Volver al Informe de Prácticas de Publicidad de Alma Mater

Volver al ejemplo de informe de práctica de publicidad de Alma Mater

A través de la práctica, podemos pasar de un nivel teórico a un nivel práctico, realizar mejor la combinación de teoría y práctica y brindar una mejor base para nuestro trabajo y estudio futuros. El siguiente es un informe de muestra sobre la práctica de la publicidad y la práctica para regresar al alma mater. ¡Bienvenido a leer!

¡Muestra uno del informe sobre publicidad y práctica en el alma mater!

Propósito de la práctica

En respuesta al anuncio del Consejo de Estado sobre el desarrollo de la Zona Económica de las Llanuras Centrales, las opiniones rectoras acelerarán el ritmo de xx University para convertirse en una universidad de primera clase, promoverán el crecimiento y el desarrollo. de nuestra escuela, expandir aún más la influencia de la Universidad xx y varios departamentos, y al mismo tiempo promover las virtudes tradicionales de la nación china, cultivar mejor nuestro sentido de gratitud y heredar nuestro país. Excelente cultura festiva tradicional, sublimando ideas y creando conciencia. , y en respuesta a una serie de actividades de práctica social organizadas por la escuela con el tema "Gracias al Alma Mater y la promoción de la Universidad de Zhengzhou", mis compañeros y yo Liu Yiyang de la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales y Xu Xu de la Su compañero de clase de la Escuela de Ingeniería Administrativa, Ran, volvió a visitar su alma mater, la escuela secundaria xx City No. 1, y al mismo tiempo llevó a cabo una serie de actividades promocionales para la Universidad xx.

La escuela secundaria número 1 de la ciudad xx estuvo entre el primer grupo en aprobar la aceptación provincial de "escuela secundaria modelo" en XX y se convirtió en el primer grupo de escuelas secundarias de demostración en nuestra provincia. Después de 70 años de búsqueda y arduo trabajo, ha formado el lema de la escuela de "buscar el conocimiento, buscar la verdad, buscar la salud y buscar la belleza", el espíritu escolar de "respetar a los maestros y amar a los estudiantes, orientados a las personas, honestos y rigurosos, erudito e innovador", y "enseñanza El estilo de enseñanza de "personas con sinceridad, aprendiendo con amplio conocimiento, enseñando a las personas con la verdad y educando a las personas con virtud" y el estilo de estudio de "tener conocimiento y pensar bien, aplicar lo que han aprendido". , ser realistas e innovadores y desarrollarnos de forma integral". Con el fuerte apoyo de los líderes del partido y del gobierno en todos los niveles y del pueblo, la calidad de la educación y la enseñanza se ha mejorado continuamente, creando mucha brillantez para la industria de la educación en xx e incluso en Henan. La escuela ganó el título de "Unidad Modelo Nacional" y asistió al Encuentro Nacional de Héroes; ganó el título de "Unidad Nacional Avanzada" y fue elogiada por el Consejo de Estado. Ha creado un milagro educativo al ganar el primer lugar en el; Examen de ingreso a la Universidad Provincial de Henan cuatro veces en ocho años en los últimos años, ha sido galardonado con el "Deporte Nacional de Escuela Primaria y Secundaria" y títulos como "Unidad de Trabajo Avanzado", "Escuela Modelo de Educación Olímpica Nacional", "; Colectivo Bandera Roja Nacional del 8 de Marzo", "Hogar Modelo Nacional de Maestros", "Escuela famosa de China" y "Las 100 mejores escuelas intermedias de China".

Como una de las escuelas famosas de nuestra provincia, la escuela secundaria xx No. 1 enviará una gran cantidad de estudiantes sobresalientes de alta calidad a nuestra escuela cada año, y también es una de las fuentes estables de nuestra escuela. de estudiantes. Esperamos que a través de este evento, no solo permitamos a los estudiantes junior de nuestra alma mater tener una comprensión más integral y profunda de xx University, ampliar la influencia de nuestra escuela, esforzarnos por tener más estudiantes destacados para nuestra escuela y mejorar aún más. La calidad del número de estudiantes en nuestra escuela, acelerando el ritmo de nuestra escuela para convertirla en una universidad de primera clase, también puede permitirnos tener una comprensión más profunda de nuestra alma mater y experimentar un sentido de pertenencia e identidad más fuerte. mejora la relación entre nuestros compañeros de clase y fortalece nuestra relación con nuestros maestros de secundaria. La relación entre nosotros fortalece nuestra relación con nuestra alma mater.

