Escuela de idiomas extranjeros de Zhangjiagang

Introducción a la escuela

La escuela tiene cuatro departamentos: escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y escuela internacional, con 70 clases y casi 3000 estudiantes. Hay 226 maestros de tiempo completo en el trabajo, incluido 1 maestro de grado especial, 2 directores famosos en Suzhou, 1 maestro famoso en Suzhou, 1 líder de materia en Suzhou, 15 líderes de materia en Zhangjiagang, 44 expertos en enseñanza y 23 nuevos docentes. talentos. Los docentes clave del nivel municipal o superior representan el 38,5% del número total de docentes. *** 24 personas han completado los cursos de M.Ed., M.A. y posgrado. "Utilizar la educación ideal para hacer realidad el ideal de la educación y dejar que los futuros talentos ganen el futuro de los talentos" es la fuente de toda confianza y fortaleza para los escolares extranjeros en la educación. Con el objetivo de "formar estudiantes modernos, sanos y emprendedores con alma nacional y perspectiva internacional", la escuela lleva a cabo educación de gratitud, una serie de educación cultural y tradicional para "dar forma al alma nacional", festivales de lenguas extranjeras, eventos culturales chinos y extranjeros y festivales de arte, viajes de estudios al extranjero, etc. Debemos "ampliar nuestros horizontes internacionales", esforzarnos por crear una educación que satisfaga a la gente y cultivar talentos que puedan globalizarse. La escuela toma firmemente el pulso de los tiempos, considera "la construcción de un campus digital y una comunidad digital" como un gran avance y utiliza la informatización para impulsar la escuela hacia la modernización. La escuela se esfuerza por crear una cultura "armoniosa", crear una atmósfera cultural armoniosa y elegante en el campus y lograr un desarrollo rápido y sostenible de la escuela. Todos los maestros usan su sabiduría para ganarse el respeto de los estudiantes, usan su personalidad para influir en la vida de los estudiantes, usan la filosofía para inspirar el pensamiento de los estudiantes y usan sus ideales para inspirar a los estudiantes a seguir adelante. Basándose en el concepto de "orientada a las personas, dirigiendo la escuela con moralidad", la escuela se adhiere al camino de "clases pequeñas, alta calidad, creación de características y construcción de una escuela famosa" y está comprometida con la práctica docente de "fortalecer el inglés, practicar el bilingüismo y probar varios idiomas" para lograr "ejecutarlo bien y hacerlo distintivo; volverse más fuerte y lograr logros". La tasa promedio de aprobación de los graduados de secundaria en el examen de ingreso a la universidad en 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008 y 2009 superó el 60%. Guo Cheng, Li Xin y Lu ganaron el examen de ingreso a la universidad en Suzhou en 2004, 2006. y 2007 respectivamente. Primer lugar en artes liberales. La Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Fudan, la Universidad de Nanjing y otras universidades nacionales reconocidas y algunas universidades de renombre internacional han producido un gran número de graduados destacados. La tasa de consolidación de estudiantes de primaria y secundaria y la tasa de inscripción de graduados de secundaria alcanzaron el 100%. La escuela ha ganado el primer premio por la evaluación integral de la calidad de la educación secundaria en la ciudad de Zhangjiagang por cinco veces consecutivas, y la calidad de la enseñanza en la escuela primaria, secundaria y preparatoria se ubica entre las mejores de la ciudad. La escuela promueve integralmente una educación de calidad, lleva a cabo una "educación independiente" y construye un modelo de educación moral vital; implementa una enseñanza basada en actividades y experiencia de "clasificación en clases pequeñas", y el rendimiento académico de los estudiantes y los resultados de las competencias en las materias son sobresalientes y excelentes; las artes adoptan el modelo de "menú optativo" para mostrar la individualidad de los estudiantes y cultivar sus especialidades; la escuela implementa estrictamente el plan de estudios y los estándares de horas de clase, y desarrolla activamente cursos basados ​​en investigaciones y cursos escolares de acuerdo con las características de las escuelas de idiomas extranjeros; , la escuela ofrece cursos optativos de segunda lengua extranjera y lleva a cabo festivales de lenguas extranjeras, clubes de lenguas extranjeras, viajes de estudio al extranjero y cursos de chino y lenguas extranjeras y otras actividades proporcionan un escenario rico y colorido para cultivar la experiencia en lenguas extranjeras de los estudiantes. la escuela realiza activamente lectura y redacción de ensayos, prácticas sociales y otras actividades, y participa activamente en diversas actividades del club. Aprovechar al máximo los recursos educativos comunitarios para mejorar integralmente las cualidades humanísticas y las habilidades de práctica social de los estudiantes. La escuela ha establecido un sistema de becas para estudiantes destacados y un sistema de becas para estudiantes pobres para alentar y ayudar a los estudiantes a completar con éxito sus estudios. La escuela contrata profesores de psicología a tiempo completo, incorpora la educación sobre salud mental en los planes de enseñanza, habilita salas de consulta psicológica y lleva a cabo actividades psicológicas especiales de manera planificada para mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes. La escuela cuenta con un sistema de seguridad completo, un sistema de salud sólido, estándares ecológicos y un entorno hermoso. En los 12 años transcurridos desde su creación, nuestra escuela ha ganado los títulos de Escuela Nacional Calificada de Idiomas Extranjeros, Primera Escuela Bilingüe en Suzhou, Sitio de Demostración de Edificios del Partido No Público de Suzhou, Escuela Avanzada de Informatización Educativa de Suzhou, Escuela Excelente de Suzhou para Primaria y Educación artística secundaria, Educación moral de Suzhou Ha recibido títulos como Escuela de trabajo avanzado, Unidad de civilización dual de la ciudad de Zhangjiagang, Diez mejores escuelas de salud de la ciudad de Zhangjiagang, Escuela ecológica de la ciudad de Zhangjiagang, etc., y se desempeña como director ejecutivo de la Escuela Nacional de Idiomas Extranjeros. Asociación de Investigación de Educación Escolar Característica.

