¿A qué debo prestar atención en mi defensa de graduación?

1. En principio, los graduados deben participar en la defensa de la tesis de graduación;

2. Organizar a todos los estudiantes para defenderse en los sitios de enseñanza piloto donde existen dificultades reales, y tomar medidas para la defensa parcial de la tesis, pero en la defensa de la tesis de graduación deberán participar los graduados que soliciten una licenciatura y los estudiantes con puntajes de evaluación preliminar de 80 puntos o más. El formulario de defensa parcial deberá presentarse a la Universidad Central de Radio y Televisión para la aprobación de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Central de Radio y Televisión; el porcentaje de extracción no será inferior al 30% de los estudiantes que participen en la defensa serán seleccionados al azar; no serán designados los estudiantes que soliciten participar en la defensa;

En segundo lugar, organización de defensa

1. Cada universidad de televisión a nivel provincial formula el proceso de trabajo de defensa de pasantías de graduación y las especificaciones de trabajo de acuerdo con los requisitos pertinentes de la Universidad Central de Radio y Televisión, y organiza la defensa.

Trabajo de debate, orientar a la Universidad Municipal de Radio y Televisión (o colegio secundario) para establecer un comité de defensa y un equipo de defensa, y revisar la lista de miembros del comité de defensa y del equipo de defensa de la Radio y Televisión Municipal. Universidad (o colegio secundario).

2. La Universidad Municipal de TV (o escuela secundaria) que organiza la defensa debe formular un plan de trabajo de defensa, completar el formulario de solicitud de defensa y enviarlo a la Universidad de TV provincial para su aprobación.

3. La Universidad Central de Radio y Televisión de China inspecciona la organización e implementación del proceso de defensa de graduación.

En tercer lugar, el Comité de Defensa Nacional

1. El número debe ser impar de tres o más, integrado por expertos de alto nivel profesional. Los miembros deben tener esto.

Debe haber al menos 1 experto con título profesional de bachiller o superior, cargos profesionales y técnicos suplentes superiores o superiores y cargos profesionales y técnicos superiores.

2. Responsabilidades principales: capacitar a los profesores de defensa, calificar los trabajos antes de la defensa, supervisar el proceso de defensa, resolver problemas académicos profesionales en la defensa y revisar los resultados de la defensa en disputa local.

Cuarto, equipo de defensa

1. El número de personas debe ser impar de 3 o más. Estructura de miembros del equipo: 1 moderador de defensa (con una licenciatura y

calificaciones académicas, puestos profesionales y técnicos adjuntos superiores o superiores, con un certificado de calificación de presentador de defensa emitido por la Universidad Central de Radio y Televisión de China), 1 defensa maestro o 1 número impar, secretario 1 (licenciatura o superior en esta carrera, responsable de resumir los temas de defensa, comentarios de defensa y resultados).

2. Los instructores no pueden unirse al equipo de defensa cuando los estudiantes que supervisan defienden.

3. Responsabilidades principales: Evaluar los puntajes de la defensa de la tesis de graduación de los estudiantes en función de su estado de defensa y materiales escritos.

Verbo (abreviatura de verbo) defiende a los docentes

Contar con título de bachiller o superior en la carrera, un puesto técnico profesional intermedio o superior y más de 3 años de docencia e investigación científica. en la correspondiente experiencia mayor. El profesor de defensa debe revisar la tesis de graduación escrita por los estudiantes que participan en la defensa, hacer las preguntas correspondientes y proporcionar comentarios in situ sobre la defensa de los estudiantes.

Procedimiento de defensa del verbo intransitivo

1. El presentador anuncia los procedimientos y requisitos de defensa.

2. Autoinforme de los estudiantes defensores (aproximadamente 10 minutos, se requiere un grupo grande de estudiantes para hacer PPT): autopresentación (nombre, unidad de trabajo, título de la tesis, instructor), razones para elegir. el tema, y ​​la investigación sobre el artículo Ideas y marco básico, principales resultados o conclusiones, logros y deficiencias.

