¿Cuáles son los programas de formación para profesionales contables?

Con la política educativa del Partido como directriz y el “Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)” como base, implementaremos el espíritu de la decisión del Consejo de Estado de Promover vigorosamente la reforma y el desarrollo de la educación vocacional y educar integralmente a las personas, sentar una base sólida, dominar las habilidades y permitir que los estudiantes se conviertan en trabajadores empresariales de alta calidad adecuados para el siglo XXI. Cultivar profesionales jóvenes orientados a la aplicación con ideales, ética, cultura y disciplina que estén bien desarrollados moral, intelectual, física, estética y físicamente, y que sean competentes en contabilidad, cajero de banco, cajero, estadística, marketing, enseñanza, etc. .

2. Objetivos de matrícula y sistema académico

Los graduados de secundaria o con calificaciones académicas equivalentes son contratados por un período de tres años.

3. Objetivos de la formación

Esta especialidad forma estudiantes que puedan adaptarse a las necesidades de la construcción de una economía socialista de mercado, tengan conocimientos y habilidades en gestión, economía, derecho, contabilidad, etc., y pueden trabajar en empresas e instituciones, profesionales junior orientados a aplicaciones que se dedican a contabilidad, cajero de banco, cajero, estadística, marketing, docencia y otros trabajos en el departamento.

Cuarto, grupos de empleo

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para profesionales Plan de formación Qué es como? El primero es elegir la línea principal para construir un plan de formación; el segundo es elegir el modelo estructural del sistema curricular según las diferentes disciplinas y carreras; el tercero es elegir la ruta técnica adecuada y realizar modificaciones específicas al plan de enseñanza; .

¿Qué programa de capacitación es mejor, el programa de capacitación principal en ingeniería de transporte de Northeast Forestry University o el programa de capacitación principal en transporte? El empleo en el transporte es bueno. Personalmente, creo que la ingeniería de vehículos es mejor porque soy ingeniero de vehículos. Si se trata de ingeniería de tráfico, puede que sea más difícil para las niñas y no sea adecuado, pero también hay niñas que necesitan aprender. Tu decides.

¿Cuáles son los cursos profesionales centrales del programa de formación de talento profesional de Internet de las cosas? Para colegios y universidades, los planes de formación de cada colegio son diferentes. Internet de las cosas es desarrollo de software integrado e Internet de las cosas. Los cursos básicos de cada uno serán diferentes. Si el cartel lo necesita, puedo enviarte nuestro plan de formación.

Los principales cursos del programa de formación de talentos profesionales contables del Guangxi Peixian International Vocational College son: Introducción a los negocios; Introducción a la comunicación empresarial; Introducción a los métodos cuantitativos de gestión de autobuses; Medio Ambiente; Contabilidad Financiera; Estrategia de Marketing. Comunicación;Comportamiento organizacional;Gestión de recursos humanos;Fundamentos de derecho económico;Análisis financiero.

¿Cuál es la diferencia entre programas de formación profesional y estándares de enseñanza profesional? Cómo demostrar programas de formación de talento profesional en colegios vocacionales superiores Universidad (latín: UNIVERSITAS) generalmente se refiere a escuelas que implementan educación superior y se refiere a instituciones de educación superior que brindan condiciones de enseñanza e investigación y autorizan la concesión de títulos, incluidas universidades, colegios, colegios superiores vocacionales y técnicos, colegios universitarios, etc.

La palabra "universidad" proviene del latín "UNIVERSITAS", que significa aproximadamente "una comunidad de profesores y académicos". El nivel de enseñanza de las universidades generalmente se divide en dos tipos: universidades de posgrado y de pregrado; los estudiantes de posgrado incluyen estudiantes de maestría y doctorado, y la universidad se divide en licenciatura y universidad junior. Los métodos de enseñanza se dividen principalmente en dos tipos: tiempo completo y tiempo parcial.

¿Cuáles son los programas de formación de talentos para las carreras de gastronomía? No conoces este programa hasta que vas a la escuela. ¿Qué tan desarrollado está el catering ahora?

Hay mucha gente estudiando, así que no hagas caso a este plan. Simplemente ve a la escuela y podrás desarrollar cualquier talento.

Como mi hermano estudió en Sichuan, aprendió la cocina de Sichuan y ahora es chef. Estudiar mucho en la escuela le hará bien.

¿Cuáles son las habilidades para cultivar los profesionales de la ingeniería de software? La ingeniería de software es una de las ramas de la informática de más rápido crecimiento. El país concede gran importancia al desarrollo de la industria del software y ha dado políticas muy preferenciales a la formación de talentos en software.

