Tesis sobre educación intergeneracional
Análisis de los pros y contras de la educación intergeneracional.
Resumen: China es uno de los pocos países del mundo donde la educación intergeneracional es común. Con la tendencia del envejecimiento social, el fenómeno de la educación intergeneracional es cada vez más común y sus ventajas y desventajas también surgen constantemente. La infancia es un período crítico de crecimiento y el papel de la educación es muy importante. Sobre esta base, analizar los pros y los contras, mejorar métodos y métodos, aprovechar al máximo las ventajas, promover la interacción positiva entre abuelos y padres y maximizar el efecto de la educación intergeneracional.
Palabras clave: educación intergeneracional, educación familiar y educación preescolar, interacción positiva
En la sociedad real, muchos padres jóvenes no tienen suficiente tiempo y energía para invertir en la crianza y educación de sus hijos. sus hijos., por lo que la educación intergeneracional es una forma de educación objetivamente existente en la educación familiar en mi país. El papel de crianza de los padres lo asume la siguiente generación. Los niños se encuentran en un período crítico de desarrollo en todos los aspectos de la vida. El tipo de educación que reciban y el tipo de influencia que reciban durante este período afectarán directamente el ingreso de sus hijos al jardín de infancia e incluso su desarrollo a lo largo de su vida. Sin embargo, en China, cada vez más niños pasan su infancia, niñez e incluso la primera edad adulta con sus abuelos, y los abuelos se han convertido en roles importantes en la educación de la primera infancia.
1. La situación actual de la educación intergeneracional
En general existen dos tipos de educación familiar, la educación entre padres e hijos, para los criados directamente por los padres, y la educación intergeneracional para los nietos por parte de los abuelos. . Con los cambios en la estructura educativa social y familiar, 421? La estructura familiar tradicional se ha convertido en un fenómeno común y la inversión en educación familiar también está aumentando. Con la aceleración de la urbanización, la transformación del sistema económico y el rápido desarrollo de reformas en todos los ámbitos de la vida, los jóvenes están soportando la doble presión de casarse y comenzar un negocio. No sólo tienen que esforzarse más en el trabajo y luchar por el éxito profesional, sino que también tienen en cuenta la felicidad de sus familias. Cada vez hay menos tiempo para pasar con los niños, y los niños sólo pueden dejarse en manos de sus padres para que los cuiden. Bajo las condiciones nacionales de China, la educación intergeneracional se ha convertido en una tendencia cada vez más popular.
Según una investigación de Wang Jisheng del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China, la educación intergeneracional se puede dividir en tres tipos: uno es la atención excesiva. Al hacer algo que esté dentro de sus capacidades, los niños pueden adquirir mucha experiencia y mejorar sus habilidades. Los niños podrían haber ejercitado sus habilidades en un ambiente normal, pero fueron reemplazados por sus abuelos y perdieron la oportunidad de hacer ejercicio.
El segundo es la supervisión excesiva. Debemos instar a nuestros hijos a que hagan todo bien, controlar siempre su comportamiento y sentirse incómodos con lo que hacen. Cuando un niño tiene el deseo inicial de trabajar, los abuelos detendrán el comportamiento del niño porque piensan que es un estorbo o están preocupados por su participación. Esto reduce de manera invisible el entusiasmo de los niños por el trabajo y acaba con su sentido del trabajo. Con el tiempo, el niño deja de estar dispuesto a intentarlo.
El tercero es la democracia, la calidez y la comprensión. Algunos padres utilizan este método, pero el número es muy pequeño. Pero este método realmente puede permitir desarrollar mejor las capacidades de los niños.
2. Pros y contras de la educación intergeneracional
1. Desventajas
(1) Exceso y protección. El malcriamiento es el principal problema para los abuelos que crían a sus hijos. Debido al cariño excesivo hacia sus nietos, los ancianos tienden a ser obedientes y protectores con sus hijos. Por lo tanto, los niños criados por ancianos generalmente tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos.
(2) Los conceptos de algunos antepasados eran relativamente atrasados. El psicólogo estadounidense Thomas A. Harrison y otros señalaron, basándose en las últimas investigaciones en fisiología y psicología del cerebro, que las experiencias externas proporcionadas por los padres o sus equivalentes en la infancia quedarán registradas permanentemente en la mente de todos. ¿personaje? En la correa. Es posible que los abuelos no sean conscientes del impacto negativo que algunas de sus prácticas tienen en los niños que se encuentran en la etapa de formación de hábitos. Muchos abuelos, especialmente los de zonas rurales, tienen ideas relativamente atrasadas, carecen de conceptos educativos correctos y no son buenos para guiar a sus hijos de manera científica y creativa.
2. Factores favorables
(1) Los abuelos son mejores que los padres en términos de emoción y tiempo. Debido a la relación de sangre entre abuelos y nietos, el anciano instintivamente tiene un corazón amoroso hacia sus hijos y puede prestar más atención a los comportamientos diarios de sus hijos. Muchos abuelos tienen suficiente tiempo y energía y están dispuestos a pasar tiempo con sus hijos.
No sólo se ocupan de la vida de los niños, les proporcionan las condiciones de aprendