Muestra de discurso del nuevo director antes de asumir el cargo
El director ocupa el puesto central, de liderazgo y de toma de decisiones del sistema de gestión escolar. Es el guía de la dirección de la escuela, el implementador de los principios y políticas educativas, el educador de profesores y estudiantes. y el coordinador de relaciones interpersonales. Organizador de operaciones escolares. A continuación se muestra un ejemplo de discurso del nuevo director antes de asumir el cargo que compilé para todos, solo como referencia.
Ejemplo de discurso del nuevo director antes de asumir el cargo (1)
Estimados líderes y colegas: ¡Hola a todos!
¡El director Wu acaba de anunciar mi nombramiento! Me gustaría agradecer al Comité del Partido de la Oficina de Educación y Deportes y a la Escuela Central por confiar en mí y ponerme en esta importante posición. Para mí, mi puesto no se trata de estatus y honor, sino de presión y responsabilidad.
Bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación y Deportes y la Escuela Central, la Escuela Secundaria zz No. 2 tiene un equipo de liderazgo diligente y pragmático encabezado por x, y todo el profesorado y el personal han superado las dificultades y han seguido adelante. , creando un desempeño laboral brillante. El trabajo de inscripción en el examen de ingreso a la escuela secundaria ha sido líder en el distrito durante muchos años; la calidad del examen de ingreso a la escuela secundaria ha continuado en los tramos medio y superior del distrito; la reforma de la enseñanza en las aulas ha sido elogiada por la oficina municipal; varios establecimientos tienen un lugar en el distrito y se encuentran entre los mejores de la ciudad; la gestión escolar es estricta y estandarizada, y ha sido reconocida y reconocida por los superiores y el elogio público es una bandera de la educación zz e incluso de la educación de Xiangzhou. Este es el logro político que permitió que el Secretario Hongwei fuera ascendido e intercambiado para desempeñarse en un lugar diferente. Al mismo tiempo, también es una presión sobre mis hombros.
¿Cómo adaptarse rápidamente a los cambios de roles y lograr una transición sin problemas? ¿Cómo mantener el buen impulso del desarrollo escolar? ¿Cómo llevar a todos a crear un nuevo desempeño laboral? ¿Cómo ser reconocido por colegas y líderes? Estas son mis responsabilidades.
Por supuesto, la presión y la responsabilidad son el motor que me impulsa a seguir adelante. También me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi punto de vista a la Oficina de Educación y Deportes, a los dirigentes de la escuela central y a todos los profesores, y solicitar su supervisión:
Primero, mantener la continuidad del trabajo y no quemar los llamados "tres incendios".
La división del trabajo del equipo de liderazgo permanece sin cambios, las posiciones de diversos miembros del personal no se ajustarán y se seguirán implementando varios sistemas. Mantener la continuidad y estabilidad en el personal, el trabajo, los sistemas, etc. Luego, las nuevas situaciones y los nuevos problemas descubiertos durante el proceso de trabajo se resuelven basándose en investigaciones reales.
2. Haz tu trabajo con los pies en la tierra, sin ser arrogante ni impetuoso.
Respete los principios de los "tres no": no jugar a las cartas durante los días laborables, no beber al mediodía y no leer durante el día. Utilice una semana para familiarizarse con todos los aspectos del trabajo de la escuela, utilice el período posterior al día de Año Nuevo para visitar la casa de cada miembro de la facultad, escuche las clases de los profesores al menos una vez cada semestre e insista en tomar una clase. Realmente pon tu energía a trabajar.
3. Tratar a profesores y estudiantes como familiares y trabajar duro para mejorar y potenciar los beneficios sociales.
Empecé a trabajar aquí hace quince años, y los presentes aquí son todos mis antiguos líderes, antiguos mayores, antiguos colegas, antiguos compañeros de clase y viejos amigos, que me han brindado mucho cuidado y ayuda. Esta es mi casa y me siento más como en casa cuando vuelvo. De ahora en adelante, tus dificultades prácticas serán los problemas que quiero resolver y tus buenos deseos serán mis objetivos laborales. Mi búsqueda incansable es esforzarme por crear un ambiente de trabajo armonioso y justo, mejorar y mejorar los beneficios sociales y aumentar la felicidad de todos. Cuidar y educar a los estudiantes es nuestra responsabilidad común.