En agosto de 2009, Zhangjiagang Pohang Stainless Steel Co., Ltd. donó fondos para construir la escuela, con el objetivo de resolver los problemas de los estudiantes extranjeros en Hong Kong y sus alrededores (incluidos Hong Kong, Macao y Taiwán), y al mismo tiempo satisfacer Algunos estudiantes nacionales que eligen el Bachillerato Internacional del IB, abre oficialmente una escuela internacional de alto nivel Zhangjiagang Pohang (Departamento de Escuelas en el Extranjero). Confiando en los profesores de alta calidad, los conceptos avanzados y la experiencia exitosa del Departamento Internacional de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang, la escuela está haciendo todo lo posible para construir un hogar internacional con transporte conveniente, ambiente elegante, atmósfera moderna y lleno de atención humanista. se convertirá en un hogar internacional que busca la innovación, integra conceptos educativos y culturales internacionales avanzados, y tiene La montaña de educación internacional con modernas instalaciones de enseñanza y excelente calidad educativa se ha convertido en la cuna de talentos que se esfuerzan por cultivar élites con cualidades integrales, visión amplia y habilidades sobresalientes. en la futura era de la globalización. Mirando al mundo, integrando culturas, diversificando el desarrollo y buscando la excelencia, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang sigue los principios del desarrollo científico y la satisfacción de las personas, y se esfuerza por convertirse en un modelo de nuevas escuelas de idiomas extranjeros reconocidas en todo el país.

Editar esta sección del lema de la escuela

Valores fundamentales: Armonía con el lema de la escuela: Armonía con los estudiantes, Armonía con la filosofía educativa: Ciencias y humanidades* * *Estudiantes* * El aprendizaje largo, medio y occidental se complementan entre sí en la escuela Posicionamiento de imagen: Excelente, personalizado, internacional 12 Escuelas privadas de idiomas extranjeros Visión de desarrollo: Ser una nueva escuela de idiomas extranjeros excelente e influyente en China Espíritu escolar: Armonía * * * con los estudiantes , Innovación Única misión escolar: utilizar la educación ideal para hacer realidad los ideales educativos y crear estudiantes modernos sanos y libres con alma nacional y perspectiva internacional. Esquema escolar: Crear características integrales de educación de idiomas extranjeros y establecer un modelo para marcas de escuelas extranjeras emergentes. Filosofía de enseñanza: ir a la batalla con ligereza, tener una visión amplia, gran capacidad y alta calidad Filosofía de gestión: equilibrio entre benevolencia y ley, armonía entre gestión y poder, y justicia. Lema de la escuela: Hacer realidad la educación ideal, los ideales educativos científicos y humanísticos y crecer.

