Evaluación del período de prueba docente: 3 artículos.
Evaluación del periodo de prueba docente;
El tiempo vuela, el tiempo vuela, y ha pasado un año completo desde que subí al podio de un metro sin saberlo. Del campus como estudiante al campus como docente, mi rol ha cambiado mucho y mi naturaleza también ha cambiado. Por supuesto, con este cambio repentino, hubo algunas incomodidades, fracasos e incluso quejas al principio, pero fue más una ganancia, una ganancia de experiencia, una ganancia de experiencia de la teoría a la práctica, y una especie de paz y armonía. En la experiencia laboral de este año, he experimentado muchas cosas, incluyendo amargura y dulzura, amargura y alegría, pérdida y confusión, orgullo y orgullo, y sentimientos encontrados, pero no me arrepiento. El año escolar pasó rápidamente. Si echamos la vista atrás a este año, podemos decir que estuvimos muy ocupados y ganamos mucho. Al crecer en un entorno laboral desconocido, estoy muy agradecido a todos los profesores de la escuela por su atención y ayuda, que me permitió progresar y mejorar en todos los aspectos. A continuación, haré un breve repaso y valoración del trabajo del año pasado desde los siguientes aspectos:
1. Ideología y moralidad
Como ingenieros del alma humana, los docentes necesitan. a las buenas costumbres. Por lo tanto, durante el año pasado, persistí en estudiar el cultivo moral, mejoré mi conciencia ideológica y formé una visión correcta de la vida y los valores. Entiendo la importancia de tener carisma y he estado trabajando duro para lograrlo. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela y hago progresos continuos.
2. Labor docente
Como docente, lo primero es organizar tu propia enseñanza. Al principio, me sentí perdido acerca de la enseñanza. He consultado muchos planes docentes, pero todavía no entiendo los aspectos básicos de la enseñanza. Porque descubrí que mi experiencia de prácticas anterior no era adecuada para enseñar en clases normales de escuela primaria. Así que durante los primeros dos meses insistí en escuchar a otros profesores. El dormitorio cuenta con un profesor con dos años de experiencia. Cuando regrese a su dormitorio por la noche, discutirá su experiencia docente con su colega siempre que tenga tiempo. Al comienzo de la enseñanza, dividí el diseño de la enseñanza del aula en los siguientes tres pasos: investigar de forma independiente los materiales didácticos, consultar planes de enseñanza excelentes y formar el primer plan de enseñanza, escuchar las lecciones de maestros veteranos, registrar sus vínculos docentes y; modelos de enseñanza, y luego volver a recopilarlos en línea. Algunos excelentes videos de conferencias, y luego modificar el plan de lección de acuerdo con su enseñanza en el aula, y finalmente considerar completamente la situación de los estudiantes de nuestra clase en el proceso de modificación del plan de lección; Vaya al "Libro de referencia didáctica" para revisarlo nuevamente e implementar todos los puntos de capacitación en el texto.
Enseñar con el ejemplo es mejor que enseñar con palabras. Los métodos y técnicas de enseñanza que los profesores han resumido de la práctica son dignos de mi cuidadoso estudio y experiencia. Durante el año pasado, mientras tenga tiempo, me tomaré tiempo para observar varias clases y conferencias abiertas, tomar notas, reflexionar a tiempo y practicar en serio.
3. El trabajo del profesor de la clase
Al inicio de mi trabajo, gracias a la confianza del líder, me convertí en el profesor de la clase. El trabajo del profesor de clase es trivial y no tengo experiencia. Entonces, de camino a trabajar como profesora de clase, estudié mucho y me esforcé mucho. Siempre he sentido que en el trabajo de un profesor de clase, solo necesito hacer un buen trabajo en la dirección general, y se han ignorado muchos detalles. En particular, no pensé en cambiar de asiento a intervalos regulares, hacer cola, guiar la lectura matutina y limpiar. Ahora, a través de mi comunicación con mis padres, sé que tanto los padres como los niños prestan gran atención a estos detalles. Como profesor de clase, no debe haber negligencia. Durante la comunicación con los padres, también aprendí sobre los pensamientos de los padres, especialmente mi bajo prestigio en el corazón de los niños, lo que dificultaba mi trabajo. Pero siguiendo el concepto de "los niños son fáciles de elogiar", los elogio tanto como sea posible, magnifico sus puntos brillantes y recompenso a aquellos que rara vez son elogiados porque son traviesos.