En cuarto lugar, garantizar la estabilidad, prestar mucha atención a la seguridad, mejorar la calidad, centrarse en la publicidad, estandarizar la gestión y esforzarse por crear un nuevo desempeño laboral.
La estabilidad es la base y el requisito previo para realizar todo el trabajo; la seguridad es la clave y el punto de partida para garantizar la estabilidad; la línea de vida y la fuerza motriz inagotable para el desarrollo de la escuela establecen una buena; imagen social y enchufes en el desarrollo Alas de asistencia; gestión estandarizada brinda garantía institucional para todo trabajo. Seguir implementando y avanzando estas tareas es un tema eterno durante mi mandato.
Las palabras vacías engañan a la educación, pero el trabajo duro hará que la escuela sea próspera.
Queridos maestros y camaradas, tengamos los pies en la tierra y trabajemos diligentemente bajo la dirección correcta del Comité del Partido de la Oficina de Educación y Deportes. Creo que con nuestros esfuerzos conjuntos, la Escuela Secundaria zz No. 2 definitivamente se convertirá en una escuela. donde los maestros están felices, los estudiantes están satisfechos y los padres están satisfechos. ¡Una escuela de marca reconocida, confiable por los líderes y con una alta reputación social!
¡Gracias!
Muestra. discurso del nuevo director antes de asumir el cargo (2)
Estimado Ejecutivo He, Ministro Lin, Secretario Li, queridos maestros: Buenos días a todos
Maestros, permítanme trabajar duro juntos. queridos líderes. Con un solo corazón y una sola mente, estaré a la altura de las expectativas de la sociedad y confiaré en mi liderazgo, para que los estudiantes de Zidi School puedan disfrutar de una educación de la mejor calidad y hacer que Zidi School sea más brillante.
En primer lugar, me gustaría agradecer al comité del distrito, al gobierno del distrito y a la oficina de educación del distrito por su apoyo y confianza en mí. Hoy vine a la escuela Zidi. Agradezco a la organización por nombrarme directora de la escuela de niños. Entiendo profundamente que esta es una gran confianza depositada en mí por parte de la organización y una prueba importante para mí.
El cargo no es un título honorífico, como el nuevo director de la escuela de los niños. Es una especie de presión y una especie de responsabilidad. ¿Cómo debería funcionar la escuela en el futuro? ¿Cómo debería desarrollarse la calidad de los estudiantes y las capacidades de los profesores? ¿Cómo debería mejorarse el entorno material y psicológico para el estudio y el trabajo de profesores y estudiantes? El antiguo director me ha dado un buen ejemplo. , y debo aprender del antiguo director la experiencia exitosa en la gestión escolar y la forma de ser una persona.
Ven hoy a la subescuela. Siento una pesada carga sobre mis hombros y siento una sensación de miedo en mi corazón. Sé que mis capacidades personales son limitadas, por lo que necesito el apoyo y la comprensión de todos los profesores y el personal.
Se espera que cada miembro del profesorado pueda presentar sus propias sugerencias y requisitos para la gestión de la escuela, y el equipo de liderazgo debe escuchar las opiniones y sugerencias del profesorado y el personal con una mente abierta. . Al mismo tiempo, prometo solemnemente que haré todo lo posible para confiar en el equipo y en todos los profesores y el personal para estandarizar y gobernar la escuela democráticamente, y esforzarme por llevar la calidad de la enseñanza y el nivel de funcionamiento escolar de la escuela a un nuevo nivel. .
Gracias
Ejemplo de discurso del nuevo director antes de asumir el cargo (3)
Estimados profesores, ¡hola a todos!
