¿Qué contribución hizo Zhang Jian en Nantong?

En el año 31 del reinado de Guangxu (1905), estableció el primer museo nacional en Tongzhou: el Museo Nantong. El Observatorio Meteorológico de Junshan se estableció en 1915. Además, se establecieron sucesivamente bibliotecas, escuelas para ciegos y mudos y otros escaparates

Se fundó Dasheng Cotton Mill en Nantong/Guangsheng Oil Factory se fundó en Tangzha

La Universidad Normal de Tongzhou eligió el Templo de los Mil Budas en el sureste de la ciudad de Nantong como lugar para comenzar la construcción. Se inauguró oficialmente el año siguiente. Esta fue la primera escuela normal en mi país. Su construcción marcó el comienzo de una institución especial para la educación normal. en China. En 1909, abogó por la construcción de la Quinta Escuela Secundaria Pública de Tonghai (ahora Escuela Secundaria Nantong). En 1912, se fundaron la Facultad de Medicina, la Facultad de Textiles y la Facultad de Ingeniería de Hohai (la predecesora de la Universidad de Hohai), y sucesivamente se establecieron varias escuelas primarias y secundarias.

Teoría educativa de Zhang Jian

Zhang Jian nació en la ciudad de Changle, Haimen, en el tercer año de Xianfeng en la dinastía Qing (1853), después de media vida de arduo trabajo y confianza. Gracias a la terquedad del pueblo de Jianghai, su padre se ganó una familia protegida del hambre y el frío. Esperaba que su hijo aprobara el examen imperial, ganara fama y cambiara el estatus social de su familia. Bajo la influencia de su padre, Zhang Jian escribió el famoso verso "Un hombre monta un caballo blanco que pasa por la puerta y yo subiré al mar dorado" cuando tenía siete años. Tenía tanta confianza en hacerse famoso. Sin embargo, cuando realmente "salió en la cima", ganó el examen imperial. Habían pasado 30 años desde que se convirtió en el erudito número uno en la "Cronología" autocompilada, en el año 18 de Guangxu. reinado, hubo una autoestadística de los resultados de los exámenes desde el séptimo año de Tongzhi (1868):

Examen provincial de Ji Yu Seis grados, cuatro exámenes generales, generalmente exámenes estatales y de condado de noventa días, anuales; Los exámenes de materias, Youxing, los exámenes aprobados, los exámenes de admisión y otros exámenes de más de diez grados, los treinta días completos de cuatro meses, no se pueden decir que sean largos. Ya tiene cuarenta años. Sus padres se apiadarán de él. ¿Es inevitable?

Mi estado de ánimo en este momento está lleno de tristeza. Durante su carrera en el examen imperial, le entristeció especialmente el hecho de que cuando tomó el examen académico por primera vez, tuvo que hacerlo bajo un seudónimo porque era descendiente de Leng Ji (una persona que no tenía nadie en la familia durante tres años). Las generaciones que no habían ingresado a la escuela se llamaba Leng Ji). Como resultado, lo pusieron difícil y lo chantajearon, e incluso lo detuvieron en el examen de la escuela del condado de Rugao, y finalmente no tuvo más remedio que denunciarlo por su cuenta y preguntar. Afortunadamente, los funcionarios involucrados amaban su talento y no fueron castigados. Sin embargo, ya debían una gran suma de dinero por esto y la deuda no se ha pagado en diez años. Afortunadamente, su obsesión por el examen imperial no se convirtió en un nerd. Durante los años que tomó el examen, Zhang Jian participó sucesivamente en trabajos prácticos en conservación del agua, educación, política, ejército y otros aspectos, profundizando su comprensión de las condiciones nacionales. , la corrupción de la corte Qing y el poder nacional El declive es doloroso. En el vigésimo año del reinado de Guangxu (1893), cuando Zhang Jian recibió la buena noticia de ser "el erudito número uno", pensó en sus familiares y maestros, y "sintió dolor por los asuntos estatales", por lo que rompió a llorar. El dolor que le causaba el antiguo sistema de exámenes imperial finalmente fue aliviado. Después de eso, se negó a tomar el camino oficial habitual y se dedicó a la causa real de fortalecer el país y enriquecer al pueblo, para lo cual un aspecto importante era ser pionero y desarrollar una nueva educación.

