¿En qué aspectos se refleja la conciencia de seguridad de los estudiantes de primaria?lt;
Para la seguridad de las actividades de recreo de todos, les doy los siguientes requisitos:
1. Estandarice sus palabras y acciones y compórtese de manera civilizada. Muchos accidentes son causados por estudiantes que lastiman a otros, se gritan entre sí o actúan excesivamente. Esto requiere que nuestros estudiantes estandaricen su idioma y se comporten de manera civilizada.
2. Prohibido expresamente. A los estudiantes de primaria les suele resultar difícil controlar su propio comportamiento y, en ocasiones, no tienen claro qué deben hacer y qué no. Pedimos a todos que estudien detenidamente el "Código para estudiantes de escuela primaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" y cumplan estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela.
3. Realizar algunos juegos y actividades útiles y seguras durante el recreo.
En cuarto lugar, debes tener cierta capacidad de prever y pensar en las consecuencias de todo.
Finalmente, me gustaría anunciar las diez reglas para las actividades de recreo de los estudiantes de nuestra escuela:
1 No quedarse a jugar en escaleras, pasillos o pasillos durante el recreo.
2. Al caminar por escaleras y pasillos, se debe ceder el paso cortésmente, no apresurarse ni aglomerarse, mantenerse a la derecha y caminar lentamente para mantener el orden.
3. Ten cuidado al llegar a una curva para evitar colisiones y conduce despacio.
4. Jugar con juguetes no peligrosos en el colegio.
5. No tires el confeti y presta atención a la seguridad e higiene.
6. Bajar las escaleras con paso firme, sin correr ni saltar, y mantener la distancia sin empujar ni tirar.
7. No perseguir, empujar, tirar o pelear durante los descansos en el aula para evitar colisiones entre escritorios y sillas, provocando lesiones accidentales.
8. Sin la orientación de un profesor, no se permite realizar actividades deportivas peligrosas como la barra horizontal o la escalada en barra sin permiso.
9. Está estrictamente prohibido tumbarse en la barandilla del pasillo, colocar cosas sobre la barandilla o tirar cosas desde arriba.
10 Está estrictamente prohibido correr, perseguir, pelear y jugar en los pasillos.
Espero que los estudiantes tengan en cuenta los requisitos de la escuela, presten atención a la seguridad en todo momento y sean estudiantes de primaria civilizados y disciplinados.
13 de diciembre de 2010
Centro de Investigación Juvenil de Guangdong gt; gt; Investigación de encuesta
Informe de una encuesta sobre la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Guangdong
Fuente del artículo: Número original de clics en este sitio: 4312 Hora de actualización: 2007-5-17 16:14:13 Autor: Guang...
Escena 1: Uno Por la noche, tan pronto como sonó la campana de la escuela, provincia de Jiangxi, se produjo una estampida en la escuela secundaria Tutang en el condado de Duchang. Más de 40 estudiantes de cierta clase salieron del aula. Una chica delgada fue aplastada por la multitud, perdió su centro de gravedad y cayó de costado al suelo. Varios chicos pasaron por encima de la chica...
Escena 2: Una chica de 16 años de un. escuela secundaria en la ciudad de Fu'an, provincia de Fujian Un estudiante de tercer año de secundaria ignoró la advertencia de seguridad de "peligro de alto voltaje" y se subió a la barra transversal de hierro sobre la plataforma del transformador a más de 3 metros del suelo para atrapar pájaros. Como resultado, recibió una descarga eléctrica de alto voltaje de 10 kV...
Cámara 3: Se produjo un incidente en una escuela secundaria en el municipio de Chujian, condado de Xuchang, provincia de Henan. Un estudiante de secundaria se cayó debido a. El hacinamiento después de clase durante el autoestudio nocturno salió de clase y luego se pisoteó unos a otros, lo que resultó en la muerte de cinco estudiantes y docenas de estudiantes heridos en diversos grados...
La seguridad no es un asunto menor, los problemas de seguridad son imposibles de prevenir y la seguridad está en torno a las personas.
