Ensayo sobre actividades al aire libre

Ya sea que estés estudiando o trabajando, debes haber leído ensayos escritos por otros, ¿verdad? Los ensayos, como su nombre indica, son ensayos, generalmente de corta extensión. ¿Quieres aprender a escribir ensayos? Los siguientes son mis ensayos cuidadosamente compilados sobre actividades al aire libre solo como referencia. Bienvenido a leer.

Ensayo 1 sobre actividades al aire libre Hace mucho calor estos días. Todas las mañanas, el sol abrasador brilla alto en el cielo y los niños tienen muy poco tiempo para actividades al aire libre. Sólo en los raros días nublados se puede salir y pasar un buen rato.

Permanecer todo el día en casa, el calor bochornoso y el final del curso inquietan a los niños. Por no hablar de los niños, encuentro que incluso yo mismo a veces me siento inexplicablemente irritable. A medida que esto sucede, aumenta la fricción entre los niños. O alguien chocó con alguien o alguien se peleó con alguien. No creo que sea bueno seguir así. Inevitablemente algo sucede... ¿qué podemos hacer?

Ese día dejé que mis hijos salieran al pasillo a hacer algo de ejercicio como de costumbre, porque por seguridad siempre les he dicho a mis hijos que no corran por el pasillo. Los niños se movían de dos en dos y de tres en tres. Se acercaron, me miraron con lástima y me dijeron: "Maestro Chen, tengo muchas ganas de correr por el pasillo dos veces". Es realmente lamentable estar atrapado en el salón de clases. No es seguro si hay mucha gente. No es un gran problema si los dejamos correr por el pasillo de manera ordenada, sin mencionar que estoy allí para "supervisar", así que. Dejé que los niños trabajaran en grupos. Corrí por el pasillo un rato. Después de correr un rato, descubrí que el niño estaba cubierto de sudor y le dije: "Hace demasiado calor, ¿no corras?". "Por lo tanto, los niños objetaron unánimemente: "¡No, tenemos que correr un rato! "Como resultado, esta vez todos los niños corrieron varias vueltas. ¡Aunque estaban sudando, estaban muy felices! Después de correr y beber agua, descubrí que el salón de clases estaba mucho más tranquilo. No solo por un tiempo, todos los niños. El día Parece estar mucho más tranquilo.

Parece que hay demasiada energía acumulada en el cuerpo del niño. ¡Necesitamos encontrar una manera de disipar esta energía de manera adecuada para que el desarrollo físico y mental del niño pueda ser saludable! Ensayo 2 sobre actividades al aire libre El mundo necesita calidez y tú y yo necesitamos el amor verdadero, así que no seas tacaño con tu sonrisa. La sonrisa es una especie de encanto, una mente abierta, una especie de cuidado meticuloso. No se puede vivir. Sin risas, la gente está dispuesta a vivir en un mundo frío y todos están ansiosos por mirarse con una sonrisa. Ante el primer rayo de sol de la mañana, debemos regalar una sonrisa a los padres que envían a sus hijos al parque. , para que puedan sentir "Te lo dejo a ti". "Para los niños que han hecho algo mal sin querer, una sonrisa nuestra resolverá su enorme timidez y culpa. Si les sonríes a tus hijos durante la enseñanza en el aula, ellos serán muy activos y serios, lo que te hará comprender mejor . Dale una sonrisa a tus colegas y haz que se conozcan." Gana amistad y entusiasmo. Dale a tus hijos una sonrisa que haga que sus corazones sean cálidos y alegres. Dales una sonrisa a tus padres y gana su confianza y alivio. Nuestra sonrisa viene del corazón. , porque amamos nuestro trabajo y lo amamos. Un grupo de niños "ángeles" que nos acompañan día y noche, padres a quienes les encanta tratarnos como parientes, colegas a quienes les encanta tratarnos como hermanas... El cálido sol nos brinda un ambiente cálido. Estado de ánimo soleado, muestra más de tu cálida sonrisa, serás este sol. La persona más bella del mundo. Mientras haya una sonrisa, nuestra vida será más enérgica.