Por primera vez en China, Zhang Jian propuso claramente la relación de refuerzo mutuo entre educación y economía: "La educación es el padre, la industria es la madre". Partiendo de un país fuerte, debemos desarrollar la industria y la economía. cultivar ciertas cualidades culturales y habilidades profesionales es inseparable de la educación, por lo que la educación es el padre y el establecimiento de la educación requiere el apoyo de los beneficios económicos de la industria, por lo que la industria es la madre; Más tarde, Zhang Jian dio la siguiente explicación completa: "Creo que para hacer cualquier cosa, primero debemos iluminar la sabiduría del pueblo, y iluminar la sabiduría del pueblo debe ser a través de la educación. La educación no se puede lograr con palabras vacías, sino que se debe hacer primero. La industria y la educación son mutuamente beneficiosas y están relacionadas con la caridad y el bienestar público." ("Aviso de agradecimiento a los que visitaron Nantong") También confirmó el estado de varios tipos de educación: "Si quieres vengar tu vergüenza sin perseguir conocimiento, no tendrás calificaciones; si quieres conocimiento sin buscar popularizarlo entre la gente, por lo tanto, el establecimiento de una escuela debe comenzar desde la escuela primaria, especialmente desde la escuela normal." ("Discurso de apertura de la escuela normal") Más tarde añadió: "La escuela normal comienza desde el principio, la escuela primaria comienza desde la fuente y la escuela secundaria comienza desde el principio". "Es una contribución importante de Zhang Jian a la construcción de la teoría educativa china posicionar sistemáticamente el Relaciones internas y externas de la educación."

Zhang Jian como (1)

Zhang Jian no solo logró logros en la teoría educativa, sino que también la puso en práctica junto con Fan Dangshi, Sha Yuanbing, Sun Baoshu y otras personas. En el año 21 de Guangxu (1894), Zhang Jian y otros fundaron la fábrica de algodón Tongzhou Dasheng. Después de obtener ganancias, Zhang Jian utilizó el nombre de retirar su salario y la ayuda de amigos para recaudar 93.000 yuanes para construir la Universidad Civil Normal de Tongzhou. La escuela ofreció cursos universitarios de cuatro años y cursos de pasantías, y luego se implementó por primera vez cursos simplificados. Ese mismo año, Sha Yuanbing y Zhang Jian planificaron y fundaron conjuntamente la Escuela Normal Pública Simple de Rugao.

