¿Cuáles son las competencias básicas?
Las competencias básicas se refieren a las cualidades necesarias y habilidades clave que los estudiantes deben tener para adaptarse a las necesidades del desarrollo social y a lo largo de la vida. Hace hincapié en el cultivo personal, el cuidado social y los sentimientos de familia y país, y remunera. más atención al desarrollo independiente, la participación cooperativa y la práctica de la innovación.
Las competencias básicas son los caracteres necesarios y las habilidades clave que los estudiantes desarrollan gradualmente para satisfacer las necesidades de desarrollo personal a lo largo de la vida y de desarrollo social durante el proceso educativo del correspondiente periodo escolar. Es una combinación de conocimientos, habilidades, emociones, actitudes, valores y otros requisitos de los estudiantes, está orientado a procesos y se centra en la comprensión de los estudiantes en el proceso de formación, en lugar de estar orientado a resultados;
Al mismo tiempo, las competencias básicas tienen estabilidad, apertura y desarrollo. Es un proceso de optimización dinámico que acompaña al desarrollo sostenible a lo largo de la vida y avanza con los tiempos. promover el aprendizaje permanente, y La garantía básica para lograr el desarrollo integral.
Información ampliada:
Las competencias básicas de desarrollo del estudiante se refieren principalmente a las cualidades necesarias y habilidades clave que los estudiantes deben poseer para adaptarse a las necesidades del desarrollo permanente y social. Estudiar las competencias básicas del desarrollo estudiantil es una medida importante para implementar la tarea fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas. También es una necesidad urgente adaptarse a la tendencia de desarrollo de la reforma educativa mundial y mejorar la competitividad internacional de la educación de nuestro país.
Fundamento cultural
Patrimonio humanístico
Acumulación humanística: tener la acumulación de conocimientos y logros básicos en el campo de las humanidades en todo momento y en el país y en el extranjero; capaz de comprender y dominar las ideas contenidas en el pensamiento humanístico Comprender métodos y métodos prácticos, etc.
Sentimientos humanistas: tener una conciencia orientada a las personas, respetar y mantener la dignidad y el valor humanos; ser capaz de preocuparse por la supervivencia, el desarrollo y la felicidad de las personas, etc.
Gusto estético: Tener la acumulación de conocimientos, habilidades y métodos artísticos; ser capaz de comprender y respetar la diversidad de la cultura y el arte, tener la conciencia y capacidad básica para descubrir, percibir, apreciar y evaluar la belleza; tener una sana orientación a los valores estéticos; tener el interés y la conciencia de la expresión artística y la expresión creativa, y ser capaz de ampliar y sublimar la belleza en la vida.
Espíritu científico
Pensamiento racional: abogar por el conocimiento verdadero, ser capaz de comprender y dominar los principios y métodos científicos básicos respetando los hechos y las evidencias, tener conciencia empírica y una actitud rigurosa hacia el conocimiento; Lógica clara, capaz de utilizar métodos de pensamiento científico para comprender cosas, resolver problemas, guiar comportamientos, etc.
Cuestionamiento crítico: tener conciencia del problema; ser capaz de pensar y juzgar de forma independiente; ser reflexivo, capaz de analizar los problemas desde múltiples ángulos y dialécticamente, y tomar decisiones.
Ser lo suficientemente valiente para explorar: ser curioso e imaginativo; no tener miedo a las dificultades y tener un espíritu persistente de exploración; ser capaz de realizar intentos audaces y buscar activamente soluciones efectivas a los problemas, etc.
Desarrollo autónomo
Aprender a aprender
Estar dispuesto a aprender y ser bueno aprendiendo: ser capaz de reconocer y comprender correctamente el valor del aprendizaje, tener una actitud de aprendizaje positiva y gran interés en aprender; ser capaz de desarrollar buenos hábitos de estudio y dominar los métodos de aprendizaje que más le convengan; ser capaz de aprender de forma independiente y tener la conciencia y la capacidad para el aprendizaje permanente, etc.
