La historia de una celebridad que desarrolló el cerebro más fuerte utilizando métodos de memoria violentos
"¿Qué tan bajo será el PMI en junio?" "¿En qué país se unirá Croacia a la UE?" "¿Con qué puntaje derrotó Li Na a los jugadores checos?"
Esto es el programa de preguntas y respuestas "La pregunta de memoria más crítica en las finales de la primera temporada de "Genius Knows". Después de responder correctamente 5 de las 10 preguntas, Ma Hongxu, un estudiante de maestría de la Universidad de Wuhan en 2012, derrotó a Yan Kun de la Universidad de Pekín y ganó el campeonato en la primera temporada.
Reservas de conocimiento creadas al "soplar"
Ma Hongxu ha tenido dos pasatiempos desde que era niño: uno es leer y ver películas y el otro es "soplar" con los demás; ha aprendido de los libros y películas que ha leído. Como le encanta "soplar", tiene una memoria y una comprensión del contenido más profundas.
Desde pequeño sus padres han sido muy estrictos con él: cuando llega a casa todos los días, lo primero que debe hacer es hacer los deberes, y después comer aunque haya invitados. en casa, debe esperar a que termine su tarea antes de poder servirla en la mesa. Esto le permitió desarrollar un sentido de urgencia hacia las tareas: aprender y hacer las cosas de manera eficiente en el menor tiempo posible.
También debe a sus padres el desarrollo del hábito de la lectura. Sus padres nunca encendían el televisor frente a él y solo lo veían después de que él se quedaba dormido. Por lo tanto, hasta que estaba en la escuela primaria, el televisor era solo una caja negra para él y no tenía idea de para qué servía. . Entre los muchos libros en los que incursiona, sus favoritos son la ciencia popular, la ciencia ficción y las biografías. En la escuela primaria, le fascinaba la ciencia ficción y leía de todo, desde Aliens hasta Star Wars, desde Verne hasta Asimov. Fue precisamente por este anhelo por el cielo estrellado que eligió la especialización en teledetección de la Universidad de Wuhan al completar su solicitud para el examen de ingreso a la universidad.
Ma Hongxu ha desarrollado el hábito de "abusar" de sí mismo desde que era un niño.
Desde la escuela secundaria, Ma Hongxu ha desarrollado el hábito de "abusar" de sí mismo.
Este hábito se refleja en la lectura, es decir, "No me gusta leer libros que sean demasiado simples y se puedan entender de un vistazo. Cuanto más difíciles y oscuros son los libros, más quiero". para leerlos." Incluso cuando lee novelas, le gusta analizar en profundidad la relación entre los personajes, escribir la trama en papel y conectar a cada personaje en línea.
Otra manifestación de “abusar” de uno mismo es la recitación. En el programa de televisión, obtuvo puntos clave basándose en preguntas sobre la memoria en la escuela; siempre ha sido el "Super Rey de la Memoria".
Cuando estaba en la escuela secundaria, sentía que era demasiado lento para memorizar cosas durante un período de tiempo, por lo que se obligaba a memorizar. Por ejemplo, de camino a casa todos los días, memorizaba las. Números de matrícula de 10 coches que pasan en orden.
Las calificaciones de Ma Hongxu siempre han estado a la vanguardia, y su puntuación en los exámenes de la clase conceptual fue superior a 90, lo que no es ajeno a su capacidad de súper memoria. Cuando era estudiante universitario, cada vez que se encontraba con un examen de revisión, usaba su propio "método de memoria violenta" para explicar los puntos de revisión a sus compañeros de dormitorio.
Su "método de memoria violenta", en resumen, consiste en utilizar la "reducción de dimensionalidad" para recordar. Para las preguntas de explicación de conceptos en los exámenes, a menudo divide cada concepto en una o varias palabras clave y luego asocia estos significados confusos en una historia o imagen vívida.
Ahora, cada fin de semana, Ma Hongxu organiza una reunión para estudiantes universitarios en Wuhan. Cada reunión establece un tema para que todos puedan discutir libremente. A veces discutimos temas sociales candentes como las "Cinco Rayas" y, a veces, discutimos el serio "espíritu universitario".
Y su comprensión del espíritu universitario es que “el espíritu universitario es una proposición falsa”. Porque “una universidad inclusiva no se puede resumir en un concepto general. Estudiar mucho es el espíritu de la universidad, y abandonar la escuela para iniciar un negocio también es el espíritu de la universidad. las ideas deben ser aceptadas”