Esta especialización cultiva talentos senior que dominan los conocimientos teóricos básicos del software informático, están familiarizados con la tecnología de gestión y desarrollo de software y pueden participar en el diseño, desarrollo y gestión de software en el campo del software informático. 2. Cursos principales de la especialización en ingeniería de software: además de los cursos básicos, las especialidades en ingeniería de software también estudiarán sistemáticamente matemáticas discretas, estructuras de datos, análisis de algoritmos, programación orientada a objetos, sistemas operativos modernos, principios de bases de datos y tecnologías de implementación, principios de compilación, software. Ingeniería, software. Los cursos como gestión de proyectos y seguridad informática y otros cursos optativos se pueden elegir según los intereses de los estudiantes. 3. Destinos de posgrado en ingeniería de software: además de los estudiantes de posgrado admitidos en reconocidas universidades nacionales y extranjeras, los principales destinos de posgrado son empresas profesionales de software informático, empresas de consultoría de información y otras empresas conjuntas y de propiedad total, como las financieras. A juzgar por los ejemplos que me rodean, si tienes buenas habilidades de programación, puedes encontrar un trabajo por valor de unos 4.000 yuanes, pero el problema es que es muy agotador y la competencia es feroz. Si eres mayor pero no puedes ascender, no tendrás futuro como programador. Pero si estudias bien, en realidad es similar a la informática y todos tienen la oportunidad de ingresar a una empresa de TI más grande. Un compañero mío que estudiaba software fue a IBM. Por supuesto, la competencia es feroz. En resumen, no creo que este plato de arroz esté muy rico, pero depende de tu interés.

Situación actual del modelo de formación del talento profesional contable en mi país. Nuevas características de la demanda de talentos en contabilidad de gestión

Frente a la ola de globalización económica, especialmente después de la adhesión de mi país a la OMC, el entorno empresarial de las empresas ha experimentado cambios fundamentales, y las entidades económicas y la gestión interna Las actividades de las empresas se han diversificado, lo que ha llevado a la práctica de la contabilidad de gestión de mi país a presentar nuevas características en su demanda de talentos profesionales relevantes:

(1) La demanda de conocimientos y habilidades profesionales por parte de los talentos está polarizada. Por un lado, brindamos capacitación en habilidades primarias a los graduados de la escuela secundaria para satisfacer las necesidades del trabajo de base, por otro lado, necesitamos un "Maestría en Contabilidad de Gestión" con habilidades y conocimientos profesionales amplios y profundos y una rica experiencia laboral para ayudar; tomadores de decisiones en la gestión corporativa Interpretar y utilizar eficientemente la información generada por el sistema contable en conjunto con los factores ambientales internos y externos de la empresa.

(2) Hay dos tendencias en el estilo de trabajo de los contadores administrativos: pancontable y no contable. Es decir, las personas que tradicionalmente no participan en el trabajo contable (como directores ejecutivos, mandos intermedios, empleados comunes, etc.) comienzan a realizar algún trabajo contable básico (como custodios de almacén responsables de registrar los documentos entrantes y salientes), mientras que los contadores tradicionales comenzar a planificar y pronosticar para la empresa, la toma de decisiones y la gestión de costos diarios.

(3) El conocimiento de la contabilidad de gestión es cada vez más importante para la consultoría de gestión. En las condiciones de la economía del conocimiento, la popularización de las computadoras y las redes ha reducido en gran medida la carga de trabajo de la contabilidad, cambiando el enfoque del trabajo contable de la contabilidad al análisis de la información contable y la gestión financiera, logrando la transformación de la contabilidad a la gestión. La consultoría de gestión es la dirección de desarrollo futuro de la profesión contable, y las empresas de consultoría están surgiendo silenciosamente y convirtiéndose en uno de los destinos laborales para los graduados en contabilidad.

(D) Es necesario diversificar la estructura del conocimiento. Debido a la existencia objetiva de una división social profesional del trabajo, determina la necesidad de establecer carreras en el campo de la educación y determina que los talentos formados deben tener ciertos conocimientos profesionales. Al mismo tiempo, los cambios en el entorno económico requieren que los profesionales de la contabilidad de gestión dominen las teorías y conocimientos básicos de gestión, economía y finanzas, así como los métodos de análisis cualitativo y cuantitativo de las finanzas y la gestión. Poseer conocimientos de informática, ética profesional, relaciones interpersonales, capacidad para obtener información y analizar y tomar decisiones sobre problemas prácticos, agudo criterio profesional y potencial para el desarrollo sostenible, es decir, lograr la combinación perfecta de "generalista + experto".

(5) Altas exigencias de calidad y capacidad profesional. En las condiciones económicas modernas, los profesionales de la contabilidad de gestión deben tener ciertas habilidades y cualidades integrales, buena calidad ideológica, fuerte capacidad cognitiva, creatividad, amplios conocimientos y una sólida base teórica.