Al mismo tiempo, también aprendí a pensar desde la perspectiva de padres e hijos. El profesor de la clase debe hacer todo lo posible por ser meticuloso en su trabajo.
Mirando retrospectivamente el trabajo del profesor de clase, mi mayor sentimiento es: debemos tener un corazón tolerante hacia los estudiantes. Cometer errores es fundamental para los estudiantes. Cada estudiante crece a partir de los errores. Los estudiantes que cometen errores deben ser criticados y darles la oportunidad de corregirlos.
La puerta de la escuela avanza, la puerta de la escuela avanza. La diferencia es que hay un alumno de un lado y un profesor del otro, por lo que los roles han cambiado un poco.
Mirando hacia atrás este año, siento que he ganado mucho, pero todavía hay muchas deficiencias esperando que mejore. En primer lugar, siento que mi capacidad de diseño instruccional aún es alta; en segundo lugar, es necesario mejorar mi capacidad para controlar el aula. "Aún queda un largo camino por recorrer y lo exploraré desde el principio hasta el final", es un retrato de mi estado de ánimo en este momento. Creo que en mi trabajo y estudio futuros podré mejorar mis deficiencias, aprovechar al máximo mis ventajas y mejorar cada vez más en el camino de la educación.
Evaluación del período de prueba de los docentes (Parte 2):
El tiempo vuela y el primer año de trabajo en la Escuela Vocacional de Zhangzhou falleció silenciosamente con los pasos del pleno verano. Durante este año, con el cuidado cuidadoso y la orientación correcta de los líderes escolares, la ayuda sincera y el fuerte apoyo de los maestros de la escuela y los esfuerzos de mis compañeros de clase, completé con éxito varias tareas asignadas por la escuela. Al recordar el trabajo del año pasado, el ajetreo va acompañado de satisfacción y el sudor está empapado de cosecha. En este podio ordinario de un metro, estoy lleno de expectativas y confianza al prestar atención al crecimiento de los estudiantes todos los días. Con base en los pensamientos y el trabajo del año pasado, se realiza la siguiente evaluación.
El primero es estudiar activamente y esforzarse por mejorar la conciencia política e ideológica
Como joven docente miembro del partido, desde el primer día que comencé a trabajar, me di cuenta profundamente de la responsabilidades que asumí. La principal responsabilidad del partido es mejorar la conciencia política e ideológica como requisito previo básico para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza. Durante el año pasado, nunca olvidé el juramento de unirme al partido, siempre he sido leal a la causa educativa del partido, estudié conscientemente los conocimientos teóricos del partido, participé activamente en las actividades de organización del partido escolar y completé diversas tareas asignadas por la dirección del partido. con alta calidad y cantidad. Gracias a mis incansables esfuerzos, logré convertirme en miembro regular del partido el 29 de noviembre de 2011.
En segundo lugar, dediquese a su trabajo y defienda las buenas costumbres.
La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. La buena ética docente no es sólo una cualidad compartida por todos los docentes de nuestra escuela, sino también un estilo necesario que los individuos se esfuerzan por perseguir y mantener en esta posición ordinaria y noble. Durante el año pasado, me apegué al excelente estilo de la escuela, en comparación con los diversos requisitos para la construcción de la educación moral, y trabajé arduamente para mejorar mi carácter moral en prácticas de enseñanza específicas. Adherirse a la educación orientada a las personas; seguir el sentido de servicio en el trabajo; fortalecer la conciencia de la autodisciplina en el comportamiento; establecer un sentido de innovación en términos de objetivos de formación en el desarrollo profesional; creo en la conciencia de la competencia y la cooperación; . Sobre esta base, siempre implementaremos activamente nuevas directrices de educación y enseñanza bajo la guía de las políticas y regulaciones educativas, de modo que nuestro trabajo de educación y enseñanza siempre vaya por el camino correcto y de vanguardia.