Contenido práctico

1) Preparación

Porque xx, xx, xx y yo éramos compañeros de clase en la escuela secundaria y nos visitamos con más frecuencia después de que llegamos. a la universidad. Tuvimos unas vacaciones el semestre pasado. Después de recibir un aviso para regresar a mi alma mater para una nueva visita, los tres compañeros de clase mencionados anteriormente y yo decidimos formar un equipo y regresar a nuestra alma mater para la práctica social.

Antes de regresar a la escuela, preparamos xx carteles promocionales de la Universidad, xx páginas promocionales de la Universidad, videos promocionales de la Universidad Zhengda y páginas promocionales de la Escuela de Ingeniería Química y Energía con fines publicitarios.

El 23 de enero, enviamos saludos de Año Nuevo a los profesores de secundaria a través de mensajes de texto de teléfonos móviles. También preguntamos sobre la hora de inicio del tercer grado de secundaria y concertamos una cita con los profesores para regresar. a la escuela para una visita. Después de los arreglos generales, estamos programados para ir a la escuela secundaria xx No. 1 el 1 de febrero para una nueva visita y una promoción.

2) Flujo del tiempo

Publicación de carteles

Después de que llegamos a la escuela secundaria xx No. 1 el 1 de febrero y nos pusimos en contacto con el maestro xx que enseña estudiantes de secundaria, porque el maestro nos condujo al campus y, con la cooperación de los maestros y los porteros, publicó los carteles promocionales preparados de Zhengda en la columna publicitaria de la escuela

Conferencias realizadas

Depende del maestro. Acompañados por nosotros, primero visitamos a nuestro maestro de física, el Maestro XX, quien actualmente es el director del tercer grado de la escuela secundaria superior. Luego, con la disposición del Maestro Zhang, utilizamos el. Hora de la clase de autoestudio para realizar una publicidad con el tema de presentar a Zhengda a una clase clave del tercer grado de la escuela secundaria.

Después de presentarnos, primero utilizamos las instalaciones de enseñanza digital de la clase para reproducir el vídeo promocional de la Universidad de Zhengda, complementado con algunas explicaciones cooperativas. Los profesores y estudiantes de la audiencia respondieron bien.

Nuestra explicación se centra principalmente en los recursos educativos de nuestra escuela y los resultados de la investigación científica. Nuestra escuela cuenta con 26 académicos de las dos academias, 2252 profesores y profesores asociados, 34 programas de maestría de primer nivel, 224 programas de maestría de segundo nivel, 8 programas de doctorado de primer nivel y 81 programas de doctorado de segundo nivel. Más de 170 instituciones de investigación científica de todos los niveles y de diversos tipos. Estos números no pueden evitar hacer que los estudiantes de tercer año que tienen dificultades en su último año de secundaria hablen mucho de ello, y sus ojos revelan una especie de anhelo y anhelo. También presentamos los logros y avances de nuestra escuela en la investigación científica, el apoyo del gobierno y el Ministerio de Educación para el trabajo de nuestra escuela, y el papel fundamental insustituible de nuestra escuela en la construcción de la Zona Económica de las Llanuras Centrales, que hizo que la La audiencia está aún más emocionada. Los estudiantes lo anhelan.