Edite el proceso de desarrollo de este párrafo

Únase y siga adelante para lograr una base de diez años; la herencia y la innovación crean un siglo glorioso. La Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang es una iniciativa conjunta. -Institución de valores que concede igual importancia a las artes y las ciencias, es buena en idiomas extranjeros y tiene características distintivas de funcionamiento escolar. En mayo de 1997, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang fue establecida y administrada por el mismo equipo que la Escuela Secundaria Jiyang. En el verano del mismo año, se contrató al segundo grado de la escuela secundaria. En 1998, la escuela llevó a cabo una reforma piloto de empresas estatales y privadas. En agosto de 2000, la escuela se separó de la escuela secundaria superior de Jiyang, se trasladó a un edificio escolar recién construido con fondos recaudados por ellos mismos y estableció una escuela secundaria superior. En agosto de 2002, la escuela recaudó fondos para construir el segundo campus y añadió una escuela primaria. La Oficina de Intercambio Internacional se estableció en agosto de 2005 y la primera clase internacional se matriculó en el verano de 2006. En junio de 2007, gracias a una donación de 6,5438 millones de dólares estadounidenses de Zhangjiagang Pohang Stainless Steel Co., Ltd., la escuela estableció la Escuela Internacional Zhangjiagang Pohang (departamento de la escuela en el extranjero), que se espera que esté terminada a finales de 2008. La escuela cuenta actualmente con cuatro departamentos: escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y escuela internacional, 70 clases de enseñanza y 2.750 estudiantes, incluidos casi 100 estudiantes extranjeros de Corea del Sur, Japón, Hong Kong y la provincia de Taiwán. Las instalaciones docentes son completas y bien equipadas. Actualmente, la escuela cuenta con 670 computadoras, 82 aulas multimedia, 90.000 libros y 210.000 libros electrónicos. La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "dirigir una escuela con ética orientada a las personas", el objetivo de gestión escolar de "calidad primero, educación primero" y el modelo de enseñanza de "clases pequeñas y jerárquicas" mientras fortalece las características. de lenguas extranjeras, asegura la calidad de la enseñanza de cada materia básica. La ciudad se ubica entre las mejores. La escuela ganó el primer premio en la Evaluación de Calidad de la Escuela Secundaria de Zhangjiagang durante cuatro años consecutivos. Después de diez años de desarrollo, la escuela se ha convertido en una escuela miembro de la Asociación Nacional de Investigación de Escuelas de Idiomas Extranjeros de la Sociedad de Educación China, una escuela directora permanente del Centro Nacional de Investigación de Educación de Idiomas Extranjeros del Centro Nacional de Educación Básica, una escuela experimental de idiomas extranjeros. escuela del Centro de Investigación en Educación de Lenguas Extranjeras del Centro Nacional de Educación Básica y una Escuela Experimental Bilingüe de Suzhou. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos del primer lote de escuelas bilingües de Suzhou, sitio de demostración de construcción de partidos no público, escuela de informatización de educación avanzada de Suzhou, escuela avanzada de educación moral de Zhangjiagang y unidad de civilización dual de Zhangjiagang.

Equipo de liderazgo

Oficina del director

Xu Yonghua: el director está a cargo del trabajo general de la escuela. Responsable de la administración, personal, team building de docentes y trabajo financiero; a cargo de la oficina del director y del departamento de finanzas; Chen Yongkang: secretario y subdirector que asiste al director. A cargo de los asuntos partidistas, logística y gestión integral. A cargo de la Oficina de Asuntos Generales, Comité Sindical y Liga Juvenil. Guo Hui, subdirector, ayuda al director en su trabajo. A cargo del trabajo diario de la Escuela Pohang y a cargo de la docencia, matrícula y asuntos exteriores. A cargo de la Oficina Docente, Oficina de Intercambio Internacional, Comité de Mujeres y Grupo de Bachillerato. Sun Hao, subdirector, ayuda al director. Responsable de educación audiovisual, equipos experimentales, artes deportivas, educación médica y de salud y construcción de archivos.

A cargo de la biblioteca, consultorio médico, grupos de primer y último año de secundaria.

Departamento de Producción

Li, asistente del director y director de la oficina, ayuda al director en su trabajo. Gestionar el trabajo diario de la oficina. Responsable de la construcción cultural de la escuela, construcción de sistemas, construcción de redes, publicidad y reportajes, construcción comunitaria, evaluación docente, etc. Ayudar al subdirector Sun Hao a gestionar el grupo de segundo año. Xu Jingao, subdirector de la oficina, ayuda al director en su trabajo. Responsable del trabajo de personal; responsable del examen de títulos profesionales, evaluación de títulos profesionales, gestión de expedientes, evaluación anual, trabajos de anuario, etc. Xu Yanxia: asistente del director de la oficina, ayuda al director en su trabajo. Responsable de trámites, informes publicitarios, edición de periódicos escolares, recopilación de datos, selección de unidades civilizadas, etc.

