Autointroducción de la defensa psicológica

Por lo general, se deben lograr los siguientes puntos en la defensa de la tesis: Estar muy familiarizado con su tesis y los materiales relacionados.

Tener algunos conocimientos extratemáticos relacionados con la tesis. Dirija la dirección defensiva en lugar de dejar que el maestro dirija.

Respondí una defensa de tesis hecha por un orientador psicológico, pero no fue rigurosa. Al presentarse, salude al maestro y presente generosamente su nombre y escuela. Cuando hable sobre el contenido del artículo, simplemente proporcione un marco basado en los puntos clave.

Cuando eres bueno en una determinada pregunta, debes aprovechar la oportunidad para liderar la dirección de la defensa y dedicar más tiempo a hablar sobre esta pregunta, especialmente la experiencia relacionada con ella fuera del tema. Si los profesores están interesados, lo conseguirás. Harán muchas preguntas en áreas fuera de estos temas que le resultan familiares pero no a ellos, por lo que se acabó el tiempo. Recibí elogios de todos los profesores por usar este truco y también evitó problemas con los que no estaba familiarizado.

Cuantas más preguntas hagas, menos posibilidades tendrás de hacerte preguntas desconocidas. Le deseo éxito en su defensa.

Modelo de autopresentación psicológica, urgente

En cuatro años de universidad, mis habilidades de pensamiento y práctica social han dado un salto cualitativo. Tengo una personalidad alegre, buena comunicación y espíritu de equipo; tengo capacidad de aceptar cosas nuevas y nuevos conocimientos, tengo espíritu innovador y estoy dispuesto a aceptar desafíos.

En términos de aprendizaje, soy diligente y estudioso, de mente abierta y con muchas ganas de aprender, interesado en el conocimiento profesional, bueno para el pensamiento y el análisis, y tengo cierta capacidad para aplicar el conocimiento profesional. Durante la universidad, gané * * becas y * * honores. Mi base de inglés es muy buena y obtuve un certificado universitario de inglés.

En mi trabajo, no me limito a teorías escritas, sino que hago todo lo posible para combinar la teoría con la práctica, utilizar la práctica para verificar la teoría y utilizar la teoría para guiar la práctica. Y se puede utilizar muy bien de manera flexible y, en la práctica, mejorará la teoría para que la operación sea consistente con la situación real. La combinación de teoría y práctica muestra un espacio más amplio para el desarrollo, lo que me permite no limitarme a la teoría simple y la práctica ciega.

Además, también participo activamente en diversas actividades sociales, aprovecho cada oportunidad y me ejercito. Su trabajo avanzó rápidamente y fue bien recibido por profesores y estudiantes. Mientras estaba en la escuela, aproveché cada oportunidad para ejercitar mis habilidades en todos los aspectos y convertirme en los talentos innovadores y compuestos que la sociedad moderna necesita. Leer una gran cantidad de libros extracurriculares mientras trabajo duro para aprender conocimientos profesionales juega un papel importante para aumentar mis conocimientos extracurriculares y enriquecer mi experiencia de vida.

Las buenas relaciones interpersonales y la capacidad de trabajar en equipo son factores importantes para mi optimismo y confianza. Se basa en la comprensión y la comunicación. Creo firmemente que mientras sigamos aprendiendo en el crisol de la sociedad y afrontemos todo con el corazón, seguiremos venciéndonos, superándonos y avanzando poco a poco hacia el éxito.

Autopresentación de la entrevista de la Asociación de Psicología

Estimado presidente de la Asociación de Psicología Escolar y colegas: ¡Hola a todos! Soy xxX de la clase xX y ​​este año tengo xx años. Postulo voluntariamente para unirme a la Asociación de Psicología de nuestro colegio. Estoy dispuesto a mejorar mi nivel de asesoramiento psicológico a través del aprendizaje continuo bajo el liderazgo de la asociación, y servir a los estudiantes de todo corazón, para que todos puedan tener una psicología saludable. Prometo cumplir con las reglas y regulaciones de la asociación, cumplir con los horarios de actividad de la asociación, participar activamente en las actividades de la asociación y contribuir a la construcción de un campus armonioso. Espero que el responsable de la asociación apruebe mi solicitud. Saludo a los aspirantes: xxxxxxx, xx, XX, XX.

