Red de conocimiento de divisas - Conocimiento de divisas - 5. Informe resumido de la experiencia práctica de formación

5. Informe resumido de la experiencia práctica de formación

La enseñanza práctica es un proceso en el que los estudiantes con una cierta base teórica, bajo la guía de formadores de negocios (profesionales) con muchos años de experiencia práctica, finalmente cumplen con los requisitos laborales de las empresas en condiciones reales y obtienen certificados de calificación profesional reconocidos a nivel nacional. El siguiente es un informe resumido de mi experiencia de capacitación práctica que les presenté. ¡Espero que les sea útil!

Informe resumido de la experiencia de capacitación 1

Nuestra clase de capacitación de esta semana es capacitación en marketing. Nuestro grupo ha estado unido desde el comienzo de la clase de capacitación y esta capacitación no es una excepción. Nuestro tema de capacitación es la investigación del mercado de cosméticos en el Parque de Educación Vocacional de Outang y el diseño de nuestro informe de capacitación. Esta será una actividad de capacitación para un grupo de estudiantes universitarios para abrir una tienda de cosméticos. El principal grupo objetivo de esta formación son los estudiantes dentro y fuera de la escuela. Se trata de una formación práctica y acorde a nuestra situación actual. Ahora me enfrento a la elección de encontrar un trabajo o iniciar un negocio. A través de esta formación podemos ver buenas ideas para nuestro propio negocio y abrir otra puerta al éxito.

Somos siete personas en nuestro grupo. Cuando nos informaron sobre el tema de esta capacitación, expresamos nuestras opiniones para ver por dónde iniciar nuestro negocio. Finalmente, basándonos en las características y opiniones de las siete personas de nuestro grupo, determinamos que nuestro punto de venta son los cosméticos. Quizás los cosméticos no sean nuevos para nosotros. El mayor dijo que este tipo de buen vino genera una gran ganancia, pero como estudiante universitario que vive en el campus, debo prestar mucha atención al comprar cosméticos y me temo que la compra es irregular. Nuestro objetivo es hacer esto bien y servirles mejor. A partir de estas opiniones nació nuestro plan de tienda de cosméticos para estudiantes universitarios. Lo más importante de nuestra tienda de cosmética es la calidad del servicio.

Antes de realizar el documento de planificación, planificamos las tareas diarias de entrenamiento. Según el plan, trabajamos duro todos los días y completamos la tarea con seriedad. Primero, analizamos el entorno de marketing. Sólo analizando primero el entorno de marketing podremos formular una buena estrategia de marketing. Al analizar el entorno de marketing, varios de nosotros lo pensaremos juntos. Cada uno expresará su propia opinión, sea correcta o no, y luego unificaremos nuestras opiniones. Después del análisis ambiental, también tenemos una mejor comprensión del mercado identificado. El siguiente paso es la predicción de la encuesta, principalmente el diseño del cuestionario y luego el análisis del cuestionario basado en las opiniones al completar el cuestionario. El diseño del cuestionario tiene como objetivo principal determinar si tenemos un mercado y si todos están interesados ​​en ese mercado. En base a las opiniones de los entrevistados podemos mejorar nuestros productos y ver el mercado con claridad. Frente a los cuestionarios devueltos, vimos muchas opiniones sinceras. Tenemos tanta confianza en nuestro mercado que algunos estudiantes incluso nos preguntaron si realmente queríamos abrir una tienda. Al escuchar la consulta nos sentimos muy seguros de que nuestra idea inicial era viable y todo el mundo concede gran importancia a la cosmética. De un cuestionario a otro vimos un mercado potencialmente grande con perspectivas optimistas. Luego trazamos nuestro mercado objetivo y lo segmentamos. Sólo así podremos determinar mejor la siguiente acción según el mercado. El segundo paso es la combinación de estrategias de marketing. Este paso es el más crítico y debe analizarse desde los aspectos de productos, precios, canales de distribución, promociones, etc. Todo análisis debe basarse en la realidad para poder comercializar mejor nuestros productos.

Al elaborar informes, trabajamos juntos para planificarlos mediante preguntas, búsquedas en línea e investigaciones salientes. Resolvimos las dificultades juntos. Gracias a la clara división del trabajo, al final nuestro trabajo se completó bien. Finalmente dimos un suspiro de alivio.

