Resumen de las actividades del concurso de canto

Resumen de la actividad del Concurso de canto 1

Para enriquecer la cultura del campus, promover una atmósfera armoniosa en el campus, fortalecer la construcción de la civilización espiritual escolar y enriquecer las actividades culturales y de entretenimiento del campus. Con el fin de crear oportunidades para que todos los estudiantes muestren sus talentos, nuestro departamento celebró el segundo concurso de canto "Campus Charming Star" del Instituto de Tecnología Qilu.

El Concurso de Canto Charming Star celebrado por la Escuela de Economía y Gestión del Instituto de Tecnología Qilu concluyó con éxito del 165438 de junio al 17 de octubre en la rotonda de la biblioteca. Los participantes son. El éxito de este evento no hubiera sido posible sin el apoyo de los principales profesores, la asistencia de varios departamentos de la Unión de Estudiantes y el amor y apoyo de los estudiantes de la Facultad de Economía y Gestión. El proceso y la experiencia de esta actividad se enumeran a continuación:

1. Actividades preparatorias

1 Discusión por parte del Departamento de Literatura y Arte, revisión por parte del Presidium de la Unión de Estudiantes y líderes universitarios. y acordó por unanimidad el tema Charm Star Para: mostrar su voz, bailar jóvenes; inspirar a las personas a seguir adelante y liberar sus sentimientos, la estrella del encanto.

2. Después de determinar las reglas, los detalles, el tiempo, la ubicación y la puntuación de la competencia, el Departamento de Artes formulará un plan, que será revisado y mejorado por la Secretaría de la Unión de Estudiantes y presentado para su revisión. revisión exitosa, será impresa y archivada.

3. Fijar una fecha y notificar al Departamento de Enlace Internacional para buscar patrocinio para recaudar fondos para este evento. El Ministerio de Arte y Cultura prepara premios y todos los suministros necesarios relacionados con el concurso.

4. Durante la etapa de publicidad e inscripción, el Departamento de Propaganda de la Unión de Estudiantes elaborará manuscritos y carteles publicitarios. La etapa de publicidad e inscripción comenzará el 27 de octubre de 65438. La publicidad se llevará a cabo mediante la colocación de carteles, pancartas colgantes, estaciones de radio, Baidu Tieba, Weibo y otros medios en línea en las áreas de enseñanza, áreas de vivienda (tablones de anuncios, dormitorios, comedores) y otros (vías principales del campus). Durante el período del 27 al 27 de octubre de 2020 y el 30 de octubre de 2020, los funcionarios del Departamento de Arte utilizaron sus recesos para promover las clases y enviar avisos de competencia a todas las clases de la escuela, una copia para cada clase, para movilizar Los estudiantes participan en concursos.

5. Hacer un buen trabajo en la clasificación de los solicitantes. Organizar personas relevantes a cargo de cada enlace para garantizar que las responsabilidades laborales sean específicas de cada persona. El Departamento de Arte preparó interesantes programas interactivos durante el evento y seleccionó a presentadores destacados de varias clases.

6. Invitar a líderes escolares, maestros y miembros de la mesa a actuar como jueces. Los jueces se dividirán en rondas preliminares, semifinales y finales, y se enviarán cartas de invitación a los jueces de manera oportuna para garantizar que puedan llegar a tiempo.

2. Organización del evento

1. Antes de la competencia, el personal debe llegar al lugar de la competencia con media hora a una hora de anticipación para organizar el lugar, verificar y controlar el evento. -sitio multimedia, etc.

2. Disponga de una persona dedicada para notificar a los concursantes para garantizar que lleguen a tiempo; disponga de una persona dedicada para guiar a los concursantes y proporcione micrófonos para garantizar el buen desarrollo de la competencia; disciplina del lugar; y contratar una persona dedicada para tomar fotografías y registros.

3. Hay un director general que dirige la situación general y una persona dedicada y responsable de la gestión de los recursos materiales, la limpieza y el funcionamiento ordenado del sitio.