En el año 32 de Guangxu (1906), Zhang Jian y su hermano Zhang Bei construyeron la Escuela Normal Pública para Mujeres de Tongzhou con un programa universitario de cuatro años y contrataron a la viuda de Fan, Yao Yunsu, como directora ese mismo año. Haimen también estableció una escuela normal; escuela. Además, Nantong también estableció sucesivamente varios centros de formación normal y adjuntó clases normales sencillas. Nantong Education es famosa en todo el país por su educación secundaria normal. Ha formado a un grupo de maestros de escuela primaria y ha satisfecho la urgente necesidad de establecer escuelas primarias. Al final de la dinastía Qing, había 24 escuelas primarias superiores y 211. Entre ellas, Tongzhou tenía 4 escuelas primarias superiores y 211 escuelas primarias inferiores. Con el apoyo de Zhang Jian y otros, Sun Baoshu presidió el proyecto de construcción de la escuela primaria pública de Tongzhou. Una vez terminado el edificio de la escuela, se convirtió en el primer primer ministro (director). Con el desarrollo de la industria de Nantong, la demanda de diversos talentos ha aumentado rápidamente: la industria de Tongzhou se basa principalmente en textiles de algodón. Para aumentar la materia prima algodón, es necesario desarrollar la agricultura, por lo que la Universidad Normal de Tongzhou estableció un departamento de agricultura en el. 32º año de Guangxu (1906) Se convirtió en una escuela agrícola de secundaria, una escuela agrícola para las categorías A y B y una escuela agrícola para la categoría A, y luego se convirtió en la Universidad Agrícola de Nantong y la Universidad de Nantong - Ciencias Agrícolas de la Facultad de Nantong. Para satisfacer las necesidades de la autonomía y la planificación y construcción urbanas de Tongzhou, la Universidad Normal de Tongzhou estableció un departamento de topografía y cartografía y un departamento de ingeniería civil, que capacitó a Sun Qi, el primer arquitecto de China. La Universidad Normal de Tongzhou también tiene un departamento de sericultura, así como un departamento de especialidad bancaria establecido por la Cámara General de Comercio de Tongchong Haitai, etc., que sentó una buena base para el desarrollo de la educación vocacional en Nantong. Zhang Jian también recaudó fondos con la población local de Nantong para construir la quinta escuela secundaria pública en Tonghai, que se inauguró en el primer año de Xuantong (1909). Al año siguiente, la especialización en idioma chino se tomó prestada de la escuela secundaria pública para comenzar. La educación secundaria general y la educación superior en Nantong también comenzaron a implementarse a finales de la dinastía Qing.

Después de la fundación de la República de China, Tongzhou fue abolido y rebautizado como condado de Nantong. También pasó a llamarse condado de Haimen. Junto con el condado de Rugao, los tres condados se yuxtapusieron. Entre el primer año de la República de China (1912) y el noveno año de la República de China (1920), la industria de Nantong se desarrolló sin problemas, la fortaleza económica dentro del territorio aumentó, la inversión en educación aumentó y el desarrollo de la educación se aceleró. Zhang Jian es el líder de Nantong Industry y Nantong Education. Bajo su promoción, cada año se abren un promedio de 24 nuevas escuelas primarias en Tongzhou. Zhang Jian también estableció algunas escuelas líderes en el país. En el tercer año de la República de China (1914), la famosa artista del bordado Shen Shou fue invitada a Nantong para establecer el Instituto de Capacitación Nvhong del condado de Nantong. Shen Shou creó bordados de imitación originales realizados por ella, sus profesores y estudiantes. del instituto viajó a través del océano y fue a los Estados Unidos para participar en la Exposición Internacional de Panamá. Muy elogiado, el "Manual de bordado Xuehuan", dictado por Shen Shou y escrito por Zhang Jian, no es solo el mejor material didáctico compilado por. del instituto, sino también la primera monografía en China que describe exhaustivamente el arte del bordado chino. El Centro de Formación Normal para Ciegos y Mudos de Nantong, fundado en el cuarto año de la República de China (1915), marcó el comienzo de la educación especial independiente en China. Al año siguiente, se estableció la Escuela Privada para Ciegos y Mudos del Condado de Nantong. En el octavo año de la República de China (1919), Zhang Jian fue presentado por Mei Lanfang y contrató al famoso dramaturgo Ouyang Yuqian para establecer la Academia Linggong en Nantong, establecer nuevos cursos, adoptar nuevos métodos de enseñanza y cultivar nuevos tipos de ópera. actores.

En el noveno año de la República de China (1920), el condado de Nantong tenía tres facultades agrícolas, textiles y médicas, ocho escuelas secundarias, diez escuelas primarias, 318 escuelas nacionales, cuatro jardines de infancia y escuelas para ciegos. Había una escuela muda y varias instituciones de educación social, lo que ya era un espectáculo impresionante para una ciudad pequeña y mediana de China en ese momento, por lo que se le otorgó el título de Condado Modelo Nacional. En ese momento, la educación de Nantong tenía muchos títulos de primera clase en el país. La Escuela Normal de Tongzhou fue la primera escuela normal secundaria del país que cumplía con el sistema académico nacional. La Escuela Normal de Mujeres de Tongzhou fue la primera escuela normal de mujeres del país. La Escuela de Profesores para Ciegos y Mudos del Condado de Nantong fue la primera en el país. Es la primera escuela de educación especial dirigida por chinos. La Academia Linggong del Condado de Nantong es la primera escuela de teatro moderna del país. suficiente para enorgullecer a la gente de Jianghai.