Ensayo de actividad al aire libre 3. Hoy es la temporada alta de reproducción de gorriones. Cuando estábamos afuera, vimos a un grupo de niños hablando. Me acerqué en silencio y los escuché hablando entre ellos: ¿qué está haciendo este pájaro? Los niños dijeron: 'Vamos a atraparlo'. Es tan lamentable que no puede encontrar a su madre. No sé quién dijo que la maestra viene. Los niños me miraron y no supe qué decir. De repente escuché un chirrido en el árbol. , estaba más ansioso de lo que estaba. Miré hacia arriba y vi que era una mamá pájaro. Les dije a los niños: "El pajarito está aprendiendo a volar". Mira a la madre pájaro mirándonos. Tenía miedo de que le hiciéramos daño al pájaro. "Los niños estuvieron de acuerdo. ¿Por qué arrojó el pájaro al suelo? No es que la madre pájaro quiera que el pájaro aprenda a volar por sí solo, pero nuestra llegada lo afecta. El pájaro se asustará. ¿Deberíamos escondernos y ver este pájaro? ¿Cómo aprendieron a volar? Todos los niños estuvieron de acuerdo. Los llevé al bosque lejos del pájaro. Los niños se quedaron inmóviles y observaron el movimiento del pájaro. gorjeando, como diciendo que los niños están vitoreando: el pájaro tropezó y voló, y los niños gritaron felices.

Mirándolo, los pajaritos aprenden a volar, los niños aprenden que la perseverancia es la victoria. que es más interesante que las explicaciones del profesor y el PPS en clase.

Ensayo 4 sobre actividades al aire libre El clima se está volviendo más frío y las actividades al aire libre de los niños se han convertido en la preocupación más importante para los padres. Los padres envían a sus hijos al jardín de infancia y a menudo preguntan: "Maestra, hace mucho frío hoy, ¿todavía sale a hacer actividades?". "¡Maestro, cuando lleve a sus hijos a realizar actividades, debe usar un abrigo!" "Maestra, hoy hace mucho frío y el niño está resfriado". No dejes que salga y haga actividades. "Pero creo que las actividades al aire libre de los niños en invierno son muy importantes. Debe haber un proceso paso a paso para participar en el ejercicio invernal. Para lograr buenos resultados, se necesita perseverancia y perseverancia tenaces. El cuerpo es el portador del conocimiento. Sólo con un cuerpo sano y buena salud Sólo con una buena calidad psicológica los niños pueden crecer sanamente.

Por eso les pido a los padres que utilicen su tiempo libre para procesar y empacar periódicos usados, que aprendan a saltar hacia adelante con los pies juntos cuando estén al aire libre y que usen palitos de papel para saltar de izquierda a derecha, a fin de desarrollar la capacidad de sus hijos. capacidad de salto y déjelos intentar y explorar con valentía. Toda la actividad aprovecha al máximo la versatilidad de los palitos de papel. Mientras jugaba libremente con palitos de papel, me sorprendió que algunos niños usaran palitos de papel como muletas, algunos saltaron juntos a un río y algunos realizaron acrobacias con palitos de papel en las palmas. Los niños se lo pasaron genial.

Parece que hay demasiada energía acumulada en el cuerpo del niño. ¡Necesitamos encontrar una manera adecuada de disiparla para que el desarrollo físico y mental del niño pueda ser saludable!

Ensayo 5 sobre actividades al aire libre Los deportes diarios al aire libre son las mejores oportunidades de ejercicio para los niños. Los deportes al aire libre pueden ayudar a fortalecer la condición física de los niños, mejorar su resistencia a las enfermedades y promover su desarrollo saludable, porque la salud es particularmente importante para todos los niños. Como enfermera, para el crecimiento saludable de los niños, debemos dar gran importancia al cuidado de los niños en las actividades al aire libre. Déjame hablarte de cómo hacer un buen trabajo en el cuidado infantil al aire libre o dinámico:

1. Preparación antes de las actividades al aire libre

Comprueba la seguridad del equipo.

Antes de la actividad, revise todos los materiales y equipos en buen estado para detectar bordes afilados o tornillos sueltos y asegúrese de que sean seguros para que los niños los usen.

2. Trabajo de preprotección

1. Ajustar la ropa de los niños

Antes de organizar deportes al aire libre, los trabajadores del cuidado infantil primero deben cooperar con el maestro para verificar si los niños están bien. La ropa es cómoda para el movimiento. La ropa deportiva de los niños debe ser holgada y ordenada. Para la ropa que es demasiado gruesa y demasiado grande, quítesela primero antes de moverse. En segundo lugar, deben comprobar si los zapatos de los niños son adecuados para las actividades y si están correctamente atados para evitar que los niños tropiecen y se lastimen con los cordones. Por último, deben estar atentos a las lesiones provocadas por objetos duros en los bolsillos de sus hijos y adornos en su ropa mientras practican deporte. Estos deben limpiarse y revisarse antes de la actividad para permitir que los niños participen en la actividad de forma segura.