4. Disponga altavoces, micrófonos, ordenadores, etc. , para prevenir accidentes.

3. Etapa final de la actividad

1. El Departamento de Literatura y Arte completará el resumen del trabajo y lo enviará a la Secretaría para su revisión y revisión. Archivado por la Secretaría.

2. Las fotos, vídeos y otros registros se colocarán en sitios web relevantes para publicidad; los ganadores del concurso también se darán a conocer a través de transmisiones y otras formas.

Cuatro. Evaluación de la actividad

1. Con la cooperación activa de los profesores y estudiantes de toda la Facultad de Economía y Gestión, y los cuidadosos arreglos de los líderes del concurso, el concurso se desarrolló sin problemas y la calidad del concurso de canto fue excelente. muy alto. Especialmente para las finales a gran escala, la iluminación, los efectos escénicos y los efectos de actuación han recibido elogios unánimes del público.

2. No hubo errores durante la competencia. Cada cantante conectó sin problemas, la música estuvo bien coordinada y los accesorios estaban completamente preparados.

3. Ha ganado elogios generalizados de otras universidades y ha establecido una buena imagen para nuestra universidad.

4. Con el apoyo y la orientación de los principales profesores, la organización y coordinación del Presidium de la Unión de Estudiantes y la cooperación de varios departamentos de la Unión de Estudiantes, un concurso de canto de alta calidad llegó a ser un éxito. conclusión.

Problemas existentes en las actividades del verbo (abreviatura de verbo)

1 La asignación de personal no está clara, existe el fenómeno de que una persona tiene múltiples deberes y algunas personas no tienen nada. hacer.

2. El personal de varios departamentos no es disciplinado. Especialmente en el auditorio no había buen ambiente.

Resumen de la experiencia de los verbos intransitivos

1. A través del resumen de actividades posteriores, continuaremos fortaleciendo las capacidades organizativas del sindicato de estudiantes, coordinando la relación entre los miembros del sindicato de estudiantes y Mejorar continuamente el papel del sindicato de estudiantes en nuestra universidad para influir y establecer una buena imagen interna y externa.

2. El sindicato de estudiantes debe fortalecer la comunicación y mejorar el entendimiento tácito. Se deben hacer arreglos detallados de personal para eventos a gran escala, supervisados ​​por el presidium e implementados estrictamente para garantizar que nadie esté sobrecargado y nadie tenga nada que hacer.

3. El trabajo preliminar debe ser suficiente, incluyendo relaciones públicas, utilería, arreglos del programa, etiqueta y vestuario.

Este concurso de cantantes del campus se basa en el principio de "mejorar la calidad integral de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes", brindando a los estudiantes un escenario para mostrarse. Al mismo tiempo, enriquece la vida extracurricular de los estudiantes, promueve la difusión de la cultura del campus, crea una atmósfera positiva, armoniosa y elegante en el campus y demuestra el espíritu alegre de los estudiantes universitarios.

Resumen del Concurso de Canto 2

Después de una cuidadosa preparación por parte de la Brigada de Jóvenes Pioneros y los profesores y alumnos de nuestra escuela, en la tarde del 31 de febrero de 65438, nuestra escuela celebró el " Recibiendo el Año Nuevo y Celebrando el Día de Año Nuevo" El concurso de canto fue todo un éxito. Los líderes escolares conceden gran importancia a este evento y brindan un gran apoyo. En particular, el maestro de la clase ha realizado un trabajo completo y meticuloso, desde ayudar a los estudiantes a determinar el repertorio de canto, guiarlos para que dominen sus habilidades de canto, capacitarlos para mejorar sus habilidades de canto, hasta planificar, preparar y organizar actividades. Esta actividad no sólo promovió el entusiasmo de los profesores por el trabajo, sino que, lo que es más importante, enriqueció la vida de aprendizaje de los estudiantes, inspiró su amor por su patria y su ciudad natal y mejoró su capacidad para cantar y su calidad general. También es una aceptación del "Viva la Patria" de nuestra escuela y ha jugado un gran papel en la promoción de la formación de una atmósfera civilizada en nuestra escuela.