Hoy Me gustaría expresarle mi gratitud porque el director de Identity está hablando aquí con gran entusiasmo. La segunda vez que entré por la puerta de la escuela secundaria No. 12, aunque fue hace 3 años, cada cara que vi fue muy amigable. Es el destino volver a la escuela desde el gobierno, trabajar con camaradas y volver a ser colegas. "Colegas" significa luchar en nombre de un equipo por un objetivo común. Apreciaré este destino. Nos apoyaremos mutuamente y caminaremos juntos durante los años más preciosos de nuestras vidas gracias a la Escuela Secundaria No. 12.
No. 12 Middle School es una escuela secundaria con importante influencia en la ciudad de Songyuan y una escuela muy dinámica. Una manifestación importante de la vitalidad de la Escuela Secundaria No. 12 es que siempre ha contado con un grupo de líderes y cuadros extremadamente dinámicos. Me gustaría agradecer a mis directores anteriores, especialmente al director Chi Zhenguo, por presentar algunas buenas ideas y conceptos para administrar las escuelas durante su mandato, lo que inyectó nueva vitalidad al desarrollo futuro de la escuela. Su destacado trabajo dejó una fuerte huella en la historia del desarrollo de la escuela. Gracias a todos los líderes de la Escuela Secundaria 12. Su carisma, pasión, vitalidad y capacidad de liderazgo me han hecho respetarlos y admirarlos profundamente. Otra manifestación importante de la vitalidad de la Escuela Secundaria No. 12 es que cuenta con un excelente equipo docente, con una estructura de conocimientos optimizada, un grupo de edad razonable, un alto nivel académico y una noble ética profesional. Aquí presentes, queridos maestros, son ustedes quienes han tejido el podio de tres pies basándose en sus ideales, sabiduría y sudor, y han construido la grandeza de la Escuela Secundaria Doce en el pasado y la gloria de hoy.
El nombramiento de un jefe de departamento como director es un gran cambio para mí personalmente. Dudaba en regresar a la Escuela Secundaria No. 12 para ser directora. Una de las razones principales que finalmente apoyaron mi regreso fue que todavía quería hacer algo y hacer algo para la Escuela Secundaria No. 12. Se puede decir que lo primero que pensé cuando llegué a la Escuela Secundaria No. 12 fue que no estaba aquí para ser funcionario, sino para hacer cosas. La razón por la que el Departamento de Educación toma esta decisión no es sólo la confianza de los líderes en mí, sino más importante, el reflejo y la aceptación de mí por parte de toda la escuela, y de los profesores y el personal que han puesto esperanzas relativamente altas en mi regreso a Escuela Secundaria N° 12. Por lo tanto, haré todo lo posible para estar a la altura del liderazgo del Departamento de Educación y de la confianza de todos en mí.
Sin embargo, la confianza y la esperanza de todos me presionaron mucho, e incluso me sentí pesado. Para mí, hoy es un nuevo punto de partida en mi vida. Ahora me siento como un examinado. La pregunta del examen que enfrento es el gran artículo sobre el desarrollo de la 12ª Escuela Secundaria. En otras palabras, soy como un atleta que participa. Una carrera de relevos. Mi predecesor puso en mis manos la brillantez que creó. Cómo mejorar este artículo y administrar este club más rápido es una revisión, una revisión y un desafío para mí. Siento que mis habilidades personales son limitadas y me preocupa mucho no poder hacer un buen trabajo y estar a la altura de la confianza de todos. Para ser honesto, siempre he sentido una sensación de sinceridad y miedo en mi corazón. Una razón para sentirme así es que carezco de una base teórica sólida en gestión escolar y de habilidades docentes básicas sólidas. Ni siquiera asumir el papel de director todavía. Pero sigo siendo muy ambicioso, porque la Escuela Secundaria 12 tiene logros brillantes, una buena reputación y, lo más importante, el apoyo y la ayuda de todos aquí. Estoy seguro de que uniendo a todos, podremos hacer un mejor trabajo en la 12.