Esta capacitación aplicó el conocimiento escrito a la práctica, lo que no solo profundizó nuestra comprensión del marketing, consolidó el conocimiento teórico que aprendimos, sino que también mejoró nuestras capacidades de marketing. A través del trabajo grupal entendemos la importancia de la cooperación y cómo trabajar en grupo, lo que sienta las bases para enfrentar la sociedad en el futuro. Este tipo de experiencia práctica nos beneficiará de por vida y nos acumulará experiencia para que podamos afrontar mejor el futuro.

Aquí quiero decir: Debido a que estás a mi lado, estoy muy feliz, realizada y a gusto todos los días durante el entrenamiento. Ojalá podamos seguir caminando juntos.

Informe resumido de la experiencia de formación práctica 2

Las cuentas manuales que me rodean finalmente están llegando a su fin, lo que me ha beneficiado mucho. Al principio pensé que la formación práctica sería al final del semestre, pero la docencia estaba prevista para comenzar. Creo que solo hay una razón, y es combinar esta formación práctica con una pasantía de tres meses, para que podamos tener una impresión más profunda del curso de contabilidad y fortalecer nuestras capacidades operativas.

El proceso de formación es así. Primero familiarícese con la capacitación y luego registre primero el saldo inicial del libro mayor general y del libro auxiliar. Luego diligenciar los comprobantes contables según el negocio económico. Luego adjunte el comprobante original al comprobante contable.

Luego registre la cuenta en forma de T, registre el libro mayor detallado y el libro mayor general de acuerdo con la cuenta en forma de T y luego concilie. Luego complete la tabla de resumen de cuenta con los datos de débito y crédito de todos los documentos contables de este mes según la cuenta "T", y registre el libro mayor según los datos de la tabla de resumen de cuenta. Luego, complete el diario de depósitos bancarios y el libro de inventario de efectivo.

Esto lo hace originalmente el cajero, pero como contador, necesita aprender de manera más completa. Finalmente, complete el estado de resultados, el balance general y el estado de capital del propietario basándose en el libro mayor. El informe de IVA diferido debe completarse en función del estado de pérdidas y ganancias y del libro mayor de este mes. Finalmente, encuaderna el comprobante contable, encuaderna la forma de "T" y el cuadro resumen de la cuenta.

Durante el proceso de formación surgieron muchos problemas porque durante los tres meses de prácticas en la unidad no pude aprender plenamente. En esta capacitación, yo mismo completé todo el proceso operativo. Al principio estuvo bien. No sé cuántas veces calculé el costo después. No me atrevo a usar bolígrafo para escribir el bono original, así que solo puedo escribirlo con lápiz. Más tarde, varios proyectos empresariales fueron tan grandes que tuve que contarlos varias veces al trasladar los costes. No puede haber un saldo en el impuesto final a pagar, por lo que Impuesto a pagar - IVA a pagar debe transferirse a Impuesto a pagar - IVA no pagado. En definitiva, debes tener cuidado al hacer contabilidad. Puedes consultar la contabilidad de costes para algunas dudas que no sabes cómo resolver.

La contabilidad es altamente práctica y operable. A través de formación práctica en cursos y contabilidad, tengo conocimientos básicos de siete operaciones de contabilidad y simulación contable. Para comprender mejor el contenido teórico más profundo de la contabilidad financiera en la enseñanza y cumplir con los objetivos y requisitos de los cursos relacionados con la contabilidad, organicé esta capacitación de simulación integral de manuales de contabilidad para mejorar el contenido de la enseñanza en el aula y mejorar las habilidades prácticas básicas. Permite a los estudiantes dominar mejor el proceso contable, desde la preparación de comprobantes hasta el registro de libros de cuentas y la preparación de estados contables, mejora la capacidad práctica de los estudiantes y resalta las características de "énfasis en la práctica y habilidades sólidas" de los estudiantes de formación profesional superior.

Creo que la organización de esta formación es muy útil. Déjame pensar de nuevo. La contabilidad debería aprenderse más y utilizarse más. Si no lo usas durante mucho tiempo, te sentirás un poco extraño.