Al observar esta competencia, con la cuidadosa organización de los pocos equipos de la escuela y la cuidadosa preparación de todos los grados y clases, muestra las siguientes características:

Primero: el tema es claro . Canciones como "Unity is Strength" y "Song of the Red Star" son melodiosas y apasionadas, y expresan un alto sentido de responsabilidad social y fuertes sentimientos patrióticos. Cada clase también mostró un buen espíritu en sus actuaciones.

Segundo: Participar activamente. En esta competencia, todos los estudiantes estaban llenos de entusiasmo y un fuerte sentido de honor colectivo. Durante semanas toda la escuela cantó en voz alta. En particular, el director y los compañeros de clase ensayan activamente a pesar de la fatiga. El esfuerzo de todos hizo que el juego fuera un éxito.

Tercero: innovación audaz. En esta competencia, los estudiantes de cada clase intercambiaron ideas y propusieron nuevas ideas y lograron buenos resultados artísticos. En particular, "Unity is Strength" tiene una gran programación, un impulso majestuoso y un buen efecto de canto, lo que fortalece la comunicación entre estudiantes de diferentes grados y mejora la atmósfera de unidad y armonía en el campus.

Cuarto: Organización eficaz. En este evento, desde el anuncio, movilización, ensayo, especialmente la organización de la actuación, los líderes, jóvenes pioneros, profesores de clase, etc., todos pusieron mucho sudor. El arduo trabajo de los estudiantes en el puesto de supervisión del pañuelo rojo también contribuyó enormemente al éxito de la actuación.

La víspera del concurso de canto, todo nuestro campus estaba cantando. Cada clase se está preparando, mostrando sus talentos y siempre está lista para mostrar sus voces y estilo al cantar. El proceso es difícil, pero los resultados son maravillosos. Este concurso de canto logró el propósito esperado y logró buenos resultados. Resonó en todos los estudiantes y causó conmoción. Fue de gran importancia y gran influencia. Esta actividad es también una parte importante de la construcción de la civilización espiritual de nuestra escuela y una manifestación concreta de la diversidad de la vida en el campus. A través de esta actividad, promovimos el espíritu de patriotismo, creamos un buen ambiente cultural en el campus, promovimos el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes y demostramos la perspectiva espiritual positiva de los estudiantes de nuestra escuela. En el futuro, nuestra escuela construirá varias plataformas y organizará dichas actividades de manera más activa para enriquecer nuestra vida extraescolar y brindar a los estudiantes más oportunidades de mostrarse.

Resumen de la actividad del concurso de canto 3

Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes y cultivar el sentido colectivo de honor y el espíritu de cooperación de los estudiantes, la Escuela Primaria Chenyin organizó un himno nacional y concurso de coros de canciones escolares. En la etapa inicial de la actividad, el profesor de la clase le dio gran importancia y los estudiantes participaron activamente y se prepararon cuidadosamente para el ensayo. La estación de radio Red Bufanda de la escuela también reproduce dos canciones regularmente todos los días para profundizar las impresiones de los estudiantes sobre las canciones.

En la tarde del 1 de junio, de vez en cuando llegaban dulces cantos y estallidos de aplausos desde el piso superior de la escuela primaria Chen Yin. El aire de principios de verano se llenó de las voces emocionadas de los estudiantes de Chen Yin. El himno nacional y el concurso de coros escolares de la escuela primaria Chenyin se llevaron a cabo según lo previsto. Durante la competición el ambiente fue entusiasta, los momentos culminantes se sucedieron uno tras otro y los juegos fueron emocionantes. Algunas clases agregaron ritmo al cantar, algunas clases cantaron canciones en partes y algunas clases también prepararon accesorios. Los estudiantes estaban bien preparados y llenos de energía, con estilo correcto, ritmo de canto preciso, timbre unificado, procesamiento artístico adecuado, ricas formas de canto y hermosas canciones. Después de más de dos horas de competencia, aunque las clasificaciones de cada clase fueron ligeramente diferentes, el entusiasmo de los estudiantes fue el mismo, lo que demostró plenamente la actitud mental sana y positiva de Yin y Chen. Los estudiantes decoran sus vidas y cantan sus sueños con sus propias canciones.