Luego nos tomamos de ejemplo para presentar a los alumnos nuestros sentimientos y el desarrollo de nuestros departamentos. Tomándome como ejemplo, primero presenté a los estudiantes el espíritu escolar de "colaboración, dedicación, pragmatismo e innovación" de nuestra Escuela de Ingeniería Química y Energía. Los cursos que se ofrecen incluyen Ingeniería y Tecnología Química, Ingeniería Farmacéutica, Equipos de Procesos y. Ingeniería de Control y Ciencias Ambientales Seis especialidades universitarias que incluyen energía térmica e ingeniería eléctrica, ingeniería de seguridad, un sólido personal docente que incluye académicos, supervisores de doctorado, supervisores de maestría y alguna otra información básica, y luego presentó los logros de nuestra escuela en investigación científica. como ganar el Premio Nacional de Progreso en Ciencia y Tecnología 7 proyectos, más de 40 premios por logros científicos y tecnológicos a nivel provincial y ministerial, etc. También habló de cuestiones más prácticas, como el número de plazas de posgrado recomendadas en nuestra universidad que aumenta año tras año y la alta tasa de empleo por primera vez de los graduados desde la perspectiva de los estudiantes, lo que atrajo repetidos elogios de los estudiantes.

Con base en las características de la escuela y las circunstancias personales, presentamos el Departamento de Química de nuestra escuela (incluidas las clases base), la Escuela de Medicina Básica, la Escuela de Negocios, la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales, la Escuela de Ingeniería Física, Ingeniería Química y Energía Siete facultades, incluidas la Facultad y la Escuela de Ingeniería Administrativa, han introducido de manera integral las cuatro categorías principales de Zhengda: artes liberales, ciencias, ingeniería y medicina a los estudiantes de secundaria superior, lo que también ha cambiado su visión tradicional de "allí". Hay gente en Henan que no tiene escuelas". Profundicé mi conocimiento y comprensión de Zhengda, una universidad 211.

Luego, bajo la sugerencia del maestro, les brindamos orientación sobre los métodos de aprendizaje por materia y les enseñamos nuestra experiencia de aprendizaje. Por supuesto, nuestros resultados no fueron muy excelentes. También creemos que todos aquí debe haberlo. Algunos estudiantes tienen mejores calificaciones que nosotros, por lo que nuestra introducción a la experiencia se centra más en guiar a algunos estudiantes de nivel medio. También esperamos sinceramente que puedan ser mejores que nosotros e ingresar a sus universidades ideales.

3) Comunicación interactiva

Después de terminar nuestra explicación, la profesora organizó a los alumnos para hacernos preguntas.

Los estudiantes estaban muy interesados ​​en hacer preguntas. Después de todo, acabamos de vivir en la universidad durante un semestre y están a punto de abrir las puertas de la universidad, por lo que nuestros compañeros tienen muchos temas e intercambios. También fue muy animado.

Los estudiantes hicieron preguntas desde muchos ángulos. Algunos preguntaron sobre los métodos de aprendizaje y las habilidades de experiencia en el segundo semestre del tercer año de la escuela secundaria, algunos preguntaron sobre la situación de la biblioteca en la universidad. sobre los métodos de enseñanza de la universidad, y otro Después de terminar la escuela, un compañero se acercó a nosotros y nos preguntó sobre el estrés psicológico del último año. Dijo que tenía insomnio y que estaba bajo mucha presión antes del examen. para ajustarlo Viendo lo entusiasmados que estaban, hicimos todo lo posible para compartir lo que sabíamos sobre la situación. Compartimos nuestras experiencias con nuestros estudiantes de tercer año sin reservas, esperando que puedan tener un buen último año: un inolvidable, feliz y memorable. último año.