Informe resumido de la experiencia de formación práctica 3

A través de la formación en medición real, aprendimos muchas cosas reales, que consolidaron, ampliaron y profundizaron significativamente los conocimientos teóricos aprendidos en el aula, haciendo it Adquirimos experiencia preliminar y habilidades básicas en el trabajo metrológico, desarrollamos la capacidad de trabajar de forma independiente, además nos permitieron dominar las habilidades operativas de instrumentos experimentales y adquirimos experiencia en capacitación metrológica. Al mismo tiempo, también amplió la capacidad de todos para comunicarse y cooperar entre sí; también mejoró enormemente nuestras habilidades prácticas y mentales personales y también nos hizo comprender que no es suficiente completar una práctica de topografía y mapeo; confiando en la fuerza y ​​las ideas de una persona. Sólo la cooperación y la unidad del grupo pueden hacer que el ejercicio se complete de manera rápida y eficiente.

A través de la formación práctica, descubrimos nuestras carencias. Cada miembro del equipo tiene algunas habilidades operativas que no domina. Personalmente, creo que puedo centrar hábilmente el teodolito, ahorrando así tiempo para el entrenamiento del regimiento. Sin embargo, no puedo dominar la nivelación del instrumento de manera competente, ni puedo leer los datos rápidamente para leerlos. Otros miembros del equipo pueden nivelar rápidamente el instrumento o leer datos rápidamente. En resumen, cada miembro del equipo tiene una comprensión integral del uso del instrumento y luego, en las siguientes sesiones de capacitación, intente brindarles a todos la oportunidad de operar el instrumento de forma independiente. Una vez completada la tarea de medición, es mejor que todos comprendan completamente el instrumento y lo operen de forma independiente.

Creo que el mayor éxito de esta formación es el espíritu de equipo de nuestro grupo. Porque una sola persona no puede completar ninguna tarea pequeña. Se requiere el corazón, los esfuerzos conjuntos y la cooperación de todos para completar con éxito cada tarea. Dado que cada miembro del equipo domina los procedimientos operativos de algunos instrumentos, el grupo puede completar rápidamente el contenido de la capacitación durante la capacitación. Al mismo tiempo, muchos de los instrumentos que utilizamos son muy delicados y frágiles, por lo que deben manipularse con cuidado y utilizarse estrictamente de acuerdo con los requisitos operativos. Siempre debemos cuidar nuestros instrumentos. Esto nos lleva a tener mucho cuidado con nuestro instrumento y comprender la importancia de protegerlo.

Informe Resumen de Experiencia Formativa 4

Inconscientemente, he estado dos años en la universidad. Para brindarnos una buena perspectiva de empleo cuando estemos a punto de graduarnos, China Management Software College decidió permitirnos utilizar la segunda mitad del año como año de prácticas. Debido a que estamos capacitados por AMB, tenemos a AMB como nuestra base de capacitación.

Después de tomar el tren durante más de diez horas, finalmente llegué a Jiangsu, el lugar que mucha gente añora. Como era la primera vez que venía al Sur, tenía muchas tentaciones escondidas en mi corazón.

Sin embargo, en el proceso de aprendizaje, siempre hay muchas cosas nuevas que entran en mi campo de visión. En ese momento, me lamentaba de lo limitados que eran mis conocimientos y me sentía culpable por no estudiar bien en la escuela.

Odio usar libros, lo que me hace darme cuenta profundamente de mi ignorancia. Desde que llegué aquí, mi sed de conocimiento se ha vuelto aún más fuerte. Lo que más quiero es cómo integrar verdaderamente el conocimiento que he aprendido en tecnología real.

¿Cuánta gente está loca por la industria del software? Es realmente encantador e implica una gama tan amplia de conocimientos que siempre siento que mis conocimientos no son suficientes. Todos los días, de 8:30 am a 5:30 pm, tengo que adquirir los conocimientos técnicos necesarios en la empresa. Otras veces, simplemente practico como loco. Cuando llegué aquí, sentí que mi vida universitaria era muy tranquila.

Tal vez las personas son así cuando suceden cosas, muchas veces se arrepienten de lo que han hecho. No conocí muchos amigos cuando vine aquí. El único objetivo en mi mente era aprender el conocimiento que necesitaba para poder aplicarlo de manera competente en el trabajo.

A veces la soledad es sólo una actitud. No me siento demasiado solo aquí. Doy la bienvenida a las cosas nuevas y afronto nuevos conocimientos cada día con pasión. Planifica tu futura ruta paso a paso y realízala.

Aunque todavía vienen muchos estudiantes, todos son muy conscientes de sus responsabilidades. Resistimos muchas tentaciones y trabajamos duro para lograr nuestras metas. Sólo quiero decir una cosa aquí, que es agradecer a Amber por brindarnos esta oportunidad de ponernos en contacto con la sociedad y conocernos a nosotros mismos de antemano. ¡Creo que todos los estudiantes que vengan a recibir capacitación tendrán una comprensión más profunda y se esforzarán por su futuro!

Informe resumido de la experiencia de formación práctica 5

A través de una semana de estudio y ejercicio, tenemos una cierta comprensión de la mesa de arena. En el proceso de simulación de las operaciones principales de una empresa, puede comprender y comprender el entorno de vida complejo y en constante cambio de la empresa y familiarizarse con el proceso comercial de la empresa. Simulamos team building, gestión empresarial, toma de decisiones empresariales, estrategias de marketing, competencia y cooperación entre empresas, etc. , lo que nos brindó una comprensión más profunda del funcionamiento de la empresa y también nos brindó una comprensión más profunda de cursos profesionales como administración, marketing, negociación comercial y contabilidad.

Durante la formación de una semana, aprendimos muchos conocimientos y adquirimos mucha experiencia. Nuestro grupo está unido y positivo. Aunque hay desacuerdos y debates acalorados, son temporales. Tras la decisión, trabajaremos estrechamente como equipo para la gestión de nuestro grupo.

Al mismo tiempo, nuestro grupo también tiene muchos problemas. Nuestro grupo ha cometido algunos errores de gestión y marketing. La división del trabajo gerencial no es clara, los directores no son responsables de sus deberes, la implementación es débil, no se analiza el entorno antes de tomar decisiones de marketing, falta una visión a largo plazo y se cometen errores estratégicos y tácticos. Analicemos nuestros errores en detalle a continuación.

Primero, una división del trabajo poco clara.

La división del trabajo poco clara es el error más bajo que comete nuestro equipo. Aunque intentamos cambiar esta situación a medio camino, tuvimos poco éxito. En la división inicial del trabajo, solo se aclaró el puesto de cada persona y no se aclararon las responsabilidades de cada supervisor, lo que resultó en confusión organizacional y ejecución ineficaz. El fenómeno de que el director de I+D piensa en los gastos de publicidad del próximo año, el director de producción calcula los gastos de compras y el director de ventas piensa en cómo desarrollar productos y ampliar el mercado siempre ha existido en nuestro grupo. Cada vez que se toma una decisión todos participan en la discusión, sin prioridad. Esto afectará inevitablemente a la toma de decisiones del director general y de los directivos responsables. A veces no es el director general quien toma la decisión final, sino otras personas que deciden la estrategia. Este tipo de gestión "democrática" excesiva conducirá inevitablemente al caos en la estructura organizativa y provocará conflictos dentro del grupo.

La segunda es que el supervisor del trabajo no cumplió con sus funciones.

En primer lugar, el CEO es el más negligente en sus funciones. El director ejecutivo de una empresa debe tener suficiente conocimiento de la propia empresa y del entorno externo para tomar decisiones exitosas. El director ejecutivo de nuestro grupo no comprende los detalles de la mesa de arena, ni puede comprender completamente las limitaciones de costo y tiempo de la investigación y el desarrollo de productos, el desarrollo del mercado, la adquisición de la línea de producción, etc. , para que no tome decisiones completamente equivocadas al tomar decisiones. Los supervisores de otros departamentos también tienen el problema de no comprender las reglas del sandbox y no comprender completamente lo que deben recordar para sus puestos. Por ejemplo, el supervisor financiero no sabe en qué circunstancias tiene que pagar impuestos, el supervisor de producción. no conoce el ciclo de producción de cada línea de producción y el supervisor de I+D no conoce los gastos de I+D por producto. Cada miembro del grupo no trabajó duro para aprender y estudiar las reglas del sandbox, por lo que todos no cumplieron con sus responsabilidades.