1. Propósito de la encuesta
Desde 1996, China ha establecido un sistema de Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, y el último lunes de marzo de cada año se designa como el día. Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria. Con motivo del 12º "Día Nacional de Educación sobre Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria", el Centro de Investigación Juvenil de la Provincia Oriental y la Oficina del Comité de Trabajo Juvenil Provincial de Guangdong realizaron conjuntamente una encuesta por muestreo sobre el estado de seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria en la provincia. .
2. Objetos y métodos de la encuesta
1. Objetos de la encuesta
Los objetos de la encuesta incluyen 7 ciudades, incluidas Guangzhou, Shaoguan, Shanwei, Zhongshan, Jiangmen, Yangjiang y Qingyuan. Los estudiantes de 16 escuelas primarias y secundarias de la ciudad sirven como muestra general. Se seleccionaron al azar 16 clases de enseñanza, incluidas 11 escuelas primarias y 5 escuelas secundarias. Los sujetos de la encuesta fueron 1.000 estudiantes de cuarto grado de escuelas primarias y superiores.
2. Método de la encuesta
(1) Encuesta por cuestionario.
El cuestionario cubre 48 preguntas en 6 aspectos que incluyen "concienciación sobre la seguridad del tráfico", "concienciación sobre la seguridad contra incendios", "concienciación sobre la seguridad e higiene de los alimentos", "concienciación sobre la seguridad del campus", "concienciación sobre la seguridad jurídica" y "concienciación sobre la seguridad de la red".
(2) Simposio e investigación de casos. Mientras emitían cuestionarios, se formaron dos equipos de investigación que fueron a siete escuelas primarias y secundarias en Foshan y Zhaoqing para celebrar simposios y llevar a cabo debates interactivos cara a cara con estudiantes de escuelas primarias y secundarias. No solo obtuvieron una gran cantidad de vívidos. materiales típicos, sino que también proporciona una base para el análisis racional.
(3) Procesamiento y análisis de datos. Los investigadores verificaron cuidadosamente todos los cuestionarios y los datos se procesaron estadísticamente utilizando el software SPSS10.0.
3. Análisis de los resultados de la encuesta
1. Análisis de concientización sobre seguridad vial
Las estadísticas del Ministerio de Seguridad Pública muestran que entre el número de muertes en el tránsito Accidentes en todo el país cada año, estudiantes de primaria y secundaria. Representan alrededor del 30%, los accidentes de tráfico se han convertido en la "segunda causa de muerte" de lesiones accidentales en niños. La falta de conocimientos y conciencia necesarios sobre la seguridad vial es una razón importante de los accidentes de tráfico entre los estudiantes de primaria y secundaria.
(1) Los conocimientos sobre seguridad vial son inconsistentes con lo que se sabe y lo que se hace. En los últimos años, muchas escuelas han otorgado gran importancia a la educación sobre seguridad vial, combinando la educación sobre seguridad con una educación de calidad de los estudiantes e inculcando conocimientos sobre seguridad vial a los estudiantes a través de diversos métodos. Los departamentos pertinentes también hacen pleno uso de la radio, la televisión, las ventanas y los lemas. , vehículos promocionales, etc. Las leyes y normas de tráfico se publicitan ampliamente en toda la sociedad de diversas formas. A través de una investigación sobre el terreno, aprendimos que la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria generalmente dominan los conocimientos de seguridad vial correspondientes, pero también hay 5,3 estudiantes que reconocen erróneamente las reglas de tránsito de "pasar en semáforo en rojo, detenerse en verde". luz".
Tabla 1: Los semáforos en la vía que permiten a los peatones pasar el paso de peatones son
Opciones
N
Rojo La luz está encendida
40
5.3
La luz verde está encendida
696
91.8
La luz amarilla parpadea
11
1.5
Entonces, ¿por qué tantos estudiantes de primaria y secundaria mueren en el tráfico? accidentes cada año? La encuesta encontró que un número considerable de estudiantes de primaria y secundaria “saben pero no saben” acerca de la seguridad vial. De hecho, muchos estudiantes solo aprenden conocimientos sobre seguridad vial como conocimientos teóricos y hablan de ellos de una manera determinada, pero en la vida real, a menudo los violan o incluso los violan deliberadamente.
