La importancia de las habilidades contables básicas para los contadores

En primer lugar, la importancia de la educación continua del personal contable

Debido a la gran cantidad de equipos de contabilidad en colegios y universidades, dispersos en colegios y universidades de todo el país, y la El nivel de conocimiento del personal contable en los colegios y universidades es desigual, lo que ha traído ciertas dificultades a la educación continua del personal contable en los colegios y universidades. Por lo tanto, fortalecer la formación de personal contable en colegios y universidades, mejorar rápidamente su nivel de conocimiento y calidad integral, y crear un grupo de trabajadores contables con capacidad de toma de decisiones que se adapten a las necesidades de la economía de mercado son aún cuestiones que deben resolverse en contabilidad. educación en colegios y universidades de mi país en el presente y en el futuro.

1. La educación continua del personal contable en colegios y universidades es una necesidad para el desarrollo social y económico. Con el desarrollo de la economía de mercado y la aceleración de la globalización económica, especialmente después de la adhesión de mi país a la Organización Mundial del Comercio, se enfatiza que la contabilidad de nuestro país debe estar en línea con las reformas contables internacionales, la profesión y la tecnología contables continúan profundizándose. se vuelven cada vez más complejos y la profesionalidad de los profesionales de la contabilidad. Las habilidades y los requisitos son cada vez mayores. Además, la aparición de algunos elementos económicos nuevos ha inyectado nueva vitalidad al desarrollo de la ciencia contable y ha planteado mayores requisitos para los servicios contables. Si los profesionales de la contabilidad no actualizan sus conceptos y aprenden nuevos conocimientos de manera oportuna, gradualmente se quedarán atrás y serán eliminados. Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información, el estudio en profundidad de la teoría contable y la promulgación e implementación de normas contables específicas, los contadores modernos deben tener "cuatro cambios". (1) La transformación de la contabilidad a la toma de decisiones de gestión; (2) Todo el proceso desde después hasta después, durante y después del evento (3) De pasivo a activo y autónomo (4) De los métodos manuales tradicionales a los modernos; transformación de tecnología, redes y estandarización. Es particularmente importante adaptarse a la situación, actualizar conocimientos y fortalecer continuamente la educación continua, la capacitación y el aprendizaje del personal contable. Esta es una parte importante del rejuvenecimiento del país a través de la ciencia y la educación y la educación de calidad.

2. La educación continua es un medio importante para mejorar la calidad general del personal contable. Desde 1997, nuestro país ha promulgado cada año nuevas normas y sistemas contables. Hasta ahora, el Ministerio de Finanzas ha publicado un gran número de normas y sistemas contables, y se están estudiando y formulando nuevas normas y sistemas contables. Estos nuevos sistemas contables cumplen con los requisitos de las prácticas contables internacionales, pero si no se fortalece la educación continua del personal contable y se actualizan los conocimientos contables de manera oportuna, el personal contable inevitablemente se quedará atrás y la distorsión técnica de la información contable será inevitable. . Fortalecer la construcción del equipo de personal contable es un medio importante para mejorar la calidad profesional del personal contable. En primer lugar, la educación continua puede mejorar el nivel político y profesional de los contadores, permitirles tener un alto nivel de alfabetización política, adherirse a la dirección política, centrarse en mejorar las capacidades de aprendizaje y comprensión, las habilidades prácticas y la capacidad de innovación, y mejorar los principios, la sistematicidad, la previsibilidad y creatividad. En segundo lugar, a través de la educación continua, los contadores deben tener una estructura de conocimiento razonable, alta calidad cultural, ciertas tecnologías y conocimientos nuevos y capacidades hábiles para operar negocios. Sólo a través del aprendizaje y el reaprendizaje podrán enriquecer continuamente sus conocimientos, mejorar su capacidad de innovar y adaptarse a las necesidades del nuevo siglo. En tercer lugar, a través de la educación continua, los contadores deben tener una alta ética profesional, ser leales a sus deberes, respetar la ética profesional, estar dedicados a su trabajo, trabajar con rigor, ser honestos, unidos y cooperativos, y ser modestos y prudentes.