2. Comprender la condición física del niño.

Antes de empezar a hacer deporte, también debes conocer la condición física de tu hijo. Por ejemplo, los niños que son propensos a sudar deben cubrirse con toallas. Los niños de guardia deben usar toallas más de dos veces para facilitar la limpieza del sudor durante el ejercicio. Sin embargo, los niños con mala forma física o los que acaban de recuperarse reducirán adecuadamente el tiempo y la intensidad del ejercicio durante el ejercicio. Por ello, nuestras enfermeras y profesores deben conocer bien la condición física de cada niño, para que el ejercicio se adapte mejor a la condición física de cada niño. . Para un niño, dejar que el niño reciba una atención integral, adecuada y apropiada.

3. Cuidar las emociones de los niños

La emoción es un factor que afecta a la calidad del ejercicio. Las enfermeras y los maestros también deben movilizar activamente las emociones de los niños y permitirles participar activamente en las actividades, es decir, aumentar el interés de los niños en las actividades y lograr el propósito de que los niños tomen la iniciativa de hacer ejercicio.

Tres. Conservación en actividades

Adquirir información mediante la observación, el tacto, la pregunta, etc., y ajustar la cantidad y densidad de las actividades de los niños en cada momento.

1. Observación

Las enfermeras y los maestros deben observar con frecuencia los cambios en la complexión, la sudoración y los movimientos de los niños durante las actividades. Por ejemplo, si un niño tiene la cara sonrojada, suda profusamente y tiene un rango de movimiento relativamente grande, significa que está activo. En este momento, es necesario adaptar al niño, recordarle que descanse y evitar que haga demasiado ejercicio. Por el contrario, la cara del niño no cambia, la gama de actividades es pequeña y la cantidad de actividad debe aumentarse para lograr el propósito del ejercicio. Las enfermeras también deben dominar el principio de flexibilidad, prestar atención a las diferencias individuales de los niños y ajustar el contenido de los niños con habilidades atléticas fuertes o débiles.

2. Toque

Para los niños que son difíciles de observar, los maestros y enfermeras también deben tocar con frecuencia la frente, el cuello y la espalda del niño para detectar la sudoración. Puede usar una toalla en la espalda para ayudar a absorber el sudor y recordarles a estos niños que se quiten la ropa durante las actividades para evitar que se resfríen debido a la sudoración de la ropa después de las actividades.

Paso 3: Pregunta

Cuando los niños hacen ejercicio, los maestros y enfermeras siempre deben prestar atención a las actividades de los niños, preguntarles en cualquier momento y considerar la situación real de los niños, y Organizar razonablemente el rango y la densidad de los movimientos. Ajustar el tiempo y el contenido de los deportes infantiles según las diferentes estaciones. En primavera y otoño, las actividades al aire libre toman más tiempo y las actividades son ricas y diversas. En invierno y verano, afectados por la temperatura, el tiempo de ejercicio al aire libre se acorta relativamente en climas cálidos y fríos, y el tiempo de ejercicio se traslada cerca del mediodía o temprano en la mañana según. cambios estacionales. Las opciones también deben cambiar. En invierno, puede optar por realizar más actividades bajo el sol de la mañana o aumentarlas adecuadamente. En verano, puede optar por realizar menos actividades bajo el sol de fondo, para que el ejercicio de su hijo sea más adecuado para la actividad funcional física y mental. patrones.

IV.Trabajos de mantenimiento después de las actividades

1. Prestar atención a la estabilidad emocional del niño.

Las enfermeras y los profesores deben prestar atención a estabilizar las emociones del niño después del ejercicio. y el estado de excitación debe transformarse en un estado de paz y prestar atención a la conexión alterna entre estático y dinámico después del ejercicio. No se debe permitir que los niños se sienten a descansar inmediatamente después de hacer ejercicio. Pueden caminar un rato en el patio de recreo antes de regresar al aula y esperar hasta que el estado de ánimo del niño se estabilice antes de sentarse. Esto puede reducir la carga sobre el corazón después del ejercicio y ayudar a recuperarse de la fatiga.

2. Beber agua después del ejercicio

Las enfermeras y profesores deben animar a los niños a beber más agua después del ejercicio para reponer el agua perdida durante las actividades físicas, pero no deben beber demasiada agua al mismo tiempo. una vez. Debido a que beber mucha agua a la vez no solo aumentará la carga sobre el corazón sino que también provocará calambres estomacales, las enfermeras y los maestros deben prestar atención al problema de que los niños beban agua después del ejercicio y controlar la cantidad de agua que beben. .