Resultados prácticos

A través de esta publicidad, los estudiantes de su alma mater tienen una nueva comprensión de xx University. Originalmente, a los ojos de los estudiantes, la Universidad xx puede no ser una universidad particularmente destacada. Sin embargo, a través de nuestra publicidad, los estudiantes han visto el progreso asombroso y los logros sobresalientes que la Universidad xx ha logrado en los últimos años. Hay 26 académicos de las dos academias, 2252 profesores y profesores asociados, 34 programas de maestría de primer nivel, 224 programas de maestría de segundo nivel, 8 programas de doctorado de primer nivel, 81 programas de doctorado de segundo nivel y diversas instituciones de investigación científica. En todos los niveles, nadie puede negar que la Universidad xx ya cuenta con sólidas capacidades de investigación básica, investigación aplicada e investigación y desarrollo científico y tecnológico. En los últimos años, la Universidad xx ha llevado a cabo más de 9.000 proyectos de investigación científica en todos los niveles y ha llevado a cabo cooperación técnica con más de 200 empresas y departamentos gubernamentales. La integración de la industria, la academia y la investigación ha seguido siendo más estrecha, y la participación social y. ¡Las tasas de contribución han mejorado enormemente! Míralo Con los impresionantes logros alcanzados por xx University, los estudiantes de su alma mater tienen un sentimiento de nostalgia en sus corazones. Mirando el periódico de la Universidad xx que trajimos, la ambición de la Universidad xx de construir una base de capacitación de talentos de alto nivel en la región central, observando la fuerte fortaleza de la inversión de xx de 300 millones en 5 años para implementar el "Plan de revitalización de la disciplina clave". mirando a los presidentes de la Universidad de Zhengzhou Influenciados por la atmósfera positiva y emprendedora de la escuela y a través de sus propios esfuerzos por contar el "milagro de la Universidad de Zhengda", muchos estudiantes exclamaron: "Resulta que la Universidad de Zhengda también es una escuela bastante buena. "

Desde este punto de vista, esta actividad promocional de la Universidad Zhengzhong fue todo un éxito.

Resumen práctico y experiencia

A través de esta actividad práctica, gané mucho. De hecho, nunca antes había tenido una comprensión tan completa de la Universidad xx, pero aprovechando la oportunidad de este evento, vi una Universidad xx tan sobresaliente que no conocía. El espíritu escolar de la Universidad xx es "creencia, amabilidad,". prudencia y diligencia”. Echando raíces en mi corazón, ¡estoy aún más orgulloso de ser estudiante de la Universidad Zheng!

¡Esta actividad práctica no es solo una promoción de la Universidad xx, sino también un ejercicio para las personas! Cuando subimos al escenario por primera vez, todos nos sentimos un poco nerviosos. "¿Escucharán los estudiantes nuestra propaganda?" "¿Podemos hablar sobre lo que preparamos de antemano?" Sin embargo, a medida que la publicidad continuó y vimos las expresiones de admiración de los estudiantes de nuestra alma mater, gradualmente ganamos confianza. A partir de las 4:30 de la tarde, ¡hablamos durante una hora y media! Estamos sinceramente felices de tomarnos el tiempo para escuchar nuestra introducción. Creo que esto es una especie de crecimiento para nosotros.

Sí, todos crecerán, porque la vida es un camino largo. La Universidad xx también tiene un largo camino por recorrer. Aunque la Universidad xx está creciendo a un ritmo alarmante, es innegable que la Universidad xx todavía tiene deficiencias. La Universidad xx no puede dormirse en los laureles, no solo para ser una universidad de primera clase en las Llanuras Centrales, sino también para ser una de primera. universidad de clase en el país e incluso en el mundo. ¡Trabajemos incansablemente con xx University para construir nuestro país y crear un futuro brillante! Volver al Informe de práctica de publicidad de Alma Mater Ejemplo 2

¡Como miembro de mi alma! Mater, Escuela Secundaria Gaomi No. 2, amo mi universidad, por supuesto que es responsabilidad de cada uno de nosotros promover nuestra escuela secundaria para que más estudiantes puedan comprender y familiarizarse con nuestra escuela secundaria. Actividad de práctica navideña para promover mi alma mater, la escuela secundaria Gaomi No. 2.

La escuela secundaria Gaomi No. 2 fue fundada en 1956. La escuela cubre un área de casi 100 acres, con un área total de construcción de más de 20,000 metros cuadrados. Actualmente cuenta con 28 escuelas secundarias. Clases y más de 1.500 alumnos.

La escuela cuenta actualmente con 56 maestros intermedios y superiores y 36 maestros destacados a nivel municipal o superior. Este año, ha reclutado a más de 20 recién graduados y más de 40 destacados graduados universitarios de universidades normales, lo que optimizará en gran medida el desempeño de la escuela. Estructura de la facultad. La escuela cuenta con 38 aulas estándar y un aula multimedia, equipadas con avanzadas instalaciones de enseñanza audiovisual. La escuela también cuenta con 16 salas de actividades de ciencia y tecnología, como laboratorios físicos, químicos y biológicos, salas de habla, salas de informática y lectura audiovisual. Habitaciones El ambiente del campus es elegante y armonioso. El ambiente cultural es fuerte.

