Recientemente, ¿qué ciudad ha introducido una política para los exámenes de ingreso a la universidad fuera del sitio? ¿Qué beneficios traerá a los candidatos?
Los planes para los exámenes de ingreso conjuntos para las tres principales inscripciones independientes se anunciaron no hace mucho. Cada examen conjunto solo tomará dos materias y los exámenes se programarán el mismo día, lo que ha causado descontento. entre muchos estudiantes y padres. En Shanghai, algunos candidatos "se quejaron" de que las materias de ciencias de la alianza sólo evalúan matemáticas y física, lo que es injusto para los estudiantes que eligen química y biología. Los tres principales exámenes conjuntos se llevan a cabo el mismo día, lo que también enreda mucho a los estudiantes. Pidió además que se escuchen las opiniones de las escuelas, los profesores y los estudiantes a la hora de introducir políticas y que no se lleven a cabo ataques sorpresa. Muchos padres también tienen la misma opinión.
El autor está de acuerdo con las opiniones de estudiantes y padres, pero también lamenta que sin derecho a hablar, toda persona educada (y sus padres) es en realidad una persona débil. Todos los estudiantes y padres de Shanghai que tienen opiniones sobre la política de examen de ingreso conjunto de inscripción independiente están registrados en el hogar de Shanghai. Piden que se escuchen las opiniones y que haya equidad con respecto a la política de inscripción independiente. Si se puede extrapolar una cosa a otra, se pensará que en esta escena se encuentran en una situación muy similar a la de los trabajadores inmigrantes que luchan por la igualdad de derechos en materia de examen; los trabajadores inmigrantes también sufren por no poder expresar sus opiniones y luchar para ganar Niñas con igualdad de derechos La familia Jamheit está en problemas en este momento.
No hay nada de malo en que todos expresen sus intereses desde la perspectiva de sus propios intereses, pero todos deben darse cuenta de que la igualdad de derechos en la educación es la opción definitiva que beneficia a todos. Con respecto a la cuestión de la equidad en el examen de ingreso a la universidad, los habitantes de Beijing y Shanghai no están dispuestos a abrir el examen de ingreso a la universidad a otros lugares por intereses prácticos. Sin embargo, no esperaban que el método de admisión actual de restringir las admisiones probablemente causara su problema. propios hijos y nietos sufrieran. Por ejemplo, si un shanghainés va a Beijing a trabajar y vivir, y su hijo nace en Beijing, según las políticas actuales, sus hijos no pueden tomar el examen de ingreso a la universidad en Beijing y deben regresar a Shanghai.
Para promover la igualdad de derechos en la educación es necesario establecer un mecanismo básico para incorporar a la opinión pública en la toma de decisiones educativas. Al formular políticas de inscripción independientes, se debe escuchar plenamente la opinión pública. De manera similar, sobre la cuestión de la apertura de los exámenes de ingreso a la universidad en otros lugares, también debemos escuchar las opiniones de todas las partes y llegar a un consenso sobre cómo abrirlo. Sólo estableciendo un mecanismo de este tipo podrán expresarse y respetarse las opiniones de todos. De lo contrario, un grupo que parece fuerte en un tema puede muy bien ser débil en otro. Esto es cierto no sólo para el grupo de personas educadas, sino también para el grupo de educadores, proveedores y administradores educativos. En comparación con los educados, el grupo de educadores es más poderoso, pero en términos de evaluación y valoración, tampoco tienen voz y necesitan estar dominados por el poder administrativo. En comparación con los educadores, los educadores están en una posición fuerte y pueden influir en el grupo; departamento administrativo. En otras palabras, el espacio de autonomía otorgado a los educadores es extremadamente estrecho... Por eso los educadores de todos los niveles del sistema educativo continúan quejándose y sintiéndose débiles.
De hecho, no es difícil encontrar soluciones razonables y viables sólo escuchando plenamente las opiniones de todas las partes e incorporando la opinión pública en el proceso de toma de decisiones. Tomemos como ejemplo el examen de ingreso a la universidad fuera del sitio. En el marco actual del sistema de exámenes de ingreso a la universidad, promover el examen de ingreso a la universidad fuera del sitio abriendo las condiciones de inscripción para el examen de ingreso a la universidad conducirá inevitablemente a conflictos de intereses entre las autoridades locales. población empadronada y foránea. En sentido figurado, la población local pensará que se trata de extranjeros que se llevan el "pastel" de su propio plato. Pero si avanzamos en la reforma del examen de ingreso a la universidad, rompemos el marco actual de admisión mediante el examen de ingreso a la universidad e implementamos la inscripción independiente en colegios y universidades, la situación será completamente diferente.