En tercer lugar, trabajar duro y esforzarme por mejorar la alfabetización profesional.
Durante el año pasado, como nuevo profesor, sé que sólo pagando más puedo ganar algo. Los primeros tres años de trabajo de un docente determinan su desarrollo. Por eso trabajo duro y aprendo humildemente de los antiguos maestros. Con el espíritu de amar la educación de todo corazón, llevo a cabo una educación amorosa, cuido a los estudiantes y contribuyo sinceramente. Trabaja duro todos los días y mejora continuamente tu calidad profesional a través de la práctica, la exploración y la reflexión.
En primer lugar, en términos de enseñanza de materias, para mí, cada clase es nueva y cada estudiante es nuevo. Por lo tanto, antes de cada clase, estudio detenidamente los materiales didácticos y reviso diversa información en detalle para comprenderlos a fondo y captar con precisión los puntos clave y difíciles. A menudo busco asesoramiento de profesores destacados, como maestros, escucho clases, aprendo y exploro los métodos de enseñanza que son más adecuados para mí y mis alumnos. Cada plan de lección está preparado y se esfuerza por ser detallado y claro. En el proceso de enseñanza, partiendo de las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria técnica y de la capacidad y límites de aceptación del conocimiento, utilizamos nuevos conceptos didácticos para subirnos al podio de tres pies, organizar la enseñanza en el aula y participar activamente en actividades de docencia e investigación en la escuela. A través de la observación, la escucha de clases, el aprendizaje, la comparación y la reflexión, he acumulado más de 40 lecciones. Sigo aprendiendo experiencias valiosas de maestros destacados, reflexiono sobre mi propia enseñanza en el aula, identifico mis propias deficiencias, identifico puntos de mejora y mejoro. mi nivel de enseñanza. Especialmente el semestre pasado, realicé una clase de observación para nuestro grupo de enseñanza e investigación. Profesores experimentados de varias especialidades me dieron muchas opiniones valiosas, lo que me benefició mucho.
En segundo lugar, en términos de gestión de clase, como joven profesor, sé que tengo una gran responsabilidad. ¿La primera inscripción, la primera reunión de clase, la primera reunión de padres, la primera visita a domicilio? Innumerables primicias me hicieron sentir como un maestro de clase. Amo a mis alumnos con todo mi corazón.
Como nuevo maestro de clase, puedo mejorar en un corto período de tiempo, desafiarme e instarme a ser una persona diligente, paciente, solidaria y estratégica. Durante el año pasado, estudié humildemente las estrategias de gestión de clases de profesores destacados, las combiné con la situación real de nuestra clase y exploré algunos métodos de gestión de clases adecuados para las características de nuestros estudiantes. Concéntrate en los detalles y capta la rutina. A lo largo del año, implementamos una gestión cuantitativa de la clase y nos centramos en la educación de las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de la clase. Partimos de los detalles e implementamos cada detalle, esforzándonos por hacer que cada vínculo sea ordenado. Preste atención al cultivo y orientación de las actitudes de aprendizaje, los hábitos de aprendizaje y los métodos de aprendizaje de los estudiantes en nuestra clase, explore activamente los caminos de aprendizaje que más les convengan y forme gradualmente una buena atmósfera de aprendizaje en la clase. Al formular medidas en la clase para elogiar a los estudiantes con buen desempeño académico y administrar cuantitativamente los puntos de bonificación, toda la clase ha generado un impulso de aprendizaje para ponerse al día entre sí y esforzarse por llegar a la cima. A través de la elección y el nombramiento, surgió un equipo de cuadros de clase con aprendizaje avanzado, gran capacidad de trabajo y gestión eficaz. Cada miembro cumple con sus deberes, está dispuesto a trabajar activamente, hace sugerencias para el trabajo y la gestión de la clase, cultiva la capacidad de autogestión y toma de decisiones independiente de los estudiantes y une a toda la clase para promover esfuerzos