A través de esta competencia, se fortaleció la comunicación entre los estudiantes de cada clase, se demostró la cohesión y el espíritu de equipo de la clase y se estimuló el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Además, al cantar el himno nacional y el himno escolar, los estudiantes se inspiran a tener pensamientos y sentimientos de patriotismo y amor por la escuela, cultivan sus sentimientos y realzan su gusto estético, al mismo tiempo, también dan rienda suelta al himno; talentos literarios de los estudiantes de cada clase de nuestra escuela.

El concurso de coros proporciona una plataforma para que los estudiantes muestren diversos talentos. Es una medida importante para que nuestra escuela fortalezca la construcción de la cultura del campus y una revisión para fortalecer la educación de calidad de los estudiantes. Esta competencia demostró plenamente el espíritu apasionado, enérgico, saludable y progresista de los maestros y estudiantes de nuestra escuela. El director Li Fuxiang elogió este concurso de coros. Señaló que los concursos corales son una forma eficaz de mejorar la coordinación organizativa y las capacidades de solidaridad y cooperación de los estudiantes, y los participantes pueden beneficiarse de ellos durante toda su vida.

¡Hoy cantamos juntos el armonioso campus de Yin y Chen! ¡Mañana continuaremos tomando medidas prácticas para alcanzar objetivos más elevados!

Resumen del Concurso de Canto 4

Este año es el aniversario del Día Internacional de la Mujer. Para conmemorar este festival con beneficios históricos, implementar plenamente la política femenina del partido, crear una fuerte atmósfera de festival, enriquecer la vida cultural amateur de las empleadas y alentar a la mayoría de las empleadas a hacer contribuciones a sus puestos con pleno entusiasmo y entusiasmo. Las mejores condiciones de trabajo, según los acuerdos de trabajo del sindicato de educación del distrito, combinados con sus propias condiciones reales, diseñaron cuidadosamente un proyecto masivo colorido, animado y popular: Teacher Teaching Art. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

Primero, fortalecer el liderazgo y crear cuidadosamente una fuerte atmósfera de festival.

La decisión de la Tercera Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China señaló: "Adherirse a un concepto de desarrollo orientado a las personas, establecer un concepto de desarrollo integral, coordinado y sostenible, y promover el desarrollo universal". el desarrollo integral de la economía, la sociedad y las personas. Fortalecer el trabajo de las mujeres y dar pleno juego a las amplias masas populares es la única manera de implementar plenamente la política de mujeres del partido y promover el desarrollo sostenible. trabajar en el objetivo general del trabajo, hacer planes generales, hacer arreglos cuidadosos y salvaguardar eficazmente los derechos e intereses legítimos de las empleadas. Mejorar la calidad de las empleadas, movilizar el entusiasmo de las empleadas y guiarlas para que hagan contribuciones. en sus cargos.

La dirección del colegio concede gran importancia a la organización de actividades "8 de Marzo" para activar a las empleadas en la vida cultural, aprovechando la celebración de la Fiesta del 8 de Marzo para promover las virtudes tradicionales. Atendiendo a las nuevas tendencias de la época, hemos formulado un plan de actividades para las empleadas y hemos hecho arreglos específicos para las actividades en términos de planificación, financiación y actividades. Me tomé un tiempo de mi apretada agenda para visitar el sitio, lo cual fue una inspiración. a todas las empleadas que participaron en el evento. Cada detalle estuvo lleno del amor silencioso y el cálido cuidado del liderazgo por las empleadas, lo que reflejó el estilo de un líder y mejoró la calidad del trabajo de todos. El trabajo ha creado un fuerte ambiente festivo.

El segundo es realizar concursos de educación y enseñanza para mejorar integralmente la calidad de las empleadas

Con el fin de demostrar la nueva era de nuestra escuela. Con el fin de mejorar eficazmente la calidad general de las empleadas y el estilo de la época, la Oficina de Orientación y el Sindicato organizaron cuidadosamente un concurso de enseñanza en el que participaron las 8 profesoras de nuestra escuela. Con sus excelentes habilidades docentes, ganaron elogios unánimes de todos los maestros. Este concurso de arte docente no solo proporcionó una plataforma para que las dos profesoras demostraran su calidad, sino que también brindó un buen ejercicio para todos los maestros. La calidad del personal ha jugado un papel muy bueno en el fortalecimiento del espíritu de unidad y cooperación y en la mejora de la amistad.