3. Ponte ropa después del ejercicio

Después del ejercicio, orienta a los niños a utilizar una toalla para secar correctamente el sudor de la frente y el cuerpo. Para los niños que sudan mucho, las enfermeras deben cambiar la ropa mojada a tiempo.

Cuando el niño esté emocionalmente estable y ya no sude, recuérdele que se vista a tiempo para evitar resfriarse.

En resumen, cuando los niños están al aire libre, nuestras enfermeras y maestros deben poner a los niños en primer lugar y dejar que sus ojos se llenen con la sombra de los niños.

Ensayo breve sobre actividades al aire libre 6 Hoy hace un tiempo especialmente soleado. Llegué al patio de recreo con mis hijos de muy buen humor. ¿Qué juego debería jugar? ¡Por supuesto que la actividad favorita de los niños es “caminar con zapatos de bambú”!

En la clase de ejercicios realizamos diversas actividades, como caminar con zapatos de bambú, rodar aros, saltar cuerdas, lanzar pelotas, transportar llantas, lanzar frisbees, caminar sobre puentes de una sola tabla, sapos cargando melones. , etc. . Los niños también jugaron y se divirtieron mucho durante las actividades.

Así que cuando los niños llegaron al patio de recreo, eran como pequeños pastores en el prado, corriendo como pájaros en el cielo, volando libremente más como peces en el agua, persiguiéndose unos a otros, puedo; No dejes de ver esta alegría. Cuando saqué los zapatos de bambú, los niños los pisaron hábilmente. Avanza, avanza, algunos caminan hacia atrás, otros caminan de lado; y también hay personas caminando inclinadas frente a ti, como una imagen musical.

Mirando las sonrisas felices de los niños, tengo muchas ganas de capturar este momento.

He escrito ensayos sobre actividades al aire libre más de 7 veces. Escuché de amigos de fuera de la ciudad que hay un valle desconocido en la ciudad de Qingling, ciudad de Jiaohe. El valle está rodeado de montañas escarpadas; en el valle hay densos árboles, enredaderas, céspedes sombreados, arroyos cristalinos y aire fresco y húmedo. Fue descubierto por los burros viejos cuando exploraban el camino. Debido a que hay dos largos barrancos en el valle, con forma de astas de ciervo, se le llama Deer Antlers. La ecología original aquí está bien protegida y es particularmente hermosa. Cada festival atrae a entusiastas de los viajes (incluidos fotógrafos) de todo el mundo, lo que desencadena una ola de "fiebre Lujiaogou".

¿Cómo es que no sabía que había un lugar tan hermoso en el río Jiaohe? ¿Es realmente tan mágico como dice la leyenda? Así que rápidamente pregunté sobre "Brother Tie". ("Brother Tie" es un experto y fotógrafo de la Oficina de Turismo Municipal de Jiaohe, y ha viajado por casi todas las montañas y ríos de Jiaohe). Dijo que debe ser un barranco en la aldea de Xinkaihe, ciudad de Qingling, ubicada en el norte de el Donggou de Guanmenlizi La pendiente se llama "Baxiagou" (dividida en Dongbaxiagou, Xibaxiagou y Yaobaxiagou). Los lugareños lo llaman "zanja ciega" en dialecto popular (probablemente debido a la homofonía). Aquí las montañas son altas, los bosques densos, la hierba abundante, el agua clara y hay poca gente. Son frecuentados pájaros y animales. En los primeros días de la Guerra de Liberación, aquí se libró la "Batalla de Baxiagou".

¡Parece que los ojos de los amigos son realmente "agudos"! Aquí no sólo hay encantadores paisajes naturales, sino también antiguos campos de batalla poco conocidos.

Después de escuchar la introducción, nuestros compañeros de viaje del Shanshuixing Outdoor Activity Club no pudieron contener más su entusiasmo y estaban listos para pasar a la acción. 65438+1 de octubre, el primer día de las largas vacaciones. No veo la hora de ir.

Un total de 10 personas participaron en este evento, entre ellos Little Brother, Messenger, Horizon, Mickey Mouse, Fish, Call, Northern Wolf, Mountain Walker, Brother y Crying Keyboard.