Por un lado, promover la reforma de la inscripción independiente en colegios y universidades será beneficioso para todas las personas educadas desde la perspectiva de transformar el patrón educativo de la educación básica orientado a los exámenes. Si se puede establecer un sistema diversificado de evaluación y selección de exámenes de ingreso a la universidad para guiar la educación básica para llevar a cabo una educación individualizada y diversificada, la educación de mi país saldrá del dilema de un modelo orientado a exámenes únicos y, por otro lado, liberará a los educados; , las principales universidades nacionales implementarán un sistema basado en la inscripción independiente unificada a través de la prueba y también cambiarán el patrón de interés de los exámenes de ingreso a la universidad en varios lugares. Si las personas con residencia registrada en Beijing y Shanghai creen que los estudiantes de Shanghai y Beijing son de alta calidad, entonces definitivamente pueden obtener ventajas en el nuevo sistema de inscripción independiente, y esta ventaja será más convincente; no se trata de ganar más confiar en más indicadores de admisión del examen de ingreso a la universidad La oportunidad de ingresar a la universidad es obtener una mejor evaluación y ser admitido en el nuevo sistema de evaluación igual y múltiple.
Además, en el sistema de evaluación múltiple de inscripción independiente, para corregir las diferencias educativas en las diferentes regiones, generalmente existen indicadores de factores educativos regionales y factores familiares. Los candidatos de todo el país pueden postularse. examen en cualquier lugar, y las escuelas de inscripción Dependiendo del lugar de inscripción del estudiante, se otorgarán ciertos puntos de bonificación a los estudiantes en áreas con educación débil, e incluso se enumerará una cierta cantidad de inscripciones para áreas débiles.
En respuesta a esta situación, los hijos de trabajadores inmigrantes que estudian en la ciudad pueden realizar el examen unificado con estatus de estudiantes urbanos y solicitar admisión a universidades independientes. Sin embargo, su admisión depende de su calidad general en comparación con los estudiantes de sus ciudades de origen. , bajo el nuevo sistema de admisión, no necesariamente tiene una ventaja.
Hasta cierto punto, la cuestión del examen de ingreso a la universidad en otro lugar y la cuestión del examen conjunto de inscripción independiente actual son en realidad la misma. Si el departamento de educación descentraliza el poder y promueve una inscripción verdaderamente independiente, el problema del examen de ingreso a la universidad en otros lugares se resolverá y el examen de ingreso conjunto no tendrá la variación actual.
En lugar de escuchar la opinión pública, sólo los departamentos gubernamentales toman decisiones basándose en sus jefes. Esto inevitablemente traerá tres problemas: primero, la formulación de políticas es extremadamente arbitraria en mi país y la política de examen conjunto sigue siendo la misma todos los años. , lo cual se debe a este mecanismo de toma de decisiones, si hay un mecanismo que debe escuchar a la opinión pública e incorporar la opinión pública en la toma de decisiones, las políticas no pueden cambiar tan rápido. En segundo lugar, las políticas sólo reflejan las intenciones de los departamentos administrativos y las opiniones de los proveedores, los educadores y las personas educadas se ignoran. Muchas políticas se cuestionan tan pronto como se introducen. En tercer lugar, los educadores y los grupos educados que no pueden expresar sus opiniones están en guerra entre sí. Una política siempre tendrá ganadores y perdedores, por lo que la parte que se beneficia y la que pierde iniciarán una guerra de palabras. En la animada guerra de palabras, todo el mundo parece haber olvidado que el ganador esta vez puede ser el perdedor la próxima vez. El motivo de la pérdida no es el ganador esta vez, sino el que toma las decisiones y la persona que ocupa el cargo. .
Para que los derechos de todas las personas estén efectivamente protegidos, se les debe otorgar el derecho a conocer, participar, expresar, tomar decisiones y supervisar. Sólo cuando todos los ciudadanos tengan tales derechos podremos sufrir menos injusticias para cada uno de nosotros. . Todos también deben respetar los derechos de los demás y no disfrutar de las injusticias sufridas por los demás. Debes saber que mientras el mecanismo de toma de decisiones permanezca sin cambios, injusticias similares pueden sucederte en un abrir y cerrar de ojos.
La base anterior es de "China Science News"