Tabla 2: ¿Alguna vez has probado a andar en bicicleta para hacer autostop?
Opciones
N
A menudo
36
4,7
A veces
248
32,7
Nunca
344
45,4
Aún no hay bicicletas
120
18,8
La encuesta muestra que el 37,4% de los alumnos de primaria y secundaria "a veces o con frecuencia" viajan en bicicleta para hacer autostop. Además, la gente debería ver a menudo a muchos estudiantes de primaria y secundaria persiguiéndose y jugando entre sí en su camino hacia y desde la escuela, o cruzando la calle a voluntad, o andando en bicicleta de la mano, o jugando al fútbol o patinando en la calle. . De hecho, se trata de una desconexión entre la cognición y el comportamiento del conocimiento sobre seguridad vial.
(2) La concienciación sobre la seguridad vial es débil. Según las estadísticas del departamento de seguridad pública, los accidentes de tráfico son actualmente la principal causa de víctimas estudiantiles. Entre ellos, los estudiantes toman los autobuses hacia y desde la escuela, los ferries están muy sobrecargados, los conductores se distraen y la fatiga al conducir son las principales razones de los accidentes con víctimas graves. Sin embargo, alrededor del 20% de los accidentes se deben a una educación de seguridad inadecuada en las escuelas y los estudiantes. ' Falta de conciencia de seguridad. Causada por no obedecer las reglas de tránsito. En China, más de 8.000 estudiantes de primaria y secundaria mueren en accidentes de tráfico cada año. La falta de concienciación sobre la seguridad vial es una de las principales razones de los accidentes de tráfico.
Tabla 3: ¿Alguna vez has intentado pasarte un semáforo en rojo?
Opciones
N
Con frecuencia
p>
18
2.4
A veces
140
18.5
Nunca
593
78,2
Al analizar los datos, se encontró que 20,9 estudiantes tuvieron la experiencia de pasarse semáforos en rojo "a veces o con frecuencia". Al investigar la pregunta "Cuando comienzas a cruzar la calle por primera vez, la luz amarilla parpadea, ¿qué debes hacer?", 16 estudiantes eligieron "pasar rápido" y 8 "quedarse quieto", lo que significa que el 24% de las personas violaron las reglas de tránsito porque debido a su escasa conciencia sobre la seguridad vial. La solución razonable es "retirarse a la línea de seguridad", pero es sólo 73,8. Cómo la gente espera que 100 personas puedan obedecer las normas de tráfico para que no se produzcan accidentes de tráfico.
Todo el mundo entiende las normas de tráfico. Los padres y profesores suelen dar instrucciones sobre cómo caminar y montar en bicicleta, pero algunos estudiantes simplemente se niegan a obedecerlas conscientemente. A menudo se ve que algunos estudiantes pasan el rato en grupos al costado de la carretera o incluso en medio de la carretera después de la escuela. Algunos estudiantes andan en bicicleta de manera deshonesta en el tráfico de automóviles y motocicletas. Viajan con otros o se toman de la mano en la espalda. o pasarse un semáforo en rojo, o andar en un auto a toda velocidad, o lucirse con las manos para estar fresco, o divertirse, o incluso usar audífonos mientras anda en bicicleta mientras sacude la cabeza y se sumerge en la música.
Es una máxima prioridad fortalecer la educación en seguridad vial para los estudiantes de secundaria y primaria para que los niños y jóvenes puedan dominar los conocimientos necesarios sobre seguridad vial.
2. Análisis de concienciación en seguridad contra incendios
Actualmente, la mayoría de los incendios están relacionados con factores humanos. En China, los accidentes por incendio causados por niños que juegan con fuego o lo usan descuidadamente aumentan año tras año.