conjuntos. Además, a través de plataformas de SMS, llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc., nos mantenemos en contacto con los padres de manera oportuna, intercambiamos información, obtenemos apoyo y cooperación de los padres, buscamos y discutimos medidas para resolver diversos problemas en el aprendizaje de los estudiantes. y orientar a los padres para que eduquen correctamente a sus hijos. A través del trabajo anterior, los estudiantes de nuestra clase han logrado grandes cambios en la disciplina, el estudio y las normas de comportamiento diario durante el año pasado, y también han ganado mucho con diversas competencias y actividades en la escuela. Por ejemplo, un estudiante ganó el primer lugar en la reunión de entrenamiento militar, un estudiante ganó el primer lugar en la habilidad de convocar, dos estudiantes ganaron entre los diez mejores cantantes de la escuela y seis estudiantes se unieron al departamento de baloncesto del Departamento de Finanzas. Ganó el primer lugar en la competencia de baloncesto escolar.
En tercer lugar, en términos de trabajo de asistente de departamento, me nombraron asistente del Departamento de Finanzas tan pronto como comencé a trabajar, lo que me hizo sentir una gran responsabilidad. Por lo tanto, cooperé activamente con el director del Departamento de Finanzas y Economía, completé las tareas que me asignaron la escuela y el departamento con alta calidad, realicé un concurso de habilidades de contabilidad manual y trabajé arduamente para hacer nuestra profesión más fuerte y más grande. Durante el año pasado, nuestro departamento también logró buenos resultados. Por ejemplo, competiciones de habilidades, partidos de baloncesto escolares, etc.
El año pasado, encontré muchas dificultades en el trabajo práctico y todavía hay algunas deficiencias. Por ejemplo, la experiencia en enseñanza y gestión de clases sigue siendo insuficiente, la reflexión docente no es lo suficientemente profunda y es necesario mejorar aún más las propias habilidades contables. Hay un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y estaré arriba y abajo. En mi trabajo futuro, seguiré aprendiendo humildemente de profesores experimentados y destacados. Hacer una pequeña reflexión cada día y una gran reflexión cada semana también fortalecerá la formación de habilidades contables. Mantendré el noble sentido y la misión de un educador, trabajaré duro como siempre y recompensaré el cultivo de la escuela con exploración y práctica incesantes.
Evaluación de la libertad condicional de los docentes (3):
El tiempo vuela y el período de prueba de un año de la Escuela Primaria Nacional de Luchuying está a punto de finalizar. Con el apoyo entusiasta y la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. Mirando retrospectivamente este año escolar, fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. El trabajo de este año se resumirá en términos de moralidad, capacidad, diligencia, desempeño e integridad. Resuma el pasado, mire hacia el futuro y trabaje duro para lograr un mañana mejor.
Ideológicamente, la moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin una buena ética ideológica y moral, todo lo demás son palabras vacías. Por lo tanto, este año persistí en estudiar el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, mejoré mi conciencia ideológica y formé una visión correcta de la vida y los valores. Normalmente presto mucha atención a mi comportamiento moral y trato de dar un buen ejemplo a mis alumnos. Al mismo tiempo, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, lo que me resultó de gran ayuda. También admiro a las personas con gran carisma y he estado trabajando duro para lograrlo algún día. No importa cuáles sean las circunstancias, nunca me he olvidado de "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo" y exigirme moralmente. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela, * * * trabajo juntos, * * * estudio juntos, * * * progresamos juntos. Durante el año pasado, participé activamente en estudios políticos, me preocupé por los asuntos nacionales, me adherí a los cuatro principios básicos y apoyé los principios y políticas del partido.