Oficina de Enseñanza

Wang Zhongming, asistente del director y director de la Oficina de Orientación, ayuda al director en su trabajo. Alojar y orientar el trabajo diario de la oficina. A cargo de la gestión docente diaria, grupo de docencia e investigación, grupo de preparación de lecciones, construcción de personal docente y construcción de laboratorio de educación audiovisual en la sede. Ayudar al vicepresidente Sun Hao a gestionar el grupo de primer grado. Huang Wenju, subdirector de la Oficina de Orientación, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la colección de libros de texto y libros complementarios, exámenes y la construcción del grupo y biblioteca de enseñanza e investigación de matemáticas. Pan Jianxin, subdirector de la Oficina de Orientación, ayuda al director en su trabajo. A cargo de la evaluación profesional docente, gestión diaria del aula, educación audiovisual y grupo de tecnología laboral.

Oficina de Asuntos Estudiantiles

Zhang Guoxing - asistente del director y director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, ayuda al director en su trabajo. Gestionar el trabajo diario de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Ayudar al vicepresidente Guo Hui a gestionar el grupo de la escuela secundaria. Encargado de la Cruz Roja y del Sindicato de Estudiantes. Qiang Tongjiang - Subdirector de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Responsable de la evaluación del 100% de la educación moral de la escuela secundaria, evaluación y gestión de los maestros de secundaria, inspección y evaluación de los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes, actividades escolares a gran escala y educación temática. Lu Ronghua, asistente del director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, ayuda al director y al secretario del Comité de la Liga Juvenil en su trabajo. A cargo de la sección de la Unión de Estudiantes y la Liga de Facultades; responsable de la inspección y evaluación diaria del comportamiento de los estudiantes, las actividades del club, etc. Wang Kaidong, director del Departamento de Enseñanza, colabora en el trabajo de liderazgo. Acoger el trabajo diario del departamento docente.

Oficina de Cambio Internacional

Xu, director de la Oficina de Cambio Internacional, ayuda al director en su trabajo. Responsable de educación e intercambios internacionales. Ayudar al vicepresidente Guo Hui en la gestión de la escuela Pohang y el trabajo diario. Hu Gu, subdirector de la Oficina de Intercambio Internacional, ayuda al director en su trabajo. Responsable del trabajo logístico del Departamento Internacional, responsable de la gestión de los dormitorios, comedores y propiedades escolares del Departamento Internacional, gestionando la vida y la salud de profesores y estudiantes extranjeros y organizando a los estudiantes para estudiar en el extranjero. Wang Jie, subdirector de la Oficina de Intercambio Internacional, ayuda al director en su trabajo. Responsable de las visas de profesores extranjeros, ayudando al director en la gestión de la enseñanza diaria del Departamento Internacional, coordinando los cursos del IB, coreano y chino, la recepción de asuntos exteriores y la lectura de idiomas extranjeros. Zhang Jun: asistente del coordinador del IB (funcionario), ayuda al coordinador del departamento del IB. Responsable de la enseñanza diaria, traducción de documentos y gestión de estudios de estudiantes internacionales en el departamento del IB.

Oficina de Asuntos Generales

Sun Aijun, Director del Departamento de Asuntos Generales y Director del Departamento de Gestión de Alimentos, ayuda al vicepresidente Chen Yongkang en su trabajo. Responsable del trabajo diario del departamento de asuntos generales. Gao Liping está a cargo del apoyo logístico, el saneamiento ambiental, los comedores de profesores y estudiantes, la gestión del personal de logística y ayuda al director en su trabajo. Responsable de la gestión integral, seguridad, gestión de vivienda, seguridad escolar, ecologización, medio ambiente, agua y electricidad. Presidir los trabajos del Comité de la Liga Juvenil. Ren Rumin, subdirector de la Oficina General, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la producción escolar (administración de propiedades), acumulación de datos, mantenimiento de equipos de enseñanza, envío y recepción de materiales y asistencia en la adquisición de materiales. Cao Qinqin, Departamento de Finanzas: el contador de toda la escuela (adjunto de nivel medio) está a cargo del trabajo diario del Departamento de Finanzas.