ª Escuela Secundaria. Después de regresar a la escuela secundaria No. 12, mi primer plan de trabajo es estudiar e investigar. Estudiar puede hacerme asumir el rol más rápido, y la investigación y la investigación pueden familiarizarme con la situación y sentar una base sólida para el trabajo futuro. Por lo tanto, es posible que no vea las tres cosas que hacen que un nuevo funcionario asuma el cargo. Espero que a través de la investigación y la investigación pueda aprender mientras hago, aprender haciendo y, de hecho, trabajar. Espero que todos aquí aporten ideas y sugerencias para el desarrollo de la escuela y cuenten todo lo que saben. Sé muy bien cuán elevada es la misión y cuán ardua es la tarea para el director de la escuela secundaria No. 12, y existe una gran brecha entre yo y los requisitos del director de la escuela secundaria de primera clase. Por eso, trabajaré muy duro. Sinceramente espero obtener apoyo y ayuda de los líderes, profesores experimentados y de todos los profesores y estudiantes. Por el bien de la 12.ª escuela secundaria, puedo preguntarte una y otra vez, así que por favor dame paciencia; para la 12.ª escuela secundaria, es posible que necesite tus ideas, así que por favor dame sabiduría para la 12.ª escuela secundaria, puedo hacerlo; necesito tu ayuda, entonces por favor dame fuerza; para la Escuela Secundaria Doce, puedo necesitar tu dedicación y sacrificio, entonces por favor dame tu generosidad y, a veces, si estoy realmente confundido, para la Escuela Secundaria Doce, entonces por favor critícame sin ceremonias; . En mi trabajo futuro, cumpliré con mis deberes, tendré los pies en la tierra, trabajaré diligentemente y dedicaré toda mi energía al cumplimiento de mi misión. Mis habilidades son limitadas, mi nivel no es alto y no tengo suficiente experiencia, pero trabajaré duro para estimular mi espíritu, compensar mis debilidades con diligencia, agregar sabiduría con el aprendizaje, aumentar mi fuerza con la armonía y ser honesto con Yo mismo haré lo mío bien. Sólo así podré devolver la confianza que los líderes y todos los que están aquí tienen en mí. Espero convertirme en director calificado de la escuela secundaria No. 12 y también espero ser amigo de todos. ¡Estoy sinceramente agradecido por el apoyo y la ayuda que me brindarán!
Aprovechando esta oportunidad, me gustaría compartir algunas ideas:
1. Desarrollo armonioso y orientado a las personas, y fortalecer vigorosamente el personal docente y la construcción de equipos de cuadros
El desarrollo de la 12ª Escuela Secundaria debe reflejar aún más el pensamiento "orientado a las personas". Este es también uno de los contenidos importantes del aprendizaje y la práctica de la Perspectiva Científica del Desarrollo. ¿De quién dependen las escuelas de primer nivel para crearlas y construirlas? Dependen de talentos creativos, excelentes docentes y talentos de gestión de primer nivel. Por lo tanto, debemos centrarnos en las personas y ser fundamentales, respetarlas, valorarlas y aprovechar al máximo, guiar y proteger el entusiasmo, la creatividad y la iniciativa subjetiva de las personas. En última instancia, es necesario formar un equipo de profesores y cuadros con los pies en la tierra. Es necesario desarrollar la excelente tradición de respetar y confiar en los maestros de la 12.ª Escuela Secundaria y maximizar los talentos de cada maestro. Establecer la conciencia de que los docentes son el cuerpo principal de la escuela, mejorar continuamente el trato y el estatus de los docentes y permitir que todos establezcan un sentido de propiedad que me enorgullezca cuando la escuela prospera y me avergüence cuando la escuela decae.
Al mismo tiempo, es necesario formar un equipo de cuadros (incluidos cuadros de nivel medio) que sean honestos, eficientes, con los pies en la tierra y trabajadores. Para hacer un buen trabajo, la unidad del equipo y la unidad entre los cuadros es clave. Espero que todos se unan como uno, abandonen los agravios personales, busquen puntos en común, dejen de lado las diferencias menores y se concentren en el trabajo. Intentaré tomar la iniciativa en este sentido, mejorar la unidad y la coordinación dentro del equipo y tratar a los cuadros escolares. sólo con la virtud y la capacidad y el desempeño real son los criterios de evaluación, independientemente de los factores de proximidad.