Durante los últimos 40 años, la escuela secundaria Gaomi No. 2 ha aportado más de 10.000 talentos de diversos tipos al país. Entre ellos, hay más de 400 estudiantes internacionales y estudiantes de posgrado, y más de 300 son cuadros de nivel científico o superior y trabajadores científicos y tecnológicos con títulos profesionales intermedios o superior. Como resultado, la escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Colectivo Avanzado en Sistema Educativo de la ciudad de Weifang y Organización Avanzada del Partido de Base de la ciudad de Weifang. Su enseñanza, deportes, salud y trabajo en grupo también han recibido elogios y premios provinciales en muchas ocasiones. La escuela implementa la estrategia de desarrollo de establecer una escuela basada en la moral, administrar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela a través de la investigación científica y fortalecer la escuela a través de la calidad. Se necesita mejorar la calidad de la educación como punto de apoyo, tomando la investigación docente. y la reforma docente como punto de crecimiento, y tomando la aplicación de la tecnología educativa moderna como punto de entrada, y se esfuerza por explorar las reglas de enseñanza de la educación, estandarizar la educación y el comportamiento docente, lograr un sistema de enseñanza científico, una gestión escolar estandarizada y la democratización de la toma de decisiones importantes. , modernización de ideas educativas, instalaciones de enseñanza sofisticadas y personal docente de élite.

La escuela secundaria Gaomi No. 2 ha introducido e implementado métodos de recompensa para exámenes, concursos, trabajos publicados, etc., y ha otorgado sucesivamente enormes sumas de 1.000 a 1.500 yuanes a los estudiantes que han logrado excelentes resultados en el El examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen unificado diez estudiantes recompensaron a los estudiantes destacados que ganaron el gran premio en la competencia nacional con una suma elevada de más de 600 yuanes y otorgaron decenas de miles de yuanes a más de 50 estudiantes. que había ganado varios títulos honoríficos destacados y avanzados. Un mecanismo de incentivo para que los estudiantes destacados se destaquen rápidamente. Para atraer a más estudiantes destacados, en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, la escuela aumentará aún más las recompensas según la clasificación de desempeño de los candidatos en la ciudad. Al mismo tiempo, para reflejar la filosofía educativa orientada al desarrollo de los estudiantes y formar nuestras propias ideas claras de gestión escolar y nuestras propias ideas claras de gestión escolar, llevamos a cabo una construcción cultural integral a gran escala en el campus en el segundo semestre de 20xx, y estableció un sistema para marcar la diferencia. El lema de la escuela, y usando esto como una línea roja, estableció los cuatro máximos (alto gusto, alta calidad, alto reino, alto estilo), las cinco elegancias (elegancia, elegancia). , elegancia, elegancia, elegancia) y las seis verdades (honestidad en la vida y sencillez de pensamiento, trabajo académico sólido, cuerpo fuerte, estilo con los pies en la tierra y aplicación práctica), además de tener en cuenta los tres todo. (todo para los estudiantes, para todos los estudiantes, para los estudiantes todo), e implementar una enseñanza dirigida que se centre en el aprendizaje y la enseñanza. Debemos adherirnos al estilo de enseñanza e implementar los tres principios (todo lo que has aprendido debe entenderse, todo lo que has hecho). debe ser correcto, y todo lo que sea necesario memorizar debe ser memorizado), y nunca dejes ningún problema al estilo de estudio de mañana. También hemos llevado a cabo la construcción de una cultura de oficina, una cultura de aula, una cultura de dormitorio, una cultura de comedor y una cultura de baño, haciendo que cada lugar escénico eduque y cada pared hable.