Gestión del departamento: escuela secundaria

Ge Wenshan, subdirector y director de la escuela secundaria, ayuda al director. Alojar el trabajo diario de la escuela secundaria. Responsable de la enseñanza de lenguas extranjeras en el departamento de enseñanza y sede. Jin Ping——Supervisor adjunto ejecutivo, ayudando a los supervisores en su trabajo. A cargo de la docencia de secundaria, enfocándose en el manejo diario de la Oficina de Asuntos Académicos, gestión docente, suscripción de material didáctico y grupo de inglés. Lu Yuxin——El asistente del supervisor ayuda al supervisor en su trabajo. Centrarse en el trabajo de valoración y evaluación del director y subdirector, ser responsable de la evaluación del 100% de la calidad de la educación moral en las escuelas secundarias, el trabajo ideológico de los estudiantes, las reuniones de clases temáticas y las actividades de la base de educación moral, ser Responsable de la organización y mando de las actividades escolares de gran envergadura, realizar un buen trabajo en trabajos de laboratorio, etc. Grupo técnico. Responsable del segundo grado. Zhang Lin: asistente del supervisor, ayuda al supervisor en su trabajo. Centrándose en la reforma docente, la formación de equipos docentes, las competiciones estudiantiles y el aprendizaje basado en la investigación, es responsable de la evaluación del 100% de la calidad de la enseñanza en la escuela secundaria, la encuesta y evaluación de la enseñanza de ciencias en las escuelas, la formación de jóvenes profesores de ciencias, el grupo de matemáticas y el grupo de informática. . Responsable del trabajo de primer grado. Zhu——El asistente a cargo es responsable del trabajo diario de la oficina.

Concéntrese en la evaluación de la gestión diaria, los arreglos laborales semanales y el trabajo publicitario, sea responsable de la gestión de archivos, los clubes de estudiantes, los clubes literarios escolares y haga un buen trabajo con espíritu escolar, centrándose en el grupo chino, los grupos deportivos y artísticos. Shi - asistente de enseñanza. Preste atención a la supervisión docente en las escuelas secundarias. Responsable de la evaluación del 100% de la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria, la evaluación cuidadosa de los docentes durante seis años, la encuesta y evaluación de la enseñanza de artes liberales en las escuelas, la formación de docentes jóvenes de artes liberales, el examen de docentes jóvenes, política, historia, y grupos de geografía. Responsable del tercer grado.

Gestión del departamento: Escuela Primaria

Zhang Minya, el director de la escuela primaria, ayuda al director en su trabajo. Responsable del trabajo general de la escuela primaria. Coordinar la relación entre todas las partes, centrarse en la gestión docente y la práctica docente, y ser responsable de la educación y las actividades docentes de sexto grado. Responsable de materias de chino, alemán, ciencias, informática y integrales. El subdirector Qin ayuda al director en el manejo del trabajo diario. Centrándose en educación moral, gestión de dormitorios, gestión del estatus de los estudiantes, actividades de grupos de interés y actividades de enseñanza y educación de tercer grado. A cargo de matemáticas, arte y educación física. Li Xia——Supervisor adjunto de asistentes de enseñanza de escuelas primarias, preside el trabajo de la oficina de asistentes y es responsable de los arreglos de los asuntos de clase, los asuntos diarios de la oficina de asistentes, el trabajo de enseñanza e investigación y la educación y actividades docentes de primer grado. Responsable de tecnología china, científica, integral y laboral. Jin Sang - Asistente de la escuela primaria, ayudando al supervisor. Responsable del manejo de expedientes, formulación de esquemas de trabajo semanales, docentes sustitutos, estadísticas de datos y resultados diversos, y responsable de la educación y actividades docentes de quinto grado. Responsable de matemáticas, arte, carácter moral e informática. Pu Xiaohui——Supervisor adjunto de escuela primaria. Responsable del aprendizaje del inglés y características "bilingües", realizando las disposiciones laborales diarias, y responsable de las actividades educativas y docentes del segundo grado. Responsable de inglés, música y educación física. Huang Jie: Consejero de la brigada de Jóvenes Pioneros (adjunto de nivel medio) es responsable de las actividades de los Jóvenes Pioneros, la gestión de estudiantes, la construcción de puestos y las actividades de clase. Zhu Minfeng, director de la escuela primaria, ayuda en la oficina auxiliar. Responsable de las actividades educativas y docentes del cuarto grado.

Dirección de la escuela

Dirección de la escuela de idiomas extranjeros de Zhangjiagang: No. 256, Jiyang East Road, ciudad de Zhangjiagang, Suzhou