Es necesario adherirse al principio de seleccionar cuadros con capacidad e integridad y mérito políticos, y de hecho promover y enriquecer a aquellos que son políticamente maduros, rectos, dedicados y capaces en las filas de los cuadros en todos los niveles. Se deben tomar las medidas necesarias para seleccionar cuadros con pasión y vitalidad, y se deben tomar medidas para mantener la pasión y la vitalidad entre los cuadros. Para permitir que todos desarrollen plenamente su potencial y permitir que todos se desarrollen mejor, en resumen, la Escuela Secundaria No. 12 necesita crear una atmósfera humanista fuerte.
Para desarrollarse, la 12ª Escuela Secundaria necesita encarnar aún más el concepto de "armonía". ?Armonía? es espíritu de equipo, que es nuestra excelente tradición. La armonía requiere trabajo en equipo. El espíritu de equipo puede permitirnos trabajar juntos y trabajar hacia una meta; puede darnos un sentido común de misión, pertenencia e identidad, formando así una fuerte cohesión. La armonía también requiere tolerancia. Sólo con tolerancia puede haber armonía, y sólo con respeto se puede lograr la tolerancia; sólo mediante la tolerancia y la armonía mutuas se pueden hacer las cosas. Buscamos el desarrollo y hacemos cosas por la escuela. En este punto, debemos ser lo más tolerantes posible con los demás. La armonía también requiere sencillez. Especialmente en nuestro círculo de cuadros, defendemos una cultura simple. En cualquier caso, planificar las cosas es sencillo, planificar las personas es complicado. La simplicidad conduce a la armonía porque no es necesario desconfiar de los demás todo el tiempo. Mientras la escuela se desarrolla rápidamente, ¿cómo mantener y crear una atmósfera armoniosa? ¿Cómo lidiar con diversas contradicciones en el desarrollo? Estas son cuestiones armoniosas en el desarrollo, y todo esto depende de la sabiduría de nuestro nuevo grupo de liderazgo y de la mayoría de los profesores. y personal. Más importante aún, necesitamos que los miembros de nuestro equipo tengan una mentalidad amplia.
2. Mejorar el mecanismo, reformar e innovar, y perseguir el elevado ámbito de dirigir la escuela con moralidad.
Sin reglas, sin reglas. Para que una escuela tan grande sea grande pero no caótica, paso a paso, relajada y flexible, debe ser ordenada. El orden es disciplina, el orden son normas, es decir, se debe hacer lo que se ordena y se hace lo que está prohibido. Todo el mundo debería esforzarse por ser la mejor versión de sí mismo. Todos cumplen con sus deberes, desempeñan sus deberes y asumen sus responsabilidades. Si todos cumplen con sus responsabilidades, habrá un enorme efecto de recolección y fuerza impulsora. Por supuesto, a veces el trabajo escolar se divide y combina. La llamada "división del trabajo no separa a la familia". Por tanto, el sentido de responsabilidad se refleja también en la cooperación y el compartir. La gestión escolar debe realizar una transformación importante del "gobierno del hombre" al "gobierno de la ley" y al "gobierno de la virtud", abandonar el gobierno del hombre, implementar el imperio de la ley y perseguir el imperio de la virtud. Gradualmente estableceremos y desarrollaremos reglas y regulaciones para toda la escuela, reformaremos y mejoraremos el sistema de distribución escolar e implementaremos la distribución de acuerdo con el trabajo y una alta recompensa por el buen trabajo. El Consejo de Estado decidió implementar el pago por desempeño en las escuelas primarias y secundarias en 2009. Debemos aprovechar esta oportunidad para implementar efectivamente recompensas por el trabajo duro y castigos por la pereza.
