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Resumen y experiencia de la formación contable integral

Resumen y experiencia de la formación contable integral

Resumen y experiencia de la formación contable integral Inevitablemente se producirán errores en el proceso contable, como errores al completar los comprobantes contables, errores en el proceso de contabilidad y errores en el. proceso de custodia física. ¡Ven conmigo a ver el resumen y la experiencia de la formación contable integral!

Resumen y Experiencia de la Capacitación Contable Integral 1 Primera Parte: Experiencia de la Capacitación Contable Integral

La conciliación debe realizarse antes del cierre. La conciliación consiste principalmente en descubrir y corregir errores en el proceso contable. Debido a que inevitablemente ocurren errores en el proceso contable, pueden ocurrir errores en cada eslabón, como errores en el llenado de comprobantes contables, errores en el proceso contable, negligencias en la custodia de objetos físicos, etc. Por lo tanto, al final del período contable, verificar los libros de cuentas con comprobantes contables, otros libros de cuentas y datos reales puede garantizar que los documentos contables sean consistentes y las cuentas sean consistentes. Esto es una garantía de que la información contable es verdadera y confiable. y sienta una buena base para la preparación de declaraciones.

Los errores en la conciliación me hicieron revisar nuevamente los métodos para encontrar cuentas erróneas: el método de la diferencia, el método de la mantisa, el método de la división por dos y el método de la división por nueve. Utilice el método de dividir por dos para comprobar si hay cuentas duplicadas, utilice el método de dividir por nueve para comprobar si hay recíprocos, utilice el método de diferencia para comprobar si hay subcuentas y utilice el método de mantisa para comprobar si hay subcuentas. También se puede dividir en dos métodos:

Primero, encuentre los métodos para perder notas y repetir errores. Cuando el libro mayor general y el libro auxiliar son diferentes, si el número de error es 72, primero verifique si hay un número 72 en el comprobante. Si se encuentra el dinero, deberíamos ver si hay omisiones o reingresos en las cuentas correspondientes. 2. El método para encontrar errores en la dirección opuesta. El número de errores en la dirección opuesta debe ser un número par, que pueda dividirse por "2". El cociente resultante es el número de errores.

El uso generalizado de la informatización en la empresa me ha dado una nueva comprensión de la informatización. La informatización contable es el producto de la combinación de tecnología contable y tecnología informática. El desarrollo continuo de la informatización contable requiere que la formación de los talentos en informática contable destaque características prácticas, de modo que los talentos en informática contable puedan comprender y adaptarse rápidamente al entorno de práctica de la contabilidad informática, dominar las operaciones contables manuales y las operaciones de software financiero, y tener la capacidad de aprender de la práctica y capacidad de progresar. Los talentos de informatización contable son un tipo de talentos compuestos. No importa en qué aspecto se centre, debe tener suficientes conocimientos contables e informáticos, comprender la tecnología informática y ser capaz de transformar el trabajo contable en aplicaciones informáticas. Familiarizarse con algunos modos y modalidades de funcionamiento contable en el entorno informático. En China, a medida que la economía continúa desarrollándose, la demanda de profesionales contables ha ido en aumento. Incluso hoy en día, con la población de estudiantes universitarios en aumento, a los graduados les resulta difícil encontrar trabajo. La situación laboral de los estudiantes de contabilidad es obviamente mejor que la de otras carreras. Las carreras de finanzas siempre han estado en la posición de liderazgo en las clasificaciones de ofertas de trabajo en varios lugares. Los resultados de la encuesta muestran que la sociedad tiene una fuerte demanda de graduados en informática contable, y el 90% de las unidades tienen una demanda a largo plazo.

Debido a que la empresa tiene una excelente división del trabajo, hice prácticas en el departamento de ventas, por lo que estuve involucrado en todos los temas contables relacionados con la entrada de capital. Las cuentas por cobrar son muy comunes y me dieron una mejor comprensión de las cuentas por cobrar. Las cuentas por cobrar se refieren a las cuentas por cobrar que deben cobrarse de la unidad compradora o de la unidad receptora cuando una empresa vende productos, mercancías o presta servicios a crédito. Es un derecho de acreedor formado por las actividades comerciales de una empresa, como la venta de bienes y la prestación de servicios laborales. Es un elemento importante de los activos circulantes de la empresa. Con el desarrollo de la economía de mercado y la promoción del crédito comercial, el monto de las cuentas por cobrar de las empresas en general ha aumentado significativamente y la gestión de las cuentas por cobrar se ha convertido en una cuestión cada vez más importante en las actividades comerciales de las empresas. Las funciones de las cuentas por cobrar incluyen principalmente los siguientes aspectos: 1. Ampliar las ventas y mejorar la competitividad corporativa. 2. Reducir el inventario, reducir los riesgos de inventario y los costos de gestión.

Solía ​​pensar que mis conocimientos teóricos contables eran muy sólidos y fuertes. Como ocurre con todos los trabajos, obtuve la ley y era correcto seguir las reglas. Entonces, ser un buen contador no debería ser ningún problema. Sólo ahora me doy cuenta de que la contabilidad se trata más bien de su funcionamiento y practicidad reales. Y contabilidad. Conectividad, lógica y estandarización. Cada transacción debe registrarse en la cuenta con la que se pueda contactar en base a su comprobante original, como comprobantes contables, cuentas subsidiarias, diarios, cuentas de tres columnas, cuentas de varias columnas, libros mayores, etc. Cada transacción contable está fundamentada y registrada una a una en orden cronológico, lo cual es muy lógico. En la práctica contable no se permite la adición o modificación de cuentas omitidas o erróneas, ni se permite el fraude. Cada procedimiento y paso puede basarse en un sistema contable. Refleja la estandarización de la contabilidad.

