¿Qué son los niños abandonados y los problemas de los niños abandonados?
Los niños abandonados se refieren a menores de 16 años que tienen ambos padres trabajando fuera del hogar o uno de los padres trabajando fuera del hogar y el otro padre no tiene capacidad para supervisarlos. Entonces, ¿cuánto sabes sobre los niños abandonados? El siguiente es el contenido que recopilé sobre qué son los niños abandonados. Espero que te guste
Introducción a los niños abandonados
.Septiembre de 2012, Educación El Ministerio de Educación anunció que hay más de 12,6 millones de niños inmigrantes en educación obligatoria y 22 millones de niños abandonados en educación obligatoria. Una serie de incidentes graves de "niños abandonados" que han ocurrido en los últimos años han llevado a un análisis en profundidad de la psicología de los niños abandonados, lo que ha aumentado la presión de crecimiento de algunos niños abandonados. De hecho, no todos los niños abandonados sólo tienen lados malos, como se informa. Ser fuerte y optimista, confiado y sensato, inocente y animado, y amar jugar y hacer ruido son también la representación de la vida real de la mayoría de los niños abandonados.
Problemas con los niños abandonados
Proporción ultraalta
Según datos del quinto censo de 2000, había casi 20 millones de niños abandonados en la China rural. Los expertos calculan, y de forma conservadora, que hay al menos 43,9 millones de niños menores de 14 años abandonados. En algunas provincias con grandes exportaciones de mano de obra rural, la proporción de niños abandonados en el número total de niños locales llega al 18%-22%. Ambos padres migran y los niños no pueden vivir con sus padres. Más de la mitad de todos los niños que se quedan atrás, la proporción llega al 56,17%. El problema de los niños abandonados en las zonas rurales causado por la migración de la población se ha convertido en un problema social que no se puede ignorar.
Para comprender de manera integral el estado de supervivencia, desarrollo y protección social de los niños abandonados en las zonas rurales de mi país, especialmente las niñas abandonadas, el Fondo Ai Xiaoya de la Fundación de Bienestar Social de China encargó a Zhengzhou La Universidad y la Universidad de Lanzhou establecerán un grupo de investigación conjunto Desde 2014 De septiembre a diciembre del mismo año, se realizó una encuesta sobre el estado de supervivencia y desarrollo de las niñas rurales marginadas en seis regiones centrales y occidentales de Sichuan, Yunnan y Henan. , Gansu, Shaanxi y Hubei, y el "Informe sobre la supervivencia y el desarrollo de las niñas rurales marginadas en China central y occidental" (2015). ***En el análisis real se incluyeron 6.112 niñas rurales, de las cuales la proporción de niñas abandonadas fue del 49,346%.
Supervisión inadecuada
Según las estadísticas, más del 80% de los niños abandonados están bajo la tutela de los abuelos o la tutela temporal de familiares y amigos, básicamente, abuelos mayores y con poca educación. sin tutores. Capacidad para tutorizar y supervisar el aprendizaje de los niños. Las escuelas rurales están limitadas y restringidas por las condiciones escolares, el personal docente y los conceptos de enseñanza. No pueden brindar educación y atención especiales y efectivas para las necesidades de los niños abandonados, y hay una falta de comunicación entre las escuelas y las familias. La supervisión inadecuada en el hogar y en la escuela ha provocado que un número considerable de niños abandonados se cansen de estudiar, hagan ausentismo escolar y abandonen la escuela. El rendimiento académico y la tasa de inscripción de los niños abandonados en la escuela secundaria son más bajos que los de los niños de familias normales. Una investigación del Centro de Investigación sobre Población y Desarrollo de la Universidad Renmin de China muestra que después de ingresar a la escuela secundaria, la tasa de inscripción de. Los niños abandonados en la escuela disminuyen significativamente. La tasa de matriculación en la escuela de niños abandonados menores de 14 años es sólo del 88%.