4. El profesor defensor revisará y juzgará la autenticidad de la tesis de graduación y planteará de 3 a 5 preguntas relevantes en el acto dentro del alcance de la investigación del encuestado, y el estudiante defensor la defenderá.

5. Los encuestados deben responder en torno a las preguntas, sus ideas deben ser claras, su expresión lingüística debe ser clara y deben tratar de evitar los manuscritos.

6. El profesor de defensa comentará la defensa del alumno en el acto.

Cada punto de enseñanza debe primero organizar una defensa grupal a gran escala para proporcionar una demostración completa del proceso de defensa grupal. Durante el proceso de defensa se deben utilizar medios multimedia y se debe prestar atención a la acumulación y retención de materiales en el lugar de la defensa. Los miembros del equipo deben participar en todo el proceso de defensa, aprender unos de otros y ejercer verdaderamente el efecto docente de la práctica concentrada.

7. Evaluación de Desempeño

1. La calificación de la tesis de graduación de las carreras de pregrado es determinada por el instructor luego de que el estudiante haya completado los materiales escritos, de acuerdo con las normas del Comité Central de Provincia de Guangdong.

Se dan los estándares de puntuación para la evaluación preliminar de la tesis de graduación de la Universidad de Radio y Televisión, dándose los comentarios del instructor y los resultados de la evaluación preliminar en una escala de cien puntos.

Los comentarios del instructor no solo deben evaluar la calidad de la tesis de graduación, como el profesionalismo, la practicidad, la innovación, la cientificidad, la viabilidad, la racionalidad y la lógica, sino también evaluar los métodos de investigación analítica y las actitudes de escritura de los estudiantes.

2. Una vez finalizada la defensa, el presentador de la defensa organizará al profesor de defensa para que comente sobre el proceso de defensa del estudiante y dé opiniones de la defensa basadas en los "Estándares de calificación de defensa de la tesis de graduación de la Universidad Central de Radio y Televisión de China". " y con base en el puntaje inicial del instructor. El puntaje final de la tesis de graduación se otorgará con base en los puntajes de defensa de los estudiantes y se registrará en la columna "Puntuación de defensa" del "Formulario de evaluación del Proyecto de Graduación (Tesis) de la Universidad CCTV ".

Los comentarios de la defensa incluyen la evaluación del pensamiento, la corrección, la comprensión, la lógica, la expresión del lenguaje, etc. de los estudiantes. Los comentarios de la defensa deben indicar claramente las puntuaciones de la defensa de los estudiantes (buena, mejor, mala).

La calificación final de la tesis de graduación se divide en excelente, buena, regular, aprobatoria y reprobatoria. Se debe indicar entre paréntesis la puntuación específica, como buena (87 puntos). La calificación final de la tesis de graduación es buena o superior, que es una de las condiciones necesarias para solicitar una licenciatura.

3. Aquellos cuyo puntaje de tesis de graduación no alcance los 60 puntos o que deban rehacerlo podrán elaborar un plan de enseñanza práctica de acuerdo con los puntos de enseñanza piloto y realizarlo durante el período de vigencia de su condición de estudiante.

Anexo 1: Criterios para la defensa de proyectos de graduación (tesis) de estudiantes de la Universidad Central de Radio y Televisión de China

Los estándares de evaluación para la defensa de proyectos de graduación (tesis) de estudiantes se dividen en tres niveles: bueno, bueno y pobre. Los miembros del equipo de defensa calificarán según el desempeño de la defensa del demandado y determinarán el puntaje final de la defensa del demandado según los puntajes de evaluación preliminar del instructor y combinados con los puntajes de la defensa.

1. Bueno: el proceso de defensa es rápido, la declaración es clara, completa y correcta, se resaltan los puntos clave, la lógica es sólida y los conocimientos básicos y las teorías básicas se utilizan correctamente.

En segundo lugar, relativamente bueno: durante el proceso de defensa, el pensamiento era relativamente claro, podía expresar claramente mis puntos de vista y el conocimiento básico y las teorías básicas eran básicamente correctas.

3. Deficiente: El proceso de defensa no es claro y las opiniones no son claras. No es capaz de aplicar correctamente los conocimientos básicos y las teorías básicas para responder preguntas.