La escuela ha creado puestos de trabajo y estudio para apoyar a los estudiantes pobres (la remuneración oscila entre 50 y 80 yuanes por mes), ha establecido un sistema de ayuda financiera para estudiantes pobres con reducciones, exenciones, préstamos y premios; se abrió un tren para estudiantes, se instaló una estación de autobuses de la escuela secundaria No. 2 para facilitar el transporte de maestros y estudiantes, se organizó un día de recepción para padres y se realizaron simposios para padres con regularidad, lo que abrió una buena comunicación; canal entre la escuela y los padres; cada semestre, se implementa un control físico cerrado para prevenir estrictamente la invasión de malos hábitos sociales, para que los estudiantes puedan lograr seguridad personal, salud mental y concentración en el estudio. Todo esto hace que profesores y alumnos sientan la calidez y el amor de la familia del colegio. La escuela también implementa un enfoque de escolarización abierta, adoptando una actitud responsable hacia la felicidad de los estudiantes durante toda la vida y cuidando integralmente las características de aprendizaje de cada estudiante. Ha contratado especialmente a 8 profesores de la Universidad de Weifang y otras instituciones como maestros a tiempo parcial para realizar informes y tareas regulares. Brindar apoyo psicológico a docentes y estudiantes. Al mismo tiempo, cientos de profesores visitaron miles de hogares, proporcionando materiales de primera mano para que los profesores comprendieran plenamente la situación de los estudiantes y les enseñaran de acuerdo con sus aptitudes.

Desde la segunda mitad de 20xx, la escuela ha acelerado enormemente el ritmo de construcción de hardware y ha mejorado gradualmente sus instalaciones de enseñanza. Debido a que han implementado inquebrantablemente el propósito de administrar una escuela para los estudiantes, para todos los estudiantes y para los estudiantes, se han ganado una gran confianza y un fuerte apoyo de los maestros, estudiantes, personal y todos los ámbitos de la vida en la escuela, logrando así una serie de Resultados impresionantes: En la supervisión y evaluación integral organizada por la Comisión Municipal de Educación en 20xx, nuestra escuela ganó 8 premios, incluyendo Escuela Avanzada en Docencia, Escuela de Demostración de Tecnología Educativa Moderna, Escuela Avanzada de Enseñanza e Investigación, Escuela de Demostración de Educación de Calidad, Excelente Colectivo para Unidad de Construcción de Moralidad Docente y Gestión Avanzada de Archivos El proyecto premiado ocupa el primer lugar entre las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad. El informe de práctica social de la promoción de vacaciones de invierno de los estudiantes universitarios. En el examen unificado municipal previo al Festival de Primavera, los puntajes de nuestra escuela en la mayoría de las materias estuvieron entre los mejores entre escuelas similares.

La escuela secundaria Gaomi No. 2, una vieja escuela que tiene más de 40 años, está impulsada por el fuerte viento del este de una educación más profunda y una reforma docente y está dando grandes pasos hacia mayores, más nuevas y mejores escuelas. ¡Metas!

La hora de esta actividad de práctica social fue el 13 de enero de 20xx. Estaba esperando a mi maestra de último año a las 8:30 de la mañana en la puerta de la escuela secundaria Gaomi No. 2. Él es como nuestro amigo, no importa el problema que tengas, siempre que se lo digas, él te ayudará a resolverlo. Ese día la temperatura estaba bajo cero y el viento era helado, pero el clima no suprimió la pasión en mi corazón. Vi mi alma mater y pensé en mi vida anterior en la escuela secundaria. Después de todo, había trabajado duro y luchado por la universidad que quería aquí. Sigue siendo un campus hermoso y de vez en cuando puedo escuchar el sonido de la lectura en el aula, lo cual es muy agradable y nostálgico. Después de esperar un rato, vi al director caminando hacia mí. Al ver sus pasos apresurados, supe que ahora estaba muy ocupado. Pero todavía encontré tiempo para darme lo que habíamos acordado de antemano. El director me entregó las cosas. Le dejaré volver a trabajar primero. Sin embargo, el director todavía me preguntó sobre algunas situaciones en la universidad. Al escuchar esas simples palabras, mi corazón se sintió cálido. Mirar la espalda del maestro me recuerda el artículo de Zhu Ziqing: "La espalda" trata solo sobre mi padre, pero no puede ser exagerado si se aplica a nuestros maestros de secundaria. Los profesores pusieron casi todos sus pensamientos en nosotros. El informe de práctica social de la publicidad de las vacaciones de invierno de los estudiantes universitarios de su alma mater. Es por eso que tantos padres quieren que sus hijos vayan a la escuela secundaria número 2 de la ciudad de Gaomi.