Ensayo sobre actividades al aire libre Accidentalmente busqué un artículo en Internet y descubrí que un colega de educación preescolar explicaba sus prácticas personales y sus beneficios en la organización de actividades deportivas al aire libre, de las cuales vale la pena aprender: "En las actividades gratuitas al aire libre, en Además de organizar conscientemente algunos juegos, los maestros también deben darles a los niños algo de tiempo y espacio para actividades gratuitas. Los juguetes grandes están abiertos a todos los niños en el jardín de infantes cada semana (los niños de diferentes clases usan sombreros de diferentes colores, que pueden usarse para juzgar el juego). edad de los niños en diferentes clases). Esto rompe los límites de edad y clase, amplía el contacto y la comunicación entre los niños y les permite influirse entre sí y progresar juntos en las actividades. , actitudes y entusiasmo durante las actividades, pero no intervenga demasiado. También puede permitir que los niños elijan libremente equipamiento deportivo según sus propios intereses y pasatiempos, y acompañarlos libremente, permitiendo que los niños se comuniquen con los demás en un ambiente feliz e interesante. compartir la información que han descubierto, para que los niños puedan realmente convertirse en los maestros de las actividades y hacer que practiquen y exploren mejor”.

De hecho, en las actividades deportivas, los maestros deben brindarles a los niños oportunidades para explorar y explorar activamente. desarrollar plenamente su potencial. "Qué jugar y cómo jugar" en las actividades deportivas puede permitir a los niños discutir y resolver problemas y dar rienda suelta a la iniciativa y creatividad de cada niño. Por ejemplo, ¿cómo proporciona el maestro sillas pequeñas para inspirar a los niños a usar su imaginación? Cuando los niños exploran varias formas de jugar por su cuenta, como girar sillas y montar a caballo, apilar diferentes sillas, escalar montañas y caminar sobre puentes de una sola tabla, etc., todos sienten la alegría de una exploración exitosa y su confianza en sí mismos. también se potencia. También existe la actividad de "jugar con periódicos", permitiendo a los niños crear sus propias formas de jugar: hacer bolas de papel, palitos de papel, molinetes de papel... o discutir entre ellos cómo jugar solos. Cómo jugar con dos personas, tres personas, grupos pequeños, toda la clase, etc.

Otro ejemplo es cuando se juega con neumáticos, se cambia el formato anterior en el que los niños sólo empujaban pero no jugaban, se amontonaban neumáticos de colores en colinas o se disponían en cuevas o pendientes, de modo que los niños muchas veces pudieran percibir cosas diferentes. Montañas de neumáticos" durante la actividad. Los cambios de altura y pendiente proporcionan nuevos desafíos y experiencias al practicar perforación, escalada y equilibrio. Mejora la capacidad del niño para ajustar de manera flexible los movimientos corporales y la capacidad de observación y orientación del maestro. Este tipo de actividad física ya no es una simple actividad física. Acompaña el proceso de comprensión, creación y resolución de problemas de los niños y su valor es multifacético. Los niños no sólo pueden conseguir un desarrollo coordinado de los movimientos, sino que también pueden sentir una felicidad infinita, lo que hace que las actividades al aire libre sean más coloridas.

En resumen, la práctica ha demostrado que los niños están dispuestos a participar en actividades deportivas al aire libre ricas y animadas; en actividades deportivas al aire libre interesantes y educativas, las emociones de los niños son felices, lo que es beneficioso para el desarrollo físico e intelectual. También tiene un gran efecto de promoción. Creemos que con nuestros continuos esfuerzos y exploración, la organización e implementación de actividades deportivas al aire libre será más relajada, armoniosa y positiva, permitiendo que nuestros niños se enamoren de los deportes al aire libre y naden en un feliz paraíso deportivo.

Ensayo 9 sobre actividades al aire libre Todos los días el jardín de infancia organiza a los niños para que participen en diversas actividades al aire libre. Este día vuelve a ser tiempo de realizar actividades al aire libre. Sin embargo, ¡parece que el evento de hoy será interesante! Cada niño sacó su sillita afuera y se sentaron juntos. Y siéntate en la silla pequeña y escucha atentamente las reglas del juego que te enseña el profesor. Resulta que el juego es "sillas musicales". Después de escuchar las reglas del juego, los niños se interesaron mucho en el juego.