1. Una entrevista es una prueba escrita o presencial de la capacidad laboral de una persona. A través de entrevistas, inicialmente puedes juzgar si el solicitante puede integrarse en tu equipo. Es una actividad de reclutamiento cuidadosamente planificada por el organizador.

2. En escenarios específicos, las conversaciones cara a cara y las observaciones de los candidatos por parte de los examinadores son el principal medio para evaluar el conocimiento, las habilidades y la experiencia de los candidatos desde afuera hacia adentro.

3. Las entrevistas son un método importante para que las empresas seleccionen empleados. Las entrevistas brindan una oportunidad para la comunicación bidireccional entre la empresa y el solicitante, lo que permite que la empresa y el solicitante se entiendan para que ambas partes puedan tomar una decisión más precisa sobre la contratación.

4. Los reclutadores examinan las habilidades y cualidades integrales de los solicitantes de empleo de diversas maneras, como hablarles en idiomas extranjeros, pedirles composiciones instantáneas, discursos improvisados, escribir un párrafo o incluso operar computadoras, etc. . , para examinar su dominio de lenguas extranjeras, habilidades de escritura, caligrafía y elocuencia.

¿Cómo se reportan los orientadores psicológicos durante la defensa de tesis?

Por lo general, se deben lograr los siguientes puntos en la defensa de una tesis:

Estar muy familiarizado con su tesis y los materiales relacionados.

Tener algunos conocimientos extratemáticos relacionados con la tesis.

Liderar la dirección defensiva en lugar de dejar que el profesor tome la iniciativa.

Respondí una defensa de tesis hecha por un orientador psicológico, pero no fue rigurosa. Al presentarse, salude al maestro y presente generosamente su nombre y escuela. Cuando hable sobre el contenido del artículo, simplemente proporcione un marco basado en los puntos clave. Cuando eres bueno en una determinada pregunta, debes aprovechar la oportunidad para liderar la dirección de la defensa y dedicar más tiempo a hablar sobre esta pregunta, especialmente la experiencia relacionada con ella fuera del tema. Si los profesores están interesados, lo conseguirás. Harán muchas preguntas en áreas fuera de estos temas que le resultan familiares pero no a ellos, por lo que se acabó el tiempo. Recibí elogios de todos los profesores por usar este truco y también evitó problemas con los que no estaba familiarizado. Cuantas más preguntas hagas, menos posibilidades tendrás de hacerte preguntas desconocidas. Le deseo éxito en su defensa.

¿Qué preguntas hará el docente durante todo el proceso de defensa del examen de orientación psicológica de segundo nivel? -

Ante la defensa, no escribiré un informe de crecimiento personal del consultor ni un análisis de caso.

Primero, tómate unos minutos para explicar tu informe de crecimiento y el análisis de tu caso, teniendo cuidado de no memorizarlos todos. Luego, el examinador le preguntará sobre su experiencia y casos de crecimiento. Las preguntas de cada persona son diferentes y no existe una fórmula específica.

Las preguntas que me hicieron en ese momento fueron: 1. ¿Qué harías si conocieras a un estudiante con el mismo problema que tú? En mi experiencia exitosa mencioné "alucinaciones auditivas" y el examinador me pidió que le explicara su concepto 3.

Mi caso es un problema psicológico general. El examinador me pidió que le explicara qué es un problema psicológico general y cómo diagnosticarlo. En mi caso, se utilizó la escala de ansiedad y el examinador pidió una explicación de lo que significaban las puntuaciones.

También me preguntaron si había participado en alguna otra formación además de los estudios universitarios, porque tenía experiencia como interno en un hospital. Me preguntaron a qué casos había estado expuesto durante ese tiempo y qué ayuda. esa experiencia me había dado.