Según Xinhuanet, un día de marzo de 2005, una niña de 7 años de Shenzhen se encontraba en un momento crítico cuando sus padres fueron envenenados por gas y se desmayó en el baño, ella en lugar de entrar en pánico. Recordado El conocimiento de seguridad contra incendios aprendido en el aula es cerrar rápidamente la válvula del tanque de gas licuado primero y luego abrir las puertas y ventanas. Como quedaba gas en el lugar, le preocupaba que la llamada pudiera provocar una explosión o un incendio, por lo que cogió el teléfono móvil de su padre y salió corriendo a marcar el 119 y el 110, salvando la vida de sus padres. Desde este punto de vista, cuán importante es enseñar algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios a los estudiantes de primaria y secundaria.
(1) Casi una décima parte de los estudiantes de primaria y secundaria no conocen el número de teléfono de la alarma contra incendios. En la vida diaria, es muy importante enseñar a los estudiantes conocimientos básicos de seguridad contra incendios. Si lamentablemente te encuentras con un accidente, debes aprender a llamar a la policía y a los teléfonos de emergencia, como el teléfono de policía 110, el teléfono de bomberos 119, el teléfono de emergencia médica 120, el teléfono de consultas 114, etc. A través de la investigación se encontró que el 91,6% de los estudiantes "conocen" la llamada de alarma de incendio. No es difícil comprobar que la educación popular en materia de protección contra incendios entre los estudiantes de algunas escuelas de zonas atrasadas es todavía muy débil.
Tabla 4: El número de teléfono de alarma contra incendios es
opción
N
110
22
2,9
120
24
3,2
119
694
91,6
No sabe
9
1,2
(2) 17,4 de primaria y estudiantes de secundaria en aceite Agrega agua a la olla mientras está en llamas. La encuesta encontró que al responder a la pregunta "¿Qué se debe hacer si el cárter de aceite se incendia mientras se cocina?", el 42,5% de los estudiantes de primaria y secundaria sabían utilizar una tapa de olla para apagar un fuego, pero el 17,4% de los de primaria y los estudiantes de secundaria todavía lo hacían. "Echar agua en la olla". Evidentemente, este método de tratamiento es incorrecto, porque cuando el agua fría se encuentra con el aceite caliente, freirá la sartén, por lo que el fuego del aceite salpicará por todas partes, facilitando que se produzca un incendio.
Cuando se le preguntó "Cuando un electrodoméstico se incendia repentinamente mientras está en uso, ¿qué debe hacer primero?", 52.6 adoptó el enfoque correcto de "cortar la energía primero" y eligió "llamar a la policía" y " date prisa" Ve a buscar un adulto" ambos tenían 12,1.
De hecho, cuando un electrodoméstico se incendia, lo primero que hay que hacer es cortar el suministro eléctrico lo antes posible y luego buscar formas de combatir el fuego, como utilizar un extintor u otros métodos convencionales de extinción. Eso sí, llama a la policía lo antes posible si es necesario.
Tabla 5: Cuando un electrodoméstico se incendia repentinamente mientras está en uso, ¿qué se debe hacer primero?
Opciones
N
Cortar corriente
399
52,6
p>Llama a la policía
92
12.1
Date prisa y busca un adulto
92
12.1
No sé qué hacer
3
0.4
Nunca me he encontrado con esta situación
168
22.2
Evidentemente, es muy necesario que los niños entiendan las medidas de emergencia. Por ejemplo, cuando se produce una fuga de gas, primero hay que cortar el suministro. fuente de aire y abra las ventanas para ventilar nunca encienda las luces ni abra el gas inmediatamente. Apague el teléfono, apague el interruptor de encendido electrónico, etc., de lo contrario puede causar una explosión. Métodos de primeros auxilios para detener el sangrado.
(3) El 80,24% de los alumnos de primaria y secundaria saben cooperar con otros para rescatarlos cuando se ahogan. La natación es un deporte muy popular entre los adolescentes en verano. La natación regular permite mantenerse en forma. Sin embargo, también existen peligros al nadar. Una vez que ocurre un accidente, se pueden perder vidas preciosas.