Unir camaradas, tener un propósito educativo claro, tener una actitud correcta, ser diligentes y con ganas de aprender, preocuparse por los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás y tener espíritu de dedicación.
En cuanto a la docencia, soy docente desde hace casi un año. Aunque los métodos de enseñanza no son muy maduros, aprendí mucho durante la enseñanza. Durante este año, trabajé como profesora de música en cinco clases e hice un buen trabajo en cada clase. A menudo pienso en los métodos de enseñanza de la música en la escuela primaria y estudio el diseño de la enseñanza. También entiendo que mis conocimientos no representan la calidad de la enseñanza. La enseñanza es un trabajo meticuloso y un trabajo basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte, por lo que participo activamente en todas las actividades de enseñanza e investigación, absorbo los métodos de enseñanza y las experiencias de antiguos profesores y resumo mi propia idea. . En el futuro dedicaré más tiempo a la docencia y la investigación, lo que creo que me beneficiará mucho. Sin duda es muy importante para un docente fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. Resumir la experiencia docente, mejorar los métodos de enseñanza, esforzarme por crear una buena situación en el aula, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. También he hecho muchos esfuerzos en estos aspectos: (1) Preclase. Preparación: participar activamente en el grupo de docencia e investigación. Actividades de docencia e investigación. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien los nuevos estándares curriculares y aprenda humildemente de los antiguos maestros. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información en Internet y me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza. A veces siento que no tengo una buena idea en una clase. Escucho atentamente las conferencias de los profesores del mismo grupo y luego ajusto las ideas de la clase en función de los comentarios de los estudiantes para poder salir como tal. el menor número de arrepentimientos posible en cada clase.
(2) Aula: organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, crear una buena atmósfera en el aula, superar el problema del egocentrismo y la negligencia. del estado dominante de los estudiantes, en el aula Haga tantas preguntas como sea posible y plantéelas cuidadosamente para poner a más estudiantes en un estado de pensamiento activo. A veces, para estimular el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, intento conectar el conocimiento de la física con la vida real y alentar a los estudiantes a utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos. (3) Después de clase: corregir la tarea de manera cuidadosa y oportuna, prestar atención a las opiniones de los estudiantes, comprender las condiciones ideológicas y de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y abordar los problemas de aprendizaje de manera oportuna. Todas las tardes, después de la escuela, pacientemente brindaré tutoría a los estudiantes que tengan problemas y necesiten tutoría. Creo que mientras mis alumnos y yo trabajemos duro juntos y progresemos un poco cada día, al final obtendremos buenos resultados. (4) Otros aspectos: insista en escuchar las clases, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. El año pasado participé en dos clases abiertas en la escuela. A través de las clases abiertas, mi nivel de enseñanza ha mejorado mucho, pero también me di cuenta de mis deficiencias en la enseñanza.
Insisto en estudiar mucho en la escuela todos los días y nunca salir tarde ni temprano. Sé que todavía tengo muchas carencias y confusiones en muchos aspectos, por eso insisto en ser diligente. Completo cuidadosamente todas las tareas que me asigna la escuela y compenso las deficiencias de manera oportuna. Obtenga más información de otras clases y profesores. Lo único que sé es que he estado trabajando duro y muchas veces no he encontrado una buena manera. Corregiré mis defectos en el futuro.
En la vida me exijo estrictamente a mí mismo, presto atención a mis palabras y hechos, sigo el antiguo dicho de "rectificarte a ti mismo antes de rectificar a los demás", recordar siempre prestar atención a la imagen profesional de "ser un modelo a seguir para los demás", lo hago dentro de mis posibilidades y trato de no ceder ante los demás. Si causa problemas en la escuela, trate de mantener un estilo de trabajo decente, viva en armonía con los líderes y colegas de la escuela, enfatice la unidad y la integridad, y Presta atención al bienestar de tus compañeros todos los días.