Resumen y experiencia de la formación contable integral Parte 2: Experiencia de la formación contable integral

La formación es una experiencia que todo graduado universitario debe tener, para que podamos entenderla en la práctica, la sociedad y consolidar conocimientos.

La formación práctica es una prueba de los conocimientos profesionales de todo titulado universitario. Nos permite aprender muchos conocimientos que no podemos aprender en clase. No solo amplía nuestros horizontes y aumenta nuestros conocimientos, sino que también sienta una base sólida para que podamos ingresar más a la sociedad en el futuro. para que trabajemos. La contabilidad es un método contable que mide, registra, calcula, analiza, inspecciona, predice, participa en la toma de decisiones y supervisa el negocio económico de las unidades contables con el propósito de mejorar la eficiencia económica. Como materia altamente aplicada y un importante trabajo de gestión económica, la contabilidad es un medio importante para fortalecer la gestión económica y mejorar la eficiencia económica. La gestión económica es inseparable de la contabilidad. Cuanto más se desarrolla la economía, más importante se vuelve el trabajo contable.

1. Unidad de formación y experiencia

Nombre de la empresa: xxxx Curtain Co., Ltd.

El jefe de esta empresa es mi tío. pequeña, por lo que la empresa sólo cuenta con un viejo contador llamado Zheng. Durante mi formación, ella me enseñó con mucho cuidado. Durante este período, también aprendí muchas cosas a las que nunca antes había estado expuesto en la escuela. Como llamé a mi tío de antemano, me llevó directamente con el contable Zheng. El negocio principal de la empresa es la venta de cortinas y la instalación postventa.

El primer día, mi tío habló sobre el negocio principal de la empresa y el trabajo contable involucrado, así como las reglas y regulaciones de la empresa. El tío dijo: Desde que viene a la empresa para recibir capacitación, debe cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la empresa y convertirse en miembro de la empresa.

De acuerdo con mi tiempo de capacitación, el Contador Zheng principalmente me permitió comprender el uso de los procedimientos de procesamiento de finanzas y contabilidad, y hacer algunos trabajos simples de caja. Estudié cuidadosamente los procedimientos contables corporativos formales y estandarizados, realmente pasé de los libros de texto a la realidad y comprendí cuidadosamente todo el proceso del trabajo contable corporativo. Durante el período de formación, trabajé duro para transformar en práctica los conocimientos teóricos que aprendí en la escuela y traté de combinar teoría y práctica. Durante el período de formación, adhiérase a la disciplina laboral, no llegue tarde ni salga temprano y complete concienzudamente el trabajo asignado por el líder.

Como cajero, lo primero que hago cada día cuando voy a trabajar es ir al banco a retirar dinero, para luego llevar el dinero a la empresa y depositarlo en la caja fuerte. Luego está lo que una persona nueva debe hacer cada día: limpiar.

Empieza una jornada normal de trabajo. Primero, quiero comprobar si hay omisiones en las cuentas del día anterior. Después de la inspección, la contadora Zheng me mostró el comprobante que había emitido antes y me dijo algunas cosas a las que debía prestar atención al emitir el comprobante. Cuando miré los vales, encontré algunos problemas, como el recargo por educación, el recargo por educación local, el impuesto a la construcción urbana, la tarifa de construcción para la conservación del agua, etc. No se como calcularlo. Más tarde, el contador Zheng me dijo que para las empresas comerciales: recargo educativo = impuesto al valor agregado * 3%; recargo educativo local = impuesto al valor agregado * 2%; impuesto a la construcción urbana = impuesto al valor agregado * tarifa de construcción para la conservación del agua; = ingresos por ventas * 1‰. También hay algunas materias que son diferentes de lo que aprendí antes en la escuela. El ejemplo más simple es que el "efectivo disponible" en el libro de texto se utiliza en empresas reales. Los salarios pagados a los empleados se registran en el libro de texto como "salarios de los empleados a pagar - salarios", pero en la empresa se registran como "gastos administrativos". - salarios". Hay muchas otras cosas sobre los salarios que se registran en beneficios, primas de seguros, etc.

A través de la explicación del contador Zheng, aprendí que hay tantos impuestos en las empresas que antes no sabíamos.

Lo más apasionante y desafiante es recibir formación y explicaciones de los contadores en educación. Eso sí, tras permanecer medio mes en la empresa, esta situación cambió.

2. Auto-sentimiento

La brecha entre la práctica y la teoría me hizo empezar a pensar de nuevo. La diferencia entre carrera futura y habilidades profesionales y operaciones prácticas me hizo sentir la importancia de tomar la iniciativa. Al mismo tiempo, la comunicación también es una cuestión importante en la vida: como contable, no sólo debe comunicarse bien con su propio departamento, sino también con todos los departamentos y, lo que es más importante, con el banco, para facilitar los negocios sin problemas. De lunes a viernes, cada enlace debe comunicarse bien. Por lo tanto, convertirse en un contador profesional requiere no sólo fuertes habilidades profesionales, sino también fuertes habilidades de comunicación. Más importante aún, el trabajo diario debe ser meticuloso y riguroso.

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