A la pregunta en la encuesta “Si lamentablemente te estás ahogando, ¿cómo debes cooperar con los demás cuando alguien viene a salvarte?”, 80.24 respondió “Relaja tu cuerpo y deja que la persona que te salve te sujete por la cintura”. ."”, y las respuestas “agarrar fuertemente los brazos o piernas de la otra persona” y “usar ambas manos para proteger el cuerpo de la otra persona” representaron 9,5 y 6,5 puntos respectivamente. Además, cuando un compañero es encontrado ahogándose, el 93,1% de los alumnos de primaria y secundaria saben “arrojar un aro salvavidas, ramas, cuerdas y otras herramientas a la persona que se está ahogando, y pedir ayuda a los adultos en el momento oportuno”, y el 4,5 % de alumnos de primaria y secundaria se atreven a “tirarse al agua a rescatar”. Algunos expertos sugieren que cuando los estudiantes de secundaria y primaria descubren que sus compañeros se están ahogando, no deben lanzarse al agua para rescatarlos, sino que la mejor solución es "arrojarle un aro salvavidas, ramas, cuerdas y otras herramientas". y pedir ayuda a un adulto de manera oportuna".
Según las estadísticas de los departamentos pertinentes, los accidentes por ahogamiento entre jóvenes estudiantes ocurren con frecuencia cada año, y el número de muertes ocupa el primer lugar entre todos los tipos de muertes accidentales, representando el 40%. Por lo tanto, es necesario fortalecer la educación sobre la prevención de ahogamientos en las escuelas primarias y secundarias, mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, establecer un concepto de seguridad para la prevención de ahogamientos, dominar los conocimientos relevantes, mejorar las capacidades de autoprevención y reducir o incluso evitar la ocurrencia de accidentes por ahogamiento.
3. Análisis de la concienciación sobre seguridad y salud
(1) Más del 90% de los alumnos de primaria y secundaria tienen la costumbre de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño. La gente suele decir que "las enfermedades vienen de la boca". De hecho, en el proceso de "la enfermedad entra por la boca", las manos desempeñan el papel de "cómplices". Esto se debe a que, ya sea que se tomen alimentos contaminados con las manos limpias o se tomen alimentos limpios con las manos contaminadas, los gérmenes se transfieren a la boca a través de las manos. Se puede decir que "las enfermedades entran por las manos". Los resultados de la encuesta muestran que 66,5 personas "se lavan las manos cada vez" antes de las comidas y después de ir al baño, 25,3 personas "se lavan las manos con frecuencia", 5,9 y 0,8 personas "se lavan las manos ocasionalmente" y "rara vez o no se lavan las manos en todos" respectivamente. Algunos expertos sugieren que uno debe infectarse antes y después de las comidas, antes y después de defecar, antes de tomar medicamentos, después del contacto con sangre, lágrimas, moco nasal, esputo y saliva, después de limpiarse, después del contacto con monedas, después del contacto con otras personas y después de jugar al aire libre. Lávese las manos después de ensuciarse.
"¿Lavas las frutas con agua antes de comerlas?", las dos opciones de "lavar cada vez" y "lavar con frecuencia" representaron el 96,3% en total. Obviamente, la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria ya tienen un buen conocimiento de la higiene personal, pero aún es necesario mejorar los buenos hábitos de higiene. La encuesta encontró que el 48,3% de los estudiantes "ocasionalmente" o "con frecuencia compran bocadillos en la carretera".
(2) El 96,3% de los estudiantes cree que las drogas son nocivas. El artículo 357 de la "Ley Penal de la República Popular China" estipula: Las drogas se refieren al opio, la heroína, la metanfetamina, la morfina, la marihuana, la cocaína y otros estupefacientes y psicotrópicos controlados por el Estado que pueden causar adicción humana.
Según estadísticas incompletas, los adolescentes representan casi el 70% de los drogadictos en China, y el drogadicto más joven tiene incluso menos de diez años. Desde la década de 1980, 49.378 personas han muerto debido al abuso de drogas en China. El daño que las drogas causan a las personas, a las familias e incluso a la sociedad en su conjunto está fuera de toda duda. En los últimos años, todo el país ha estado llevando a cabo una profunda guerra antidrogas. Los departamentos pertinentes han organizado y llevado a cabo una serie de actividades de publicidad y educación antidrogas en diversas formas, con rico contenido y centradas en la eficacia, creando. una fuerte atmósfera antidrogas. La encuesta encontró que el 96,3% de los estudiantes de primaria y secundaria creen que el consumo de drogas causará daños al cuerpo humano. Parece que el conocimiento de que las drogas dañan el cuerpo humano está profundamente arraigado en el corazón de la gente.