El juego comienza con la risa de los niños. Todos escuchaban la música de Little Apple y giraban sus cuerpos rítmicamente. Mientras todos se estaban divirtiendo, la música se detuvo de repente y cada niño rápidamente encontró su propia silla. Debido a que falta una silla al comienzo del juego, es probable que un niño sea eliminado. Como los hijos de Jiazhi eran más proactivos, no pelearon por las sillas y se fueron a descansar en la colchoneta. Cuando bajó, se sintió muy decepcionado y me dijo: "Maestro, me eliminaron". Lo consolé y le dije: "No importa. Primero podemos ver cómo juegan y qué trucos tienen. Nosotros". "Bueno, buen maestro, lo haré bien en la siguiente ronda".

Mirando las caras inocentes y sonrientes de los niños, también creo que este juego es realmente interesante.

Ensayo 10 sobre actividades al aire libre Para fortalecer las habilidades laborales de las enfermeras, aclarar la importancia de combinar la enseñanza y la enfermería, para que las enfermeras puedan cooperar mejor con los profesores para llevar a cabo actividades educativas y mejorar continuamente el trabajo diario y la educación. capacidades y niveles de habilidad. El jardín de infancia llevó a cabo una actividad de observación de la organización de juegos al aire libre para los cuidadores del 8 al 12 de junio de 20xx.

Los trabajadores de cuidado infantil y los maestros participantes hicieron preparativos cuidadosos y determinaron las actividades apropiadas en función de las características de edad y los niveles de desarrollo de los niños de la clase. Hemos preparado cuidadosamente juegos deportivos como Wallaby, Wheeled Body, Golden Rooster, Funny News, etc. Estas actividades dejaron una profunda impresión en todos. Las enfermeras y los profesores eligen lugares y materiales adecuados para los juegos y utilizan sacos de arena, periódicos, esponjas, bolsas de tela, barras de equilibrio y otros materiales para organizar creativamente los juegos infantiles. Durante las actividades, prestan atención al desempeño de cada niño y los alientan activamente a participar en las actividades. Las actividades son ricas y diversas, y las formas de organización son flexibles y diversas, lo que permite a los niños hacer un buen ejercicio en movimientos básicos como caminar, correr, saltar, gatear, hacer ejercicio, equilibrarse y lanzar.

Después de la competición, los profesores mantuvieron un debate especial sobre esta actividad, comentaron y guiaron los juegos uno a uno, y conocieron las ventajas y desventajas de cada organización de juegos de enfermeras. Todos los profesores de enfermería dijeron que habían ganado mucho.

A través de esta actividad se han mejorado las habilidades profesionales de las enfermeras y también la calidad del cuidado infantil en las guarderías. Las enfermeras tienen una nueva comprensión ideológica de su trabajo.

Ensayo 11 Actividades al aire libre En primer lugar, antes de la actividad, analiza qué puedes y qué no puedes jugar con tus hijos. Además de las situaciones peligrosas que probablemente ocurran durante las actividades, discutan juntos cómo jugar sin peligro. Para atraer la atención de los niños, mejore la conciencia de seguridad de los niños y evite cosas inseguras.

En segundo lugar, enseñar a los niños algunos métodos de autoprotección en las actividades educativas diarias. Por ejemplo, en las guarderías se pueden ver por todas partes ejemplos de niños resbalándose y cayendo. De hecho, cuando estos niños se caen, siempre que se apoyen en el suelo con las manos, las lesiones serán mucho menores. Por lo tanto, enseñe a los niños habilidades y métodos de autoprotección para que puedan evitar lastimarse cuando se encuentren con problemas que deban afrontar solos.

De nuevo, deja que tus hijos aprendan a ser "guardias de seguridad". Lo favorito del niño es ser un "pequeño guardia de seguridad". En las actividades al aire libre se pueden señalar y corregir a tiempo los comportamientos peligrosos de cada niño o informar al profesor. De esta manera, no sólo controlamos a los demás, sino que también damos ejemplo a nosotros mismos. La conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños han mejorado significativamente.

Es nuestra responsabilidad garantizar la salud y seguridad de los niños pequeños. Sin embargo, la salud y la seguridad no deben ser proporcionadas pasivamente, sino que los niños deben obtenerlas activamente. Esta adquisición debe provenir de un buen ambiente, de diversas actividades de práctica educativa y de juegos coloridos. En los últimos tres años, nuestros hijos nunca supieron qué se puede jugar y qué no, y ahora saben qué es peligroso, dañino para el cuerpo y qué no se puede tocar. Yo nunca supe adónde ir y dónde no, pero; Ahora conozco muchas señales de seguridad. Se mejora la conciencia de seguridad de los niños, se mejora su capacidad de autoprotección y se desarrolla su calidad integral de manera integral.