Falta de comodidad
Según una encuesta realizada en un condado de una de las principales provincias exportadoras de mano de obra del oeste, el 70% de los padres regresan a casa menos de tres veces al año, y algunos incluso regresan a casa sólo después de varios años; casi el 30% de los niños abandonados hablan y se comunican con sus padres menos de una vez al mes. Debido a que sus padres han estado ausentes durante mucho tiempo, las necesidades emocionales de los niños abandonados no pueden satisfacerse y no pueden recibir orientación normal cuando encuentran problemas psicológicos. Esto ha afectado en gran medida su salud física y mental y la posibilidad de distorsión de la personalidad. Esto ha dado lugar a que algunos niños tengan malos hábitos de comportamiento y sean fácilmente propensos a desarrollar trastornos de personalidad, fracaso moral, comportamiento fuera de control e incluso tendencia a cometer delitos. Una encuesta realizada en una provincia costera del sur mostró que el 19,6% de los niños abandonados se sentían inferiores a los demás, el 11,4% se sentían discriminados y el 9,5% se sentían abandonados. Una encuesta realizada en una provincia del norte mostró que los niños abandonados representaban hasta el 20% de la delincuencia juvenil.
Negligencia en el cuidado
Si no se cumplen las responsabilidades de tutela, los tutores carecen de conciencia sobre la prevención y las capacidades de protección infantil son débiles, los niños abandonados en las zonas rurales son vulnerables a lesiones accidentales y incluso convertirse en blanco de delincuentes. Las estadísticas del departamento de seguridad pública muestran que el primer grupo de niños traficados son los niños inmigrantes y el segundo son los niños abandonados. Si una niña es agredida sexualmente y no puede obtener ayuda de sus padres a tiempo, fácilmente puede tener consecuencias graves.
Soluciones para los niños abandonados
Enfoque multifacético
El problema de los niños abandonados surge con el proceso de industrialización, urbanización y transferencia de mano de obra. y existirán durante mucho tiempo Problemas sociales, y resolverlos bien está relacionado con la calidad de la población futura y el cultivo de la fuerza laboral, con el desarrollo coordinado de la economía y la sociedad rurales, y con la estabilidad social y el desarrollo sostenible. Para adherirnos al enfoque orientado a las personas e implementar concienzudamente el espíritu de los "Varios Dictámenes sobre la promoción de la construcción de un nuevo campo socialista" y "Sobre el fortalecimiento de la construcción ideológica y moral de los menores" del Comité Central, debemos considerar y resolver el problema. holísticamente desde los niveles legal e institucional.
(1) Los gobiernos locales y los departamentos de educación deben ajustar racionalmente la distribución de las escuelas en función de las condiciones reales locales, aumentar la construcción de internados y permitir que los niños abandonados vivan en las escuelas tanto como sea posible.
(2) Establecer diversas formas de redes de protección para los niños abandonados. Por ejemplo, podemos establecer una red de tutela familiar con los padres y familiares como organismo principal, una red de gestión con organizaciones de base como organismo principal y una red de ayuda escolar con los maestros de escuela como organismo principal, etc., para brindar ayuda específica a niños abandonados.
(3) Ajustar el sistema de gestión de la población, eliminar gradualmente las diferencias en el registro de hogares y combinar orgánicamente la solución al problema de los niños abandonados con el problema de inscripción de los hijos de los trabajadores migrantes urbanos, ¿implementar los trabajadores migrantes? ¿Trato ciudadano?, y fundamentalmente solucionar el problema El problema de los niños abandonados.
(4) Los gobiernos en todos los niveles, especialmente el departamento de educación, deberían brindar cierto apoyo y ayuda. El gobierno debería compartir razonablemente los costos de educación de los niños abandonados y cancelar las llamadas tasas de endeudamiento y la escuela. honorarios de selección.
(5) CCTV News: En la mañana del día 27, nos dirigimos a la aldea de Jinpo, ciudad de Xiaohe, condado de Xunyang, ciudad de Ankang, provincia de Shaanxi, un área nacional contigua afectada por la pobreza ubicada en las montañas Qinba. , para visitar hogares pobres y áreas rurales de niños abandonados, y tuvo una llamada telefónica con Yang Xiufeng, el padre de un niño abandonado que trabaja afuera.
