¿Qué opinas del reciente incidente en el que un estudiante de segundo año de la Universidad del Norte de China fue sorprendido haciendo trampa en un examen de recuperación y saltando de un edificio?
El 6 de junio, Xiao Yang, estudiante de segundo año en la Universidad del Norte de China, saltó de un edificio y puso fin a su joven vida después de que su supervisor descubrió que había hecho trampa en el examen y confiscó el examen.
Desde que trabajo en educación familiar, cada vez que veo algo así, aparte de sentirme profundamente triste y suspirar, siento que a la educación familiar aún le queda un largo camino por recorrer!
Con respecto al incidente del estudiante de segundo año Xiaoyang que se cayó de un edificio, creo que todos los padres deben reflexionar sobre una pregunta: ¿Por qué hizo trampa en el examen? Al mismo tiempo, en Xiaoyang, vimos su lado extremadamente frágil. Sacrificó su joven vida solo porque el maestro confiscó el examen por hacer trampa en el examen.
Entonces, cuando los niños crecen, ¿piensan que sus vidas son más importantes que sus notas? Entonces, ¿quién le dio al niño tal ilusión que provocó la tragedia?
El niño hace trampa porque quiere puntuaciones más altas, pero ¿por qué quiere puntuaciones más altas? Esto está estrechamente relacionado con la educación que le brindan los padres, las escuelas y otros entornos circundantes.
Por ejemplo, lo que los padres inculcan a sus hijos es que sólo obteniendo puntuaciones altas podrán salir adelante y ganar estatus en la sociedad.
¿Cada vez la comunicación básica en casa es preguntar al niño si ha terminado sus deberes? ¿Revisaste hoy? ¿Cuáles son los puntajes de las pruebas? La comunicación de información con los niños siempre tiene que ver con el aprendizaje. Parece que a los ojos de los padres, los niños son iguales a máquinas de aprendizaje. Que los niños sientan que lo que más valoran los padres es mi rendimiento académico. Si mis notas no son buenas, seré un inútil. Los padres no prestan atención al hecho de que un niño vivo necesita el amor de su padre y su madre, y necesita la comprensión y el cuidado de sus padres.
Para la escuela, el examen de ingreso a la escuela tiene que ver con la puntuación del niño y no hay ningún cuidado ni comprensión, por lo que el niño se ha convertido en víctima y chivo expiatorio de todo el sistema educativo.
¡Este tipo de método educativo definitivamente no beneficia a los niños! En el camino del crecimiento. Los padres deben ser la salvación y el apoyo de sus hijos, no la última gota que destroza la vida de sus hijos.