(3) 3.2 Las escuelas primarias y secundarias y los estudiantes compran sus propios medicamentos después de sentirse mal. La salud es una bendición. Cabe decir que todo el mundo se enfermará en algún momento de su vida, y básicamente todo el mundo tendrá la experiencia de consultar a un médico. Cuando aparece una enfermedad, el tratamiento adecuado es esencial para restaurar la salud del cuerpo. El tratamiento razonable incluye medicación, dieta mejorada, ejercicio razonable y más descanso.
Tabla 6: ¿Qué sueles hacer cuando te sientes mal?
Opciones
N
Ir al médico
337
44,5
Ve a la farmacia a comprar tú mismo el medicamento
24
3.2
No te preocupes
12
1.6
Dormir
5
0.7
Contar a un adulto
376
49,6
Los datos de la encuesta muestran que cuando se le preguntó "¿Qué suele hacer cuando no se siente bien?", las respuestas "ver a un médico" y "contarle a un adulto" representaron para 44,5 y 49,6 respectivamente, y los dos juntos representaron 95,1. Además, el 93,7% de los alumnos de primaria y secundaria reconocen que "los alimentos caducados son perjudiciales para el organismo y no deben consumirse".
Los estudiantes de secundaria y primaria se encuentran en el grupo de edad en el que sus cuerpos están creciendo. Tienen más energía y se sienten bien con su cuerpo. Una vez que no se sienta bien, debe informar a un adulto a tiempo o acudir al hospital para recibir tratamiento médico. Generalmente, no se recomienda ir a la farmacia a comprar medicamentos. Como dice el refrán, "los medicamentos son tres partes venenosos". solo "no te preocupes". Prestar más atención a la nutrición, el trabajo y el descanso regulares, el ejercicio y la higiene son las principales formas de prevenir enfermedades.
(4) Un uno y medio por ciento de los estudiantes de primaria, secundaria y primaria piensan que está bien ayudar a los adultos a comprar cigarrillos y alcohol. En la vida diaria, es normal que muchos alumnos de primaria y secundaria ayuden a sus padres a comprar algo de aceite, sal, salsa y vinagre. Por un lado, se cultivan los buenos hábitos de los niños y de los niños para participar en las actividades domésticas adecuadas. Por otro lado, también alivia la carga de las tareas domésticas de los padres. El artículo 26 del "Reglamento para la prevención de la delincuencia de menores en la provincia de Guangdong" estipula: "Ningún local comercial proporcionará ni venderá alcohol o tabaco a menores. Nadie proporcionará tabaco o alcohol a menores, ni exigirá que los menores los compren para "Tabaco y bebidas alcohólicas". Los datos de la encuesta muestran que el 15,2% de los estudiantes de primaria y secundaria piensa que "no importa" ayudar a los adultos a comprar cigarrillos y alcohol en las tiendas de alimentos, mientras que el 22,6% piensa que "debería hacerlo". "No hagas esto" y "deberías encontrar una manera de negarte", respectivamente. , 62, los dos ítems juntos representaron 84,6. A los ojos de la gente común, no hay nada de malo en que los niños ayuden a los adultos a comprar cigarrillos y alcohol, pero frente a la ley, es vergonzoso.
4. Análisis de la concienciación sobre la seguridad en el campus
(1) Es necesario mejorar la concienciación sobre la seguridad en el campus de los estudiantes. Hoy en día, no hay salidas de primavera, las actividades de recreo se han reducido y las clases de educación física no pueden ser más sencillas. A pesar de esto, los incidentes de lesiones en el campus todavía hacen que los padres y las escuelas hablen de ello. Por ejemplo, los estudiantes resultan heridos por aglomeración en los pasillos, cortes o fracturas provocadas por persecuciones y peleas entre clases, quemaduras durante experimentos, ahogamiento, etc. Estos accidentes son difíciles de prevenir. La encuesta encontró que el 10,9% de los estudiantes de primaria y secundaria suben "ocasionalmente" y el 5,3% de los estudiantes de primaria y secundaria "a menudo" suben los pasamanos de las escaleras. Hay un viejo dicho en China: "No tengas miedo de diez mil, solo ten miedo de lo inesperado". Nadie ha contado el número de incidentes en los que los estudiantes caen e incluso mueren al subir los pasamanos de las escaleras, pero siempre y cuando. existe un riesgo de seguridad, es probable que suceda.
Además, de vez en cuando se producen casos de lesiones provocadas por persecuciones y bromas en los pasillos durante las horas extraescolares. Los datos de la encuesta muestran que el 29,6% de los estudiantes "ocasionalmente" persiguen y juegan en los pasillos durante las horas extraescolares, y el 2,6%. El % lo hace "a menudo". Algunos expertos en educación señalaron que mediante la educación sobre seguridad y la mejora de la capacidad de autoprotección de los estudiantes de primaria y secundaria se puede evitar el 80% de las lesiones accidentales. Los funcionarios del Ministerio de Educación han declarado claramente que la educación sobre seguridad debe incluirse en la educación normal y el contenido de enseñanza de las escuelas para cultivar de manera integral la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar su calidad general.
(2) La educación sobre seguridad en el campus es urgente. Según informes de los medios relevantes, un estudiante de segundo grado de primaria vio que la bombilla se encendía, por lo que él mismo encontró una bombilla y usó un cable de metal para conectarla a la fuente de alimentación. Como resultado, se electrocutó. y murió. Si el niño hubiera comprendido de antemano la seguridad de usar electricidad, ¿cómo podría haber sucedido este tipo de tragedia? La encuesta también encontró que "en caso de incendio en el edificio", el 92% de los estudiantes sabe cómo "escapar por el canal de evacuación", el 3,4% elige "escapar en ascensor", el 2,8% "espera el rescate en el lugar". ", y un 1,1% "no sabe qué hacer". Supongamos que se produce un gran incendio en algún lugar del campus. ¿Qué haría usted como testigo? La investigación y el análisis creen que lo primero que se debe hacer es llamar a la policía a tiempo, y no abogan por arriesgar la propia seguridad para combatir incendios. Aunque la lucha heroica contra incendios sin arriesgar la propia seguridad es digna de reconocimiento, no vale la pena promoverla entre los primarios. y estudiantes de secundaria.
La educación sobre seguridad en el campus tiene muchos contenidos, como por ejemplo, ¿por qué no se pueden utilizar aparatos eléctricos de alta potencia en las residencias de estudiantes? ¿Por qué no puedo conectar el cable de forma privada? ¿Cuáles son los métodos para escapar de un incendio? ¿Qué debo hacer si mi computadora se incendia? También existen reglas sobre cómo subir y bajar escaleras, higiene y prevención de epidemias, seguridad alimentaria, prevención de desastres naturales, etc. Además de formular planes de emergencia para el trabajo de seguridad, las escuelas también deben llevar a cabo de manera consciente y planificada educación para la prevención y evitación de desastres para los estudiantes, y llevar a cabo diversas capacitaciones de seguridad para el autorrescate, como prevención de incendios, prevención de electricidad, prevención de ahogamiento y prevención de envenenamientos, para Potenciar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención y la autoprotección y mejorar la capacidad de autorrescate, autoprotección y ayuda mutua.
(3) La educación escolar se ha convertido en la principal vía para que los estudiantes obtengan conocimientos sobre seguridad. El profesor Wang Taiyuan, del Departamento de Seguridad Pública de la Universidad Popular de Seguridad Pública de China, que lleva mucho tiempo investigando cuestiones de seguridad en los campus, dijo que en la mayoría de las aulas de las escuelas primarias y secundarias hoy en día, la educación sobre seguridad escolar, seguridad en el exterior Las actividades curriculares, la prevención de la salud, la seguridad alimentaria, la seguridad vial y la prevención de desastres naturales aún están en blanco. En las escuelas, los profesores pueden enseñar a los estudiantes algunos conocimientos de seguridad, como el uso y las precauciones de seguridad de los electrodomésticos; el uso seguro de las estufas de gas; el etiquetado y el uso de productos químicos y medicamentos; el cumplimiento de las normas de tránsito al salir y hablar con otros; el camino hacia y desde la escuela los estudiantes deben caminar juntos y no hablar con extraños ni comer alimentos que les den extraños. Preste atención a proteger su cuerpo y no permita que objetos duros u objetos afilados lo lastimen.
Tabla 7: ¿Cómo obtuvo los conocimientos de seguridad que tiene actualmente?
Opciones
N
Educación Escolar
434
57,3 p>
Orientación parental
137
18.1
Compañeros y compañeros
8
1.1
Diarios, libros, exposiciones
78
10.3
Emisiones televisivas
42
5.5
Internet
22
2.9
Otros
25
3.3
Los datos de la encuesta muestran que el 57,3% de los estudiantes de primaria y secundaria obtuvieron sus conocimientos sobre seguridad de la “educación escolar” y el 18,1% los obtuvieron de la “enseñanza de los padres”. Aunque la sociedad actual está altamente informatizada y las comunicaciones están relativamente desarrolladas y la gente puede obtener más conocimientos de medios como la televisión, la radio, Internet, los periódicos y las revistas, es obvio que las escuelas, como lugar importante para enseñar y educar a las personas, son el lugar principal para que los estudiantes obtengan conocimientos.
5. Análisis de la conciencia de seguridad jurídica
(1) La conciencia de autopolicía de los estudiantes de secundaria y primaria no es mala.
Según informes de los medios de comunicación pertinentes, los departamentos pertinentes llevaron a cabo un experimento de este tipo: tomando como sujetos a varios estudiantes, llevaron a cabo un experimento de tocar puertas cuando eran los únicos en casa, utilizando varias excusas, como revisar medidores de gas, revisar tuberías de agua, reparación de electrodomésticos, etc. Promociones de ventas, etc., todos llamaron a las puertas de estos niños. A través de la encuesta, se encontró que la conciencia de autocontrol de los estudiantes de primaria y secundaria en Guangdong no es tan mala. "¿Qué harías si estuvieras solo en casa y un extraño llamara a la puerta?" Sólo 1,2 personas eligieron "abrir la puerta y dejar entrar a la otra persona". "¿Qué debes hacer si encuentras que un extraño te sigue de camino a la escuela?" 3.4 respondió "Correr a casa", mientras que 72.2 y 23.4 eligieron "buscar una manera de deshacerse de los seguidores de la otra persona" y "llamar a la policía". respectivamente. Obviamente, debido a la influencia de conceptos educativos de los adultos como "No hables casualmente con extraños, no comas comida que te den extraños", más o menos hacen que la gente sienta que su timidez hace que los adultos se sientan "indiferentes". .
Tabla 8: De camino a casa desde la escuela, un extraño te pide que lo sigas, ¿qué harías?
Opciones
N
Ignorarle
434
50.8
p>Pregunte claramente antes de hacer planes
137
27.7
Nunca había encontrado esto antes
8
19.4
(2) El año pasado, 23,1 estudiantes de escuelas intermedias y primarias fueron pateados y golpeados ocasionalmente. La gente siempre ha creído que "estudiar mucho y progresar todos los días" es la corriente principal de la cultura universitaria, pero de hecho hay algunas corrientes subyacentes que son contrarias a esta corriente principal, y la violencia en el campus es una de ellas.
Tabla 9: En el último año, ¿alguna vez otras personas le dieron patadas o golpes?
Opciones
N
Ninguna
86
73,7
Ocasionalmente
621
23,1
A menudo
15
1,8
Tabla 10: En el último año, ¿alguna vez ha sido amenazado por otras personas y le han pedido dinero?
Opciones