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¿Qué debo hacer si no apruebo el examen de contabilidad intermedio?

Los candidatos de nivel intermedio que reprobaron el examen de contabilidad deben averiguar el motivo del fracaso, si no pudieron elaborar un plan de estudio razonable o por falta de conocimiento o descuido. Después de descubrir las razones, deben volver a prepararse para las razones por las que fracasaron.

¿A qué malentendidos deben prestar atención los candidatos que no aprobaron el Examen de Contabilidad Intermedio?

1. No existe una disposición razonable de las materias de examen. La contabilidad intermedia tiene tres temas. Los candidatos deben organizar y organizar razonablemente el estudio de cada materia de acuerdo con las características de las tres materias y su propia situación real. Si no puede combinar razonablemente los temas según su propia situación, encontrará una gran resistencia durante el proceso de preparación.

2. Práctica insuficiente y falta de dominio de las habilidades de resolución de problemas. Algunos candidatos piensan que dominar el contenido del libro de texto es suficiente y rara vez consolidan los conocimientos adquiridos haciendo preguntas, y mucho menos resumiendo las habilidades para responder. La falta de habilidades para responder en el examen de dichos candidatos también conducirá al fracaso del examen.

3. No estoy familiarizado con el proceso de examen. La Contabilidad Intermedia se lleva a cabo en forma de un examen informático sin papel. Muchos candidatos no están bien preparados en estos aspectos al prepararse para el examen, no están familiarizados con el funcionamiento de la computadora y no dominan el uso de la calculadora que viene con el sistema. Se encontrarán con varios problemas operativos durante el examen, que afectarán el estado del examen y la eficiencia de las respuestas.

Sugerencias sobre preparación contable intermedia

1. Desarrollar un plan de estudio

Hacer un plan de estudio razonable puede aclarar los objetivos de los candidatos y también hacerlos razonables. Complete las tareas de aprendizaje en cada etapa.

2. Capte los puntos de conocimiento y establezca una base sólida.

Los candidatos deben combinar el programa del examen y el aprendizaje en línea para captar firmemente los conocimientos básicos antes de aprender conocimientos difíciles.

3. Mejorar la eficiencia en la resolución de problemas.

El proceso de hacer las preguntas no es simplemente completarlas. Para combinar el aprendizaje y la práctica, es necesario revisar continuamente los puntos de conocimiento correspondientes durante el proceso de práctica, profundizar aún más la comprensión del contenido, verificar las brechas en la resolución de problemas y clasificar las ideas para la resolución de problemas.

Asignaturas del examen de contabilidad intermedio

Las materias del examen de contabilidad intermedio incluyen práctica contable intermedia, gestión financiera y derecho económico.

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