Cuidar es lo más importante
Los niños abandonados son un grupo enorme que no se puede ignorar. En 2008, Guan Ying, académico del Instituto de Sociología de la Academia de Ciencias Sociales de Tianjin, publicó un artículo en el que afirmaba que, basándose en el tamaño de la población migrante a nivel nacional encuestada en 2008 y la proporción entre niños de la calle y poblaciones de inmigrantes en varios países típicos ciudades, funcionarios pertinentes del Departamento de Bienestar Social del Ministerio de Asuntos Civiles estimaron que hay alrededor de 1 millón de niños de la calle en el país. Los niños abandonados se han convertido en una nueva fuente de ayuda y los expertos dicen que es urgente mejorar el sistema para buscar ayuda.
Niños abandonados, una palabra que llama la atención de innumerables personas, ha vuelto a tocar los nervios. A principios del invierno, los internautas lanzaron iniciativas y acciones para cuidar y ayudar a los niños de la calle. Los reporteros de "China Internet Affairs" también fueron al condado de Datong, provincia de Qinghai, para ver a los niños en las montañas. Los libros serán ruidosos y las sonrisas serán brillantes. Tang Ping, investigador asociado de la Academia de Ciencias Sociales de la provincia de Qinghai, dijo que el problema de los niños abandonados es tanto un problema familiar como un problema social. Asumamos la responsabilidad y actuemos juntos con valentía, para que la infancia de los niños que quedan atrás sea más cálida y ya no desolada.
Cinco niños de Bijie, Guizhou, utilizaron sus pequeñas vidas para que una vez más el nombre "niños abandonados" con su intensidad toque profundamente nuestros corazones. Después del incidente, la ciudad de Bijie solicitó que los niños abandonados de la ciudad fueran investigados uno por uno de inmediato y que se estableciera un fondo de ayuda especial para los niños abandonados para brindar apoyo material para el trabajo de los niños abandonados. Aunque el rescate especial y el apoyo material son sólo una forma de compensar la situación, aún pueden reflejar la reverencia por la vida. Sin embargo, a estos niños que crecen solos como la mala hierba, es posible que les falte algo más que seguridad material.
Los padres salen a trabajar y dejan a sus hijos en el campo. Esta es realmente una elección realista, dolorosa e impotente. Incluso los niños traídos a la ciudad por sus padres tienen que enfrentarse a las estrictas barreras urbano-rurales. El dilema de integrarse a la ciudad. Este problema está destinado a existir durante mucho tiempo. Cómo resolver el problema de los niños migrantes abandonados no es algo que un departamento o una agencia pueda lograr. Requieren la atención y los esfuerzos de toda la sociedad. Anhelan un futuro predecible.
A las 6 de la mañana, se escucharon varios zumbidos desde el corral de los caballos. El cielo en las montañas de Guizhou todavía estaba cubierto por una nebulosa luz de luna, Xiong Shouhui, de 11 años. Me levanté en la oscuridad para prepararme para la escuela. Esta aldea Miao rodeada de montañas se llama Labor Village y pertenece a la ciudad de Bazhai en el noreste de la ciudad de Bijie. Hay dos grupos en la aldea, más de 100 hogares, con 66 niños estudiando en la escuela primaria Nishu de la aldea y el resto de los niños estudiando en la escuela de la ciudad. Se necesitan dos horas para ir y venir.
Xiong Shouhui, de 11 años, solo tenía una fina chaqueta acolchada de algodón y tenía las manos congeladas...
A las 7:40 am del 14 de diciembre de 2012, Min Yongjun, un Un aldeano de la aldea de Zoupeng, municipio de Wenshu, condado de Guangshan, portando un cuchillo de cocina, irrumpió en la escuela primaria completa de la aldea de Chenpeng y cortó a 23 estudiantes. Se entiende que la mayoría de los estudiantes asesinados eran niños abandonados. Una de las estudiantes de 12 años, Chen Mei, dijo que no tenía miedo al dolor, sino que simplemente extrañaba a su madre.