Las escuelas deben desarrollarse a través de la herencia, y sólo con la herencia puede haber innovación. Es necesario transmitir el espíritu pragmático de la Escuela Secundaria No. 12, el espíritu de seguir adelante, las ideas y conceptos de la escuela deben transmitirse la dedicación desinteresada de los maestros de la Escuela Secundaria No. 12; También es necesario transmitir la pasión, la vitalidad y la atmósfera humanista de la Escuela Secundaria No. 12. Al heredar la civilización, necesitamos innovación institucional y de gestión, que nos permitirá avanzar con los tiempos. ?Nuevo cada día, nuevo cada día, nuevo cada día? Nuestros antepasados eran así, sin mencionar a nuestros maestros de la Escuela Secundaria No. 12. ¿Debemos tener un espíritu de pionero, reforma e innovación en nuestro trabajo? Debemos ubicarnos en un nivel estratégico, aprovechar las oportunidades favorables y proponer constantemente nuevas ideas. y nuevas medidas. Es necesario establecer y mejorar diversas normas y regulaciones, e implementar mecanismos como competencia, incentivos, evaluación y recompensas en todo trabajo. Creo que el núcleo de la implementación de los cuatro mecanismos de "competencia, incentivo, evaluación y recompensa" reside en recompensas y castigos estrictos. Debemos reconocer y recompensar claramente a las figuras avanzadas. Debemos atrevernos a castigar severamente a todo tipo de personas y cosas que violen las reglas escolares, y nunca tolerarlas. Para promover vigorosamente la integridad y la eficiencia, cada cuadro dirigente debe empezar por sí mismo y empezar desde ahora. Siempre debemos tener un sentido de urgencia. Aunque hemos logrado grandes logros y hemos recorrido un viaje glorioso, siempre habrá crisis ocultas en el desarrollo futuro. Sólo reconociendo la crisis podremos seguir avanzando, mejorando y buscando la excelencia.
La Escuela Secundaria N°12 ha tenido un pasado glorioso, está viviendo un presente lleno de oportunidades y desafíos, y seguramente tendrá un futuro mejor. Me siento profundamente honrado de ser nombrado director en este momento. La gran responsabilidad y la ardua tarea sólo estimulan mis ganas de afrontar el desafío. Sé que mis habilidades son limitadas y mi nivel no es alto. A pesar de esto, todavía estoy dispuesto a dar todo lo que tengo y hacer lo mejor que puedo para aportar todas mis fuerzas al desarrollo de la Escuela Secundaria No. 12. Para cumplir mi misión, estoy dispuesto a ser un "pájaro estúpido" para volar primero, creyendo que el trabajo duro puede compensar mi debilidad. Estoy dispuesto a ser un "revendedor" para trabajar duro, decidido a trabajar duro para; revitalizar la escuela; estoy dispuesto a ser una "piedra" para sentar las bases, solo para revitalizar la 12ª Escuela Secundaria. Para estar a la altura de este gran encargo, cumpliré con mis deberes, trabajaré duro y haré todo lo posible. Siempre cultivaré las virtudes del gobierno, siempre estaré consciente del daño de la avaricia y siempre tendré un corazón autosuficiente; disciplina; me aseguraré resueltamente de que mi poder sea utilizado por profesores y estudiantes, y mi amor esté limitado por profesores y estudiantes. Los beneficios son buscados por profesores y estudiantes. Creo que Dios recompensa el trabajo duro y creo que si te esfuerzas, serás recompensado. Creo que mientras trabaje duro para practicar los principios de "rectitud, dedicación al estudio, diligencia, respeto a los principios y disciplina", sea diligente y pragmático, sea honesto y honesto con la gente, sea valiente para avanzar, Y atrévete a lograr avances, mi trabajo será efectivo. Estoy aún más convencido de que con el liderazgo correcto del Departamento de Educación, el apoyo, la supervisión y la ayuda de todos los compañeros y los esfuerzos conjuntos de toda la escuela, nuestra 12.ª Escuela Secundaria tendrá un mañana mejor y nuestras metas se podrán lograr. Y nuestros objetivos se pueden lograr. Definitivamente se pueden lograr. Anhelo el día en que entregue mi trabajo o el testigo para recibir más y más cálidos aplausos que ahora. Porque tu afirmación es el mayor halago para mí.
Finalmente lo que quiero decir es: Me acordaré de este día y cumpliré fielmente mi promesa.