En tercer lugar, mala ejecución

Siempre habrá algunos errores en cada operación de producción, que se debe principalmente a una mala ejecución. Cada año, antes de la producción, el director ejecutivo no se comunicaba eficazmente con el supervisor sobre la ejecución y no formaba un patrón de comando fijo. Esta es una de las principales razones de la mala ejecución.

Cuando el director ejecutivo emite órdenes, la eficiencia de los ejecutivos no es muy alta. A veces, algunos ejecutivos se saltan las órdenes del director ejecutivo y las ejecutan antes o después. Esto resultará muy confuso durante la operación y será fácil que el supervisor contable y el director financiero cometan errores de cálculo.

En cuarto lugar, no existe un entorno de análisis.

Ya sea una clase de gestión o una clase de marketing, los profesores enfatizan que debemos analizar el entorno antes de tomar decisiones, pero simplemente hemos ignorado este punto. En la capacitación en mesa de arena, debemos comprender los pedidos de productos de cada año, las operaciones de producción de la competencia, las operaciones de nuestro grupo, etc. antes de tomar decisiones, y luego analizarlas y considerarlas. Antes de tomar la decisión, no teníamos muy claros los pedidos anuales, ni tampoco los productos, líneas de producción y fondos de nuestros competidores. Sólo consideramos nuestra situación comercial actual.

Por ejemplo, no desarrollamos productos P2, sino que desarrollamos directamente productos P3. Nuestra idea es evitar la feroz competencia de P2 y ocupar el mercado junto con P3. Ganamos suficiente dinero en P3 cuando nuestros competidores aún no lo habían desarrollado. Después de que desarrollaron con éxito P3, utilicé P4 para atacar el mercado. No solo pude ahorrar muchas tarifas de publicidad competitivas, sino que también pude obtener grandes pedidos. Sin embargo, hay varios grupos como nosotros que no desarrollaron P2 sino directamente P3, lo que demuestra que nuestra hermosa visión ha fallado. Si supiéramos algo sobre nuestros competidores, esto no sucedería.

Sin entender a los competidores y otros macroambientes, nos resulta difícil utilizar el método clásico de análisis FODA para tomar un buen posicionamiento y buenas decisiones.

En quinto lugar, la falta de visión de largo plazo

Cuando formulamos estrategias, solo consideramos las condiciones operativas de los primeros dos o tres años y no consideramos la perspectiva de largo plazo. Por ejemplo, durante el período de estudio, considere únicamente la situación financiera de los últimos dos años. Dependemos de la inversión y la producción de capital, por lo que en los últimos años nuestra tasa de utilización de capital no fue alta y nuestra escala de producción no fue grande, lo que nos hizo perder gradualmente competitividad en operaciones futuras. No tenemos un plan a largo plazo. Deberíamos encontrar formas de recaudar fondos de acuerdo con el plan.

6. Errores estratégicos y tácticos

Durante el período de estudio, nuestro grupo no tenía un pensamiento estratégico propio y todas las decisiones se tomaban paso a paso. Ninguna estrategia significa que no hay dirección ni objetivo. Una empresa sin objetivos morirá. Nuestro mayor error durante el periodo de estudio fue no tener una estrategia propia. Durante la competencia, tenemos nuestra propia estrategia para destacar entre varios grupos. Esta es la estrategia más alta para la competencia sandbox. A medida que la estrategia mejore, nuestras tácticas cambiarán naturalmente y pasaremos de ser extremadamente conservadores a ser extremadamente aventureros. Compramos una línea de producción semiautomática, una completamente automática y dos líneas de producción flexibles en la etapa inicial de la competencia, por lo que obtuvimos muchos préstamos. Sin embargo, nos declaramos insolventes el segundo año y vendimos las líneas de producción flexibles. Así que nuestras tácticas volvieron a estar equivocadas.

Una semana de entrenamiento sandbox, una semana de concentración y una semana de debate. Después de dos liquidaciones, no estábamos dispuestos a ceder y queríamos ver el rendimiento operativo final. La mesa de arena terminó, pero el pensamiento que generó la mesa de arena acaba de comenzar.

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