¿Qué es la gestión empresarial financiera?
La inteligencia financiera es una de las tres cualidades indispensables en la sociedad moderna, junto con el coeficiente intelectual y la inteligencia emocional. Se puede entender que el coeficiente intelectual refleja el comportamiento humano y la capacidad de supervivencia de los organismos en general; el coeficiente intelectual refleja el comportamiento humano y la capacidad de supervivencia de los organismos sociales y el cociente financiero refleja la capacidad de supervivencia de los seres humanos en la sociedad económica.
La inteligencia financiera es la sensibilidad de una persona al juicio monetario y su comprensión de cómo se forma la riqueza. Cada vez más personas creen que esta es la clave para una vida exitosa. El cociente financiero, el coeficiente intelectual y el cociente emocional se incluyen en la educación de los "tres cocientes" para adolescentes realizada por los educadores. Cuando hablamos de educación financiera y empresarial judía, a menudo pensamos en Israel como un país. De hecho, los judíos tienen una penetración y una capacidad de supervivencia muy fuertes. Muchas de las élites actuales del círculo económico mundial son judías. Por ejemplo, el actual presidente de la Reserva Federal, Alan Greenspan, el inversor mundial en divisas, materias primas y acciones, George Soros, el alcalde de Nueva York, el fundador de Bloomberg News...
La educación financiera y empresarial judía es la más importante. Lo más importante es cultivar el concepto de disfrute retrasado en los niños. El llamado disfrute retrasado se refiere a retrasar la satisfacción de los propios deseos para buscar mayores recompensas en el futuro. Esto es casi el núcleo de la educación judía y el mayor secreto del éxito judío. ¿Cómo educan los judíos a sus hijos? "Si te gusta jugar, necesitas ganarte tu tiempo libre, lo que requiere una buena educación y rendimiento académico. Luego podrás encontrar un buen trabajo y ganar mucho dinero. Después de ganar dinero, podrás jugar más tiempo y jugar con juguetes más caros. Si cometes un error, todo el sistema no funciona correctamente y solo podrás jugar con él por un corto tiempo. El resultado final es que tienes algunos juguetes baratos que eventualmente se rompen, y luego tienes que trabajar duro por un tiempo. toda la vida. Sin juguetes, no hay felicidad”. Este es el ejemplo más básico de disfrute retrasado.
Los valores de la sociedad moderna se han integrado en las ideas judías de educación financiera. La vida de un individuo es el alcance de su planificación, y sus actividades y recursos personales se planifican razonablemente. Su objetivo más elevado es una vida feliz y la inteligencia financiera es la teoría general de su planificación. Tomando como núcleo la esencia de la educación financiera y empresarial judía, resumimos tres aspectos de la educación financiera y empresarial de la clase media: capacidad para poseer moneda, capacidad para ganar dinero y conocimiento sobre la riqueza.