Ahora que estoy aquí, no he visto cómo mi profesora de secundaria puede hacerlo. Entonces, llegamos al edificio de oficinas del salón de clases y encontramos a nuestros maestros de cada grado. Estábamos muy felices de ver a los maestros que no habíamos visto en medio año. Los profesores también se veían muy felices, así que hablaron sobre la vida en la universidad, dónde aprobó el examen fulano de tal y cómo se desarrolló allí. Informe de práctica social de alma mater de publicidad de vacaciones de invierno de estudiantes universitarios Informe de práctica social de alma mater de publicidad de vacaciones de invierno de estudiantes universitarios. Bueno, es bastante bueno. Jaja, no está mal. El profesor daba una aprobación satisfactoria de vez en cuando.

Al final del día, me sentí bastante cansado y mi garganta se llenó de humo. Pero estaba muy feliz en mi corazón. Porque, a través de esta actividad de práctica navideña, nos pusimos en contacto con nuestra alma mater y nuestro mentor, y también permitimos que más jóvenes y jóvenes entiendan nuestra escuela secundaria.

¿Cómo juega la universidad un papel en el desarrollo futuro de una persona? ?Es muy importante, pero la escuela secundaria también es muy importante y todos deben ser conscientes de este problema lo antes posible. Guerreros, también les conté a mis hermanas y estudiantes de secundaria sobre algunos temas importantes. Aunque no fue exhaustivo, también ayudó a los estudiantes universitarios a promover el informe de práctica social de su alma mater durante las vacaciones de invierno. Creo que esta publicidad será muy útil para que los estudiantes soliciten el examen en el futuro, porque proporciona una base muy sólida para la solicitud. Por supuesto, también espero que los estudiantes junior de mi alma mater puedan lograr resultados ideales en el examen de ingreso a la universidad de este año y ser admitidos en su universidad ideal.

Esta actividad práctica navideña es muy significativa y ha mejorado enormemente mi capacidad práctica. También creo que nuestra universidad tendrá mejores estudiantes a los que unirse.

¡¡Vamos, alma mater!! Regresar al Informe de práctica de publicidad de Alma Mater Ejemplo 3

Gracias Nan Shen por organizar esta oportunidad para que regresemos a mi alma mater para publicidad. Solo me permitió revivir la atmósfera humanista de mi alma mater. Sentir el entusiasmo de los estudiantes por aprender y su infinito anhelo por el futuro también me dio una comprensión más profunda de mi universidad y un sentido más profundo de pertenencia a la universidad de la que estoy orgulloso. ¡Mi universidad! Conviértete en Nanjing Shen. Estoy muy orgulloso de nuestros estudiantes.

Introducción a Alma Mater: La escuela secundaria superior No. 1 del condado de Xihua, conocida como la escuela secundaria Xihua No. 1, fue fundada en mayo de 1949. Tiene una historia de cincuenta y cinco años y está estrechamente relacionada. a la gran La República Popular China y la República de China tienen la misma edad. La predecesora de la escuela secundaria número 1 del condado de Xihua fue la escuela secundaria número 1 del condado de Xihua. Se estableció oficialmente en la aldea de Zhuge, municipio de Zhifang, condado de Xihua en mayo de 1949. El primer director fue el camarada Chu Bo, quien era el magistrado del condado. Gobierno Popular del Condado de Xihua en ese momento. Xihua Yigao está ubicada en Beiguan, condado de Xihua, adyacente al río Jialu al este y a Beihuan Road al sur. La escuela cubre un área de 110 acres. El área de estudio, la sala de estar y el área de actividades del campus están completamente separadas. La ecologización, el endurecimiento y el embellecimiento del campus tienen características propias y son de alta calidad. Cuando ingresas al campus, verás edificios altos y vegetación por todas partes. Puedes escuchar el canto de los pájaros y oler la fragancia de las flores. La escuela tiene un buen ambiente para aprender, vivir, trabajar y realizar investigaciones científicas. Clases docentes y 4.000 estudiantes. Seiscientos sesenta y seis estudiantes, doscientos treinta y seis profesores y personal.