En tercer lugar, organizar exámenes físicos para los profesores y el personal

Los líderes escolares no sólo se preocupan por y. Ama el estudio y el trabajo de las mujeres y concede gran importancia a la salud física de los profesores.

A medida que se acerca el Día de la Mujer, la escuela todavía obtiene algunos fondos para exámenes físicos de los profesores y el personal a pesar de las difíciles condiciones económicas. El examen físico fue dirigido por el director Zhu y el presidente del sindicato Jiang Jun. Llegaron al centro de examen físico del Hospital del Cuerpo de Policía Armada de Sichuan el 6 de marzo de 2006, 438+02, a pesar del gran número de personas sometidas a examen físico. El examen físico tiene muchos elementos y lleva mucho tiempo (de 8 a.m. a 65438 + mediodía), pero el director no se fue hasta que el último maestro completó el examen físico. Todas las profesoras estaban profundamente conmovidas.

Aunque esta actividad es muy sencilla, creo que es muy beneficiosa, y el profesorado y el personal femenino también están muy satisfechos y se ha logrado el propósito esperado. Pero aún queda mucho que desear y no se presta suficiente atención al personal femenino. Trabajaremos más duro en el futuro. La preocupación por las empleadas no debería detenerse únicamente en el Día de la Mujer, sino que debería trabajar más en tiempos normales. La personalidad debe proteger los derechos e intereses legítimos de las mujeres, y los sindicatos deben hacer grandes esfuerzos para proteger los derechos e intereses legítimos de las empleadas. Ayuda a construir una atmósfera de enseñanza armoniosa.

Resumen del Concurso de Canto 5

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, para que los niños se den cuenta verdaderamente de la grandeza de la mujer y aprendan a agradecer lo que sus padres han hecho por su crecimiento Con todo, nuestra clase realizó actividades educativas con el tema "Comprender a las mujeres y ser agradecidos con los padres". El proceso específico es el siguiente:

Primero, los estudiantes buscan información a través de Internet, preguntando a sus padres, etc., para conocer el origen del Día Internacional de la Mujer y los hechos e historias relacionados de mujeres famosas de la historia. y discutirlos en clase a través de reuniones de clase. Se llevan a cabo conferencias de narración de cuentos para permitir a los estudiantes aprender más sobre las mujeres y apreciar su grandeza.

En segundo lugar, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Celebrando el 8 de marzo". En la reunión de clase, todos los niños expresaron su gratitud a sus madres y decidieron estar agradecidos con sus padres.

En tercer lugar, agradece a tus padres haciendo cosas específicas por tu madre. Cada estudiante debe lavar los pies de su madre una vez cuando regresa a casa y aprender sobre los esfuerzos de su madre a través del "lavado de pies". Me apresuré a ayudar a mi madre con las tareas del hogar y también le di mis bendiciones y obsequios cuidadosamente preparados (es mejor que los hagas tú mismo). Entendí el cansancio de mi madre por el "trabajo" y vi el toque de mi madre por las "bendiciones". Saluda a tus parientes femeninas. (Poder llamar y enviar correo electrónico...) Siente la alegría y la satisfacción de los seres queridos a partir del "pésame".

Cuarto, el 9 de marzo, pasamos un período de clase permitiendo a los estudiantes expresar sus sentimientos, y los estudiantes hablaron libremente. Se puede ver en sus discursos que a través de este evento se inspiraron y educaron, se sintieron profundamente y se beneficiaron mucho.

A través de esta actividad educativa con el tema "Entender a las mujeres, agradecer a los padres", los estudiantes no sólo aprendieron a cuidar, respetar y considerar en la práctica, sino que también se dieron cuenta profundamente de la grandeza del amor maternal y se dedicaron a la tarea de agradecer a los padres en acción real. Se puede decir que hacer esto es mejor que leer diez libros.

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