Las acciones de Zhang Jian (2)

Mientras establecía escuelas, Zhang Jian prestó gran atención a cultivar el desarrollo integral de los estudiantes ya en el año 28 del reinado de Guangxu en los Qing. Dinastía (1902), formuló la "Carta Normal" "Ejemplos revisados" que establece que "la ideología nacional, el conocimiento práctico y el espíritu armamentista son el esquema de la educación". En el año 30 del reinado de Guangxu (1904), formuló el "Reglamento de la Escuela Fuhaituo" y afirmó que "la base de la educación física, la educación moral y la educación intelectual se basa en la educación". , se prestó atención al deporte y La limpieza y la higiene se han convertido en una tradición duradera en varias escuelas de Nantong. Los estudiantes-atletas de Nantong suelen participar activamente en eventos deportivos nacionales e internacionales, y han ganado campeonatos consecutivos en eventos deportivos provinciales, lo cual es envidiable. Los estudiantes de Nantong conceden gran importancia al cultivo moral y a la búsqueda de la verdad, y su nivel de comprensión supera al de Zhang Jian.

Los estudiantes de Nantong conceden gran importancia a sus estudios, estudian mucho e integran el conocimiento y la práctica. Hay más de 3.000 discípulos que han logrado el éxito académico. En los primeros días de la República de China, la educación de Nantong era famosa y atraía. muchas celebridades en el campo de la educación visitaron el condado de Nantong. El filósofo y educador estadounidense Dewey se convirtió en el invitado de Zhang Jian y pronunció discursos en varias escuelas. Nantong se abrió al mundo exterior y un viento fresco sopló en esta pequeña tierra al final del río y el mar. En Nantong se lanzaron varias ideas y métodos educativos nuevos, desde el método de enseñanza de cinco etapas hasta el sistema Dalton, unidad grande. método de enseñanza, método de enseñanza en grupo Métodos de enseñanza, diseño de métodos de enseñanza... La gente de Nantong lo ha probado activamente y se ha convertido en una tradición de la educación de Nantong dar importancia a la investigación científica educativa.

Después de la década de 1920, después del final de la Primera Guerra Mundial, las potencias imperialistas intensificaron su agresión contra China. La agresión económica asestó un duro golpe a la industria nacional emergente de China, y la industria de Nantong no pudo evitar la economía. Poco a poco se volvió insostenible. Su principal empresa, Dasheng Textile Company, sufrió pérdidas año tras año hasta que se volvió insolvente y fue hipotecada a un grupo de bancos de Shanghai. Además de varios factores desfavorables en el país y en el extranjero, la razón interna directa fueron las ganancias obtenidas. por Nantong Industrial Demasiada inversión en recuperación de sal y educación. La inversión en recuperación de sal tiene un largo período de recuperación y la inversión en educación no producirá beneficios inmediatos. Zhang Jian, una persona muy prestigiosa en Jianghai, eventualmente envejeció y tuvo que soportar las críticas de la gente. Sin embargo, aún insistió en la carrera que inició e hizo todo lo posible para mantenerla, por lo que el Sr. Hu Shi lo llamó un héroe fallido. En el decimoquinto año de la República de China (1926), finalmente falleció repentinamente. Poco después de su muerte, en la reunión de la junta directiva de Dasheng, algunos directores propusieron modificar la antigua práctica de asignar un tercio de las ganancias a la Escuela Normal de Tongzhou, para reducir el apoyo a la escuela. Al año siguiente, el Ejército Nacional Revolucionario estacionado en Nantong, unos 30 años después del final del reinado de Guangxu en la dinastía Qing, terminó la situación en Nantong en la que Zhang Jian controlaba la situación general. El Kuomintang tiene el poder de la educación en Nantong, pero los discípulos de Zhang Jian aún controlan parte del poder real de la educación en Nantong, continúan implementando el legado de sus antepasados ​​y mantienen la educación de Zhang Jian sin Zhang Jian.