Proceso de actividad: Primero, recopilé todo tipo de información sobre mi escuela en línea, la clasifiqué y resumí, y luego hice un PPT. A través de PPT, los estudiantes pueden comprender todo tipo de datos de manera más intuitiva y profundizar. Comprensión de los datos Para conocer la universidad, finalmente llamé a los profesores de secundaria para discutir el tiempo de promoción y determinar las clases.

El tiempo pasó lentamente y finalmente llegó el 10 de febrero. Una vez más pisé las escaleras de la escuela con entusiasmo. La escuela no ha cambiado, todavía está llena de vitalidad juvenil y el sonido de los libros. El tranquilo campus se mezcla en perfecta armonía, exudando la atmósfera de los jóvenes y su infinito anhelo por el futuro. Cuando subí al escenario por primera vez, me sentí un poco nervioso. "¿Escucharán los estudiantes nuestra propaganda?" "¿Puedo hablar sobre lo que preparé de antemano?" Primero presenté la escuela, me calmé, abrí el PPT que había editado innumerables veces y poco a poco comencé a expandirme en la universidad...

Nanjing Audit College, conocido como Nanshen. El nombre en inglés de la escuela es Nanjing Audit University, abreviado como NAU. El Instituto de Auditoría de Nanjing es la única universidad provincial clave en finanzas y economía que lleva el nombre de "auditoría" en mi país. Es la única universidad de mi país con tres ministerios y una provincia, y está reconocida como la máxima institución auditora de mi país.

A finales de 2011, había 863 profesores de tiempo completo en la escuela, incluidos 101 profesores, 270 profesores asociados, 395 candidatos a doctorado y doctorado, 64 profesores con una maestría o superior. y 10 profesores que reciben subsidios gubernamentales especiales. Hay 2 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas, 2 profesores de enseñanza provinciales famosos, 1 líder académico provincial destacado, 2 escalones disciplinarios destacados provinciales, 1 equipo provincial de innovación científica y tecnológica, 16 provinciales. Se capacitó a candidatos del "Proyecto 333" y el "Sexto" provincial. Una persona fue financiada por el proyecto de alto nivel "Big Talent Peak", 13 candidatos fueron capacitados para líderes académicos jóvenes y de mediana edad en el "Proyecto Azul" de las universidades provinciales. y se financió a 34 jóvenes docentes destacados del "Proyecto Qinglan" de universidades provinciales.

El flujo industrial de nuestros graduados es relativamente estable. Más del 20% de nuestros graduados han ingresado al trabajo de agencias administrativas nacionales e instituciones públicas, y más del 70% de nuestros graduados han ingresado al trabajo de varios. Grandes y medianas empresas nacionales y extranjeras. Empresas reconocidas como: las cuatro principales firmas contables internacionales, PetroChina, Sinopec, los cuatro principales bancos estatales, Vanke Group, etc. La proporción de graduados de la universidad que aprueban los funcionarios del gobierno nacional y local cada año supera 10... ...

A medida que la publicidad continuaba y observaba las expresiones de admiración de mis compañeros de mi alma mater, poco a poco gané confianza. A partir de las 4:30 de la tarde, de hecho hablé. ¡Durante una hora y media! Me siento sinceramente feliz cuando veo a mis compañeros renunciar a su tiempo de descanso para escuchar mi presentación. Creo que esto también es una especie de crecimiento para mí.

A través de mi introducción, los estudiantes junior tienen su propia comprensión preliminar del Instituto de Auditoría de Nanjing. Mirando a las parejas de estudiantes que están llenos de anhelo por el futuro y llenos de ojos firmes para sus sueños, sinceramente. Espero que más estudiantes puedan venir al Instituto de Auditoría de Nanjing para comenzar su propio viaje universitario y contribuir a la causa de la auditoría del país. Al mismo tiempo, también deseo que el Instituto de Auditoría de Nanjing mejore cada vez más y esté entre las universidades de China. tu propio lugar. ;