Ensayo 12 sobre actividades al aire libre En primer lugar, no permita que sus hijos permanezcan en un ambiente caluroso por mucho tiempo. Las actividades al aire libre deben ser moderadas, preferiblemente a la sombra. No permanecer al sol después de las 10 a.m. y antes de las 4 p.m. Cuando esté al aire libre, es posible que desee usar un sombrero para el sol liviano para que su bebé proteja su cabeza y evite un golpe de calor.

En segundo lugar, la dieta debe ser ligera e higiénica, y desarrollar el hábito de tomar la iniciativa de beber agua. Dele a su hijo más líquidos Además de agua corriente, también puede darle un poco de agua fría de sandía y sopa de frijol mungo. Coma más frutas y verduras frescas y beba gachas de frijol mungo, gachas de frijoles rojos, gachas de semillas de loto y melón de invierno. gachas de avena, gachas de hojas de loto, etc. y ponga menos bebidas frías en el frigorífico para sus hijos.

En tercer lugar, añade o quita ropa de forma adecuada siguiendo un principio de vestimenta sencillo: tu hijo usará tanta como tú.

Sin embargo, recuerde controlar si su bebé tiene sobrecalentamiento en cualquier momento y tomarle la temperatura si es necesario. A la hora de elegir la ropa, puedes usar ropa holgada para tu bebé y lo mejor es elegir ropa de puro algodón.

En cuarto lugar, la habitación debe estar ventilada para mantener el aire interior fresco y ligeramente natural, pero se deben evitar el soplado directo y las corrientes de aire. Es ideal mantener la temperatura interior entre 23 ℃ y 28 ℃ y la humedad entre 60 % y 65 %.

En quinto lugar, duerme lo suficiente. En verano, los días son largos, las noches cortas y la temperatura alta. El metabolismo del cuerpo humano es fuerte y consume mucha energía, lo que facilita el cansancio. Además, tenga cuidado de no dormir directamente sobre la salida del aire acondicionado o el ventilador eléctrico para evitar sufrir enfermedades del aire acondicionado y resfriados.

Ensayo 13 Actividades al aire libre Las actividades deportivas son una parte importante de las actividades al aire libre en los jardines de infancia. Durante las actividades, no solo debemos prestar atención al impacto explícito de las tramas de acción y las reglas en el desarrollo físico y mental de los niños, sino también a los materiales, el entorno psicológico y las relaciones interpersonales en las actividades. el impacto del conocimiento, la experiencia y las habilidades de actividad de los propios niños en el desarrollo de los niños.

Además, las actividades deportivas al aire libre requieren que los profesores estén completamente preparados y elijan actividades adecuadas al nivel de desarrollo físico de los niños de la clase. Comprueba si los equipos y escenarios de esta actividad están bien preparados. y si las reglas están formuladas para facilitar el ejercicio de los niños. ¿Es valioso hacer ejercicio y es necesario cambiarlo? Una vez finalizada la actividad, asegúrese de analizar si el niño está interesado en la actividad, por qué y si puede obtener algunas emociones positivas a través de esta actividad.

También existen actividades deportivas que crean el máximo espacio para los niños. El desarrollo del equipamiento incluye:

1. Nuevas formas de tocar instrumentos musicales antiguos: por ejemplo, se pueden usar cuerdas. , las cuerdas de perforación y las ranuras se pueden apilar. Guíe a los niños para que creen sus propias formas de jugar.

2. Utilice audazmente equipos nuevos para aprovechar al máximo la función de sujeto dual y movilizar el sistema de energía del niño.

Las actividades al aire libre también deben tener un propósito claro, por ejemplo: dos profesores discuten qué jugar esta semana, cómo jugar, cuántas veces jugar, cuál es el propósito de cada vez y cuál es el objetivo. propósito último. (Jugando con la pelota, el propósito general de la primera semana es hacer que a los niños les guste jugar con la pelota y controlarla. El primer día, deje que los niños corran con la pelota, el segundo día, deje que los niños hacer rodar la pelota, al tercer día pasar la pelota, al cuarto día atrapar la pelota)

En resumen, vale la pena reflexionar sobre las actividades deportivas para niños de jardín de infantes.

Ensayo 14 sobre actividades al aire libre Sopló una ráfaga de viento otoñal y varias hojas cayeron con el viento. Algunos vuelan con el fuerte viento, otros flotan arriba y abajo en el aire, y algunos a veces forman grupos y otras se dispersan, como una actuación de gimnasia grupal, ¡qué aula tan animada es esta!