El Kuomintang comenzó a gestionar la educación de Nantong en el año 16 de la República de China (1927). Los fondos recaudados todavía eran difíciles de cubrir los gastos asignados por Jiangsu. La provincia solo se utilizó para la educación superior privada y la educación superior en Nantong. Además de los subsidios otorgados a la Universidad Normal de Tongzhou, solo se brindan a la escuela secundaria provincial de Nantong, la Universidad Normal de Rugao y sus escuelas primarias afiliadas, y la recién establecida Jiangsu. Escuela primaria provincial de Nantong. Debido a la insuficiencia de fondos, el desarrollo de la educación en Nantong tiende a ser lento. Solo algunas escuelas primarias se han convertido en escuelas primarias completas. Hay muchas escuelas secundarias privadas nuevas y su velocidad de desarrollo supera a la de las escuelas públicas. Las estadísticas muestran que entre el año 15 de la República de China (1926) y el año 19 de la República de China (1930), el número total de escuelas en el condado de Nantong aumentó en sólo nueve. El "Cuadro de estadísticas de educación provincial de la provincia de Jiangsu en el año 22 de la República de China" registra que el condado de Nantong, el condado de Haimen, el condado de Rugao y el condado de Qidong: el número de escuelas relevantes en los condados establecidos en Chongming Waisha y otros lugares en el año 17. El año de la República de China (1928) se resume a continuación: República de China En 2022, había 8 jardines de infancia en Nantong, incluidos 4 en cada uno de los condados de Nantong y 4 en el condado de Rugao; había 964 escuelas primarias***, incluidas 355 en Nantong; condado, 264 en el condado de Rugao, 224 en el condado de Haimen y 121 en el condado de Qidong* Hay 15 escuelas secundarias normales, incluidas 7 en el condado de Nantong, 6 en el condado de Haimen y una en cada uno de los condados de Rugao y Qidong; 5 escuelas secundarias normales***, incluidas 2 en el condado de Nantong y 1 en cada uno de los condados de Rugao, Haimen y Qidong. Hay 173 escuelas públicas, incluidas 48 en el condado de Nantong, 18 en el condado de Rugao, 47 en el condado de Haimen y 60. en el condado de Qidong también hay una escuela para ciegos y mudos en el condado de Nantong. (No hay estadísticas sobre colegios, universidades y escuelas vocacionales.) Lo que vale la pena recordar sobre la educación de Nantong durante este período es que la Escuela Primaria Provincial de Nantong de Jiangsu llevó a cabo investigaciones organizadas y planificadas y la implementación de pruebas de nuevos métodos de enseñanza, exploró más a fondo la método educativo y método de enseñanza diseñado, método de enseñanza de problemas, método de tutoría de autoestudio, método de enseñanza en grupo, método de enseñanza unitaria, método de enseñanza "enseñar-hacer", etc., tienen resúmenes teóricos y algunos casos relativamente completos. Revista escolar para que los profesores comuniquen y acumulen conocimientos. En el año 18 de la República de China (1930), el condado de Nantong estableció la Escuela Normal Rural y la Escuela Primaria Rural del Condado de Nantong de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación del Gobierno Nacional. Absorbió las teorías de Tao Xingzhi sobre la educación rural e imitó. Algunas de sus prácticas en el establecimiento de escuelas normales rurales. Posteriormente, el establecimiento de una nueva educación democrática en la Base Revolucionaria de Nantong tuvo un impacto beneficioso.

Es un poco excesivo. Tómate tu tiempo y léelo. Espero que te ayude en tu respuesta.