Sea diligente en la reflexión: tenga la conciencia y el hábito de revisar su propio estado de aprendizaje, y sea bueno resumiendo la experiencia; sea capaz de elegir o ajustar estrategias y métodos de aprendizaje según las diferentes situaciones y su propia realidad;
Conciencia de la información: capacidad de adquirir, evaluar, identificar y utilizar información de manera consciente y efectiva; tener capacidad de supervivencia digital, adaptarse proactivamente a las tendencias de desarrollo de la información social como "Internet +"; tener conciencia de la ética y la información de la red; espera de seguridad.
Vida sana
Aprecia la vida: comprende el significado y el valor de la vida; ten conciencia de la seguridad y capacidad de autoprotección; domina los métodos y habilidades de ejercicio que más te convengan y desarrolla una vida sana y civilizada; Hábitos de comportamiento y estilo de vida, etc.
Personalidad sana: tener cualidades psicológicas positivas, confianza en uno mismo y amor propio, tenacidad y optimismo, tener autocontrol, ser capaz de regular y gestionar las emociones, y tener capacidad de resistir la frustración, etc. .
Autogestión: ser capaz de comprenderse y evaluarse correctamente a sí mismo; elegir una dirección de desarrollo adecuada en función de la propia personalidad y potencial; asignar y utilizar el tiempo y la energía de forma racional; objetivos, etc
Participación Social
Responsabilidad
Responsabilidad Social: Autoestima y autodisciplina, civismo y cortesía, integridad y amabilidad, tolerancia y bondad filial; respeto por los mayores y gratitud; entusiasta por el bienestar público y el servicio voluntario, dedicado y dedicado, con sentido de trabajo en equipo y ayuda mutua; capaz de tomar iniciativa, desempeñar sus deberes concienzudamente y ser responsable de uno mismo y de los demás; estar equivocado, tener conciencia de las reglas y el estado de derecho, cumplir activamente con las obligaciones ciudadanas y ejercer racionalmente los derechos de los ciudadanos; defender la libertad y la igualdad, ser capaz de mantener la equidad y la justicia social, amar y respetar la naturaleza, tener un estilo de vida ecológico y conceptos de desarrollo sostenible; acciones, etc
Identidad nacional: tener conciencia nacional, comprender las condiciones y la historia nacionales, identificarse con la identidad nacional y ser capaz de defender conscientemente la soberanía, la dignidad y los intereses nacionales, tener confianza cultural, respetar los logros civilizacionales sobresalientes del país; nación china, y ser capaz de difundir y llevar adelante la excelente cultura de las tradiciones chinas y la cultura socialista avanzada; comprender la historia y la gloriosa tradición del Partido Comunista de China, tener la conciencia y las acciones para amar y apoyar al partido; Practican conscientemente los valores socialistas fundamentales y tienen un socialismo con características chinas. Comparten los mismos ideales y tienen la creencia y las acciones para trabajar incansablemente para hacer realidad el sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china.
Comprensión internacional: tener conciencia global y una mente abierta, comprender el proceso de la civilización humana y las tendencias de desarrollo mundial; ser capaz de respetar la diversidad y las diferencias del multiculturalismo mundial, participar activamente en los intercambios interculturales; prestar atención a los desafíos globales que enfrenta la humanidad. Desafíos sexuales, comprensión de la connotación y valor de un destino humano unificado, etc.
Innovación práctica
Conciencia laboral: respetar el trabajo, tener una actitud laboral positiva y buenos hábitos laborales; tener capacidad práctica y dominar ciertas habilidades laborales participar activamente en las tareas domésticas, productivas; trabajo, actividades de bienestar público y práctica social, tener la conciencia de mejorar e innovar los métodos laborales y mejorar la eficiencia laboral tener la conciencia y las acciones para crear una vida exitosa a través del trabajo honesto y legal, etc.
Resolución de problemas: Bueno para descubrir y plantear problemas, con interés y entusiasmo por resolver problemas; capaz de elegir y formular soluciones razonables basadas en situaciones y condiciones específicas, tiene capacidad para actuar en entornos complejos, etc. .
Aplicación de la tecnología: comprender la conexión orgánica entre la tecnología y la civilización humana, tener el interés y la voluntad de aprender y dominar la tecnología, y ser capaz de transformar ideas y planes en elementos tangibles o mejorar y optimizar; Esperar los elementos existentes.
Referencia: Enciclopedia Baidu - Competencias básicas para el desarrollo de los estudiantes chinos