Así que llevé a mis hijos al césped al aire libre. Hay muchos compañeros nuevos en este prado. Son regalos de la alta madre árbol a la hierba. ¿Quién es? Cuando los niños ven el gran árbol que tienen al lado, piensan en hojas. Yiyi recordó la canción de Mother Tree y Ye Zi Doll, y me dijo en voz alta: "Madre Tree llorará cuando su bebé esté lejos de ella". Entonces le dije: "¿Tienes alguna buena manera de consolar a Mother Tree?" dijo cantemos a Ella escucha. Por sugerencia suya, cantamos la canción sobre la madre árbol y las muñecas de hojas. En ese momento, Tao Tao dijo: "Ayudemos a la Madre Dashu a encontrar al niño". Yo dije: "¡Está bien! ¿Dónde puedo encontrar la muñeca de hoja?" Algunos dijeron: "La vi debajo de mis pies". Vi el muñeco de hoja." Está flotando". Algunos dijeron: "Las hojas están corriendo". Yo dije: "¿De quién son estos muñecos de hoja?"

Mientras buscaba, escuché algunos. Los niños dicen: "Maestro, encontré una hoja roja". Algunos niños dijeron: "Mi hoja es amarilla". Algunos niños dijeron: "La mía es verde". Algunos niños dijeron: "Mis hojas son muy grandes". "Mis hojas son muy pequeñas." Algunos niños dijeron: "Mis hojas son rojas en el medio y amarillas en los bordes". Algunos niños dijeron: "Mis hojas son muy pequeñas". No pude evitar inclinarme y mirar: "Oye, hay hojas realmente extrañas". Entonces Weiwei dijo: "Mis hojas son marrones" y me las entregó. En ese momento, las hojas se rompieron y Weiwei estaba muy triste. Entonces guié al niño que estaba a mi lado para consolarlo. "Wei Wei está muy triste. ¿Qué debo hacer?" Todos los niños estaban hablando y algunos dijeron: "No estés triste, recojamos otro pedazo". Alguien dijo: "Déjame ver tus hojas". y dijo: "Tus hojas son demasiado secas, ligeras y quebradizas, y se rompen al tocarlas. Mis hojas rojas son más suaves que las tuyas", dijo mientras doblaba las hojas en sus manos. Esta frase atrajo a muchos niños a hacer lo mismo.

Inconscientemente, mis hijos y yo llevamos casi media hora caminando sobre el césped, pero los niños todavía me cuentan sus nuevos descubrimientos, lo que me hace sentir que la rica naturaleza es una gran y aula atractiva llena de datos interesantes. Mientras se les guíe con cuidado y habilidad, harán muchos descubrimientos nuevos. Al mismo tiempo, también creo que es bueno que nuestras actividades no estén completamente organizadas, lo que favorece una coordinación orgánica cuando las actividades tienen plena continuidad.

Ensayo 15 Actividades al aire libre Todos los días las actividades al aire libre son el momento más feliz para los niños, y también es el momento en el que más me preocupa. Siempre me preocupa que les pase algo. Por eso, cada vez estoy siempre al lado de mis hijos, observando cada uno de sus movimientos, sin atreverme a relajarme en absoluto.

Recuerdo una actividad al aire libre, organicé a los niños para que jugaran en la piscina de arena. Algunos tenían palas y otros baldes y se divirtieron. Los vi jugar y les recordé que no entrecerraran los ojos en ningún momento.

En ese momento, Michelle, una niña, levantó su linda carita y me preguntó: "Maestra, ¿por qué ya no juegas?" Le dije: "Quiero mirarte". " Dijo Michelle con una expresión en su rostro. Desconcertada. "Porque tengo miedo de que te pase algo" "No. Maestra, realmente quiero que juegues con nosotros, así seremos más felices". Para no arruinar el interés de los niños, también participé. Los niños me lo presentaron uno tras otro. Algunos dijeron: "Construí una nueva casa para el conejo, con pasto y flores plantadas alrededor". Algunos dijeron: "Estoy construyendo un supermercado subterráneo".... Los niños estaban. En este momento Mi estado de ánimo parece ser particularmente bueno y mi imaginación se ha utilizado al máximo.

En el camino de regreso a la sala de actividades, estaba pensando que los niños realmente quieren que los maestros sean sus amigos y compañeros de juego, pero tratamos a los niños con una actitud condescendiente y es difícil lograr una verdadera igualdad. Sólo uniéndose a las filas de los niños podrán encontrar su verdadera diversión y convertirse en verdaderos amigos.