¿Qué sistema se implementa en materia de acceso a la educación preescolar?

La "educación preescolar" es la etapa inicial de la educación. Sin embargo, el desarrollo de las guarderías en nuestro país es desigual. El representante Fu Yonglin, teniente de alcalde de Chengdu, propuso que se establezca un mecanismo de acceso completo para regular la educación preescolar.

Fu Yonglin sugirió que se deberían establecer algunos mecanismos de acceso a la educación preescolar, que incluyen principalmente tres aspectos: primero, formular estándares para los operadores de jardines de infancia. Se deben formular normas detalladas y aplicables sobre calificaciones, condiciones profesionales, personal docente, etc.; el segundo son los criterios de admisión de los directores de jardines; El director es el alma de todo el jardín de infantes y debe tener una alta calidad general y regularla estableciendo una serie de estándares de evaluación; el tercero es el estándar de admisión de maestros; Los maestros afectarán directamente el desarrollo de los niños y tendrán un gran impacto en el estado físico, mental, del habla y del comportamiento de los niños. Se deben establecer estándares estrictos de admisión en la industria.