La experiencia personal de Peter Lynch
El 19 de enero de 1944, nació Peter Lynch en el seno de una familia adinerada en Boston, Estados Unidos. Su padre fue profesor de matemáticas en Boston College (BOSTON COLLEGE) y luego dejó la enseñanza y se convirtió en auditor senior en John Hancock Company. Desafortunadamente, cuando Lynch tenía 10 años, su padre murió de una enfermedad y la vida de la familia comenzó a tener problemas.
Para ahorrar dinero, su familia comenzó a vivir de manera frugal, y Lynch también se transfirió de la escuela privada a la pública y comenzó una vida de estudio y trabajo. A los 11 años encontró trabajo como caddie en un campo de golf. Hay que decir que este trabajo es el más ideal. Un caddie puede ganar más en una tarde que un vendedor de periódicos en una semana.
Los campos de golf siempre han sido un lugar de reunión para figuras influyentes, celebridades y empresarios adinerados. A diferencia de otros caddies, Lynch no sólo recoge pelotas, sino que también presta atención al aprendizaje. Recibió una educación temprana en el mercado de valores y diferentes perspectivas de inversión de los jugadores de clubes de golf. Lynch sigue a un golfista durante una ronda y recibe una lección educativa gratuita sobre cuestiones bursátiles.
En ese momento, aunque Estados Unidos era un país económicamente desarrollado, la conciencia de la gente todavía era relativamente conservadora y no confiaban mucho en la industria bursátil. Consideraban el mercado de valores como un casino y equiparaban la compra de acciones. Aunque en este momento las acciones se triplicaron, Lynch originalmente pensaba de la misma manera, pero su experiencia como caddie comenzó a hacer que Lynch cambiara gradualmente sus puntos de vista y mejorara su conciencia de ganar dinero, aunque no tenía dinero para invertir en acciones. el tiempo.
De esta manera, mientras trabajaba y estudiaba, Lynch terminó la escuela secundaria y fue admitido con éxito en Boston College. Incluso mientras estudiaba en Boston College, Lynch no abandonó su trabajo como caddie, por lo que recibió la beca Francis Vermet Caddy.
La experiencia de Boston College será crucial para el crecimiento futuro de Lynch. Por el bien de su familia y de él mismo, Lynch empezó a estudiar acciones. Quería descubrir los "secretos" y convertirse en una persona tan exitosa como un cliente de un campo de golf. Por ello, se especializó intencionalmente en temas relacionados con la inversión bursátil. Además de los cursos obligatorios, no tomó más cursos optativos relacionados con las ciencias naturales, las matemáticas y la contabilidad. En cambio, se centró en las ciencias sociales, como la historia, la psicología y las ciencias políticas. Además, estudió metafísica, epistemología, lógica, religión y filosofía griega antigua. Antes de involucrarse realmente en el mundo de los negocios, Lynch ya se había dado cuenta de que la inversión en acciones es un arte, no una ciencia. La historia y la filosofía son obviamente más útiles que las estadísticas y las matemáticas en las decisiones de inversión.
Debido al fuerte respaldo financiero del trabajo a tiempo parcial del caddie y la beca, Lynch ya tenía un ingreso considerable cuando era estudiante de segundo año. Decidió utilizar los ahorros para invertir en acciones y probar suerte. Invirtió 1.250 dólares de sus ahorros en acciones de Flying Tiger Airlines. El precio que compró en ese momento fue de 8 dólares por acción. Posteriormente, las acciones se dispararon debido al desarrollo del transporte aéreo en los países de la Cuenca del Pacífico. A medida que las acciones seguían subiendo, Lynch vendió gradualmente sus acciones para recuperar los fondos, lo que no sólo le permitió asistir a la universidad, sino también a la escuela de posgrado.
Durante las vacaciones de verano, Lynch llegó a Fidelity, la empresa de gestión de fondos de inversión más grande del mundo, como pasante de verano. Poder realizar una pasantía en una empresa de este tipo es una oportunidad muy rara. Este trabajo no sólo le permitió a Lynch romper el misterio de la industria del análisis de acciones, sino que también le hizo dudar de las teorías de los libros. Las teorías de los profesores casi colapsaron en el mercado real. Esta creencia llevó a Lynch a poner especial énfasis en el papel de. investigación práctica.