3. La educación continua es un requisito realista para revertir el atraso del equipo contable de mi país. El ex Ministro de Finanzas Xiang Huaicheng señaló una vez tres problemas principales en la contabilidad: primero, el número de contadores calificados no es suficiente, segundo, la calidad de los contadores no es alta, tercero, la industria tiene un mal ambiente, haciendo cuentas falsas; cuentas, y violar el sistema contable y la ética profesional. Sólo promoviendo inquebrantablemente el sistema de acceso a la educación continua en contabilidad y logrando el desarrollo integral de la educación continua en contabilidad podremos revertir fundamentalmente el atraso en la calidad del equipo contable de nuestro país. Por lo tanto, el modelo de educación continua en contabilidad debe cambiar del crecimiento del conocimiento a la mejora de la calidad, de la formación profesional orientada al sistema a la educación innovadora orientada a las personas, coordinar la realidad y la relación prospectiva de la educación continua en contabilidad y centrarse en el ajuste y el ajuste. de contenidos educativos. La transformación del modelo educativo presta más atención al desarrollo sostenible de la educación continua en contabilidad, no solo debe adaptarse a las necesidades del desarrollo económico actual del condado, basándose en la integración de la educación continua en contabilidad en el desarrollo económico de; nuestro condado, pero también enfrentar el mundo y el futuro con una perspectiva de desarrollo a largo plazo, absorber y aprender activamente de la experiencia educativa avanzada de otros condados y ciudades, capacitar al personal contable para que se convierta en especialidades y habilidades contables intermedias y avanzadas, y mejorar la competitividad del personal contable en el mercado del talento.

4. La educación continua es el requisito de los tiempos para profundizar la reforma de la educación contable e integrarla con la educación contable internacional. La forma de educación continua a distancia utilizando tecnología moderna puede ampliar la escala de la educación e incluso formar una industria educativa, reducir la inversión estatal y resolver la contradicción entre trabajo y estudio; puede maximizar el ingenio de las personas y permitir que los medios de alta tecnología se conviertan en un catalizador; El aprendizaje, que es la base de la autolucha de los estudiantes, métodos y medios eficaces hacen del aprendizaje una fuente de motivación para la exploración continua. Es más propicio para la popularización de la educación, como la educación continua, la educación permanente, la educación profesional continua, la educación de profundización, la educación no tradicional, la educación de adultos, etc. , lo que favorece la mejora de la calidad general de las personas, la ampliación de la tasa de contribución del cultivo de talentos basado en la educación y la realización del conocimiento y el aprendizaje permanente de los trabajadores.

2. Sugerencias para mejorar la educación continua del personal contable

1. Gestionar y organizar la educación continua del personal contable en estricto cumplimiento de la normativa.

En primer lugar, el departamento financiero debe elegir una institución de capacitación capaz y responsable para llevar a cabo la capacitación y fortalecer la supervisión e inspección de la implementación de la capacitación; en segundo lugar, la capacitación centralizada debe convertirse en capacitación descentralizada, que puede llevarse a cabo en diferentes lugares y en diferentes lugares; Veces y en lotes para mejorar el efecto del entrenamiento. En tercer lugar, debemos garantizar el tiempo de formación y realizar la formación en estricto cumplimiento de las horas prescritas; en cuarto lugar, controlar estrictamente la asistencia durante la formación para garantizar la asistencia; en quinto lugar, controlar estrictamente el examen, y aquellos que no aprueben el examen deben volver a realizar la formación;

2. Organizar el contenido educativo de manera específica e implementar la enseñanza por niveles. El contenido de la capacitación debe ajustarse continuamente de acuerdo con los cambios en la reforma contable para garantizar la puntualidad de la capacitación y permitir que los contadores dominen el contenido más reciente de la reforma contable en el menor tiempo posible. Determinar diferentes contenidos de capacitación para el personal contable de los diferentes niveles, cargos y puestos. Por ejemplo, para los contadores con títulos profesionales junior, la capacitación se centra en comprender y dominar las teorías contables y las normas y sistemas contables recientemente promulgados, y fortalecer los intercambios y debates sobre métodos y habilidades contables diarios para los contadores con títulos profesionales intermedios; sobre el análisis contable Dificultades en la gestión institucional y financiera. Para los contadores con títulos profesionales de alto nivel, el enfoque principal está en el cultivo de estructuras de conocimiento complejas. No solo deben tener una comprensión y dominio profundos de los sistemas y normas contables, sino también comprender y dominar las teorías económicas y las teorías de gestión.

3. Adoptar métodos educativos flexibles y diversos. Adoptar un método educativo que combine la formación y el autoestudio, prestar atención a la formación movilizando plenamente el entusiasmo del autoestudio del personal contable y organizar el aprendizaje mediante el uso de medios científicos y tecnológicos modernos, Internet, vídeos, etc.; aprovechar plenamente el papel organizativo de las sociedades o unidades contables y organizar seminarios. Fortalecer el aprendizaje y los intercambios a través de reuniones y otras formas al invitar a personas a entrar y salir, puede aprender de las fortalezas de los demás y compensar sus propias deficiencias; educación académica con educación no académica para alentar a los contadores a participar en estudios universitarios, de pregrado y posgrado para mejorar su nivel académico.

4. Fortalecer la educación ética profesional contable. En los últimos años, los contadores han realizado con frecuencia cuentas falsas y la calidad de la información contable es baja. Ignorar la educación en ética profesional del personal contable es una de las razones fundamentales. La mejora de la ética profesional del personal contable no se soluciona en unos pocos días de formación, sino que requiere de esfuerzos constantes e incansables. Los departamentos y unidades financieras deben prestar atención a la educación sobre ética profesional contable, dar ejemplo tanto desde los aspectos positivos como negativos y fortalecer la educación. Los contadores deben fortalecer continuamente su ética profesional en la práctica y mejorarla.

5. Fortalecer la formación en conocimientos contables relacionados con la empresa. Con la popularización de las aplicaciones informáticas y el aumento de los intercambios económicos, el conocimiento de la informática y de idiomas extranjeros se está volviendo cada vez más importante para los contadores. En primer lugar, hay que reforzar la formación en conocimientos informáticos. Además de algunas operaciones y conocimientos informáticos habituales, la atención se centra en la instalación y el mantenimiento diario de sistemas operativos y software financiero. Si es posible, domine un lenguaje de programación y métodos de diseño. En segundo lugar, es necesario dominar una cierta cantidad de conocimientos de idiomas extranjeros de manera específica, centrándose en capacitar a un cierto número de personal contable para que dominen un idioma extranjero y alcancen un cierto nivel de habilidades de comunicación escrita y conversacional; fortalecer la formación en otros conocimientos relacionados, como economía, gestión, relaciones interpersonales, etc., para mejorar la calidad general del personal contable.

6. Fortalecer la inspección y supervisión del departamento financiero. El departamento financiero debe fortalecer la supervisión de las actividades de educación continua de las instituciones de educación y capacitación continua, realizar una revisión y supervisión integrales del contenido, los métodos, los medios, los procesos y los docentes de la capacitación, escuchar las opiniones del personal contable e instar a las instituciones de educación continua a Realizar tareas de acuerdo con las normas para asegurar la calidad y cantidad. Descalificar las instituciones de educación continua que no cumplan con los requisitos. Fortalecer la educación continua del personal contable, tomar medidas prácticas para mejorar la calidad de la educación continua y mejorar integralmente la calidad general del personal contable son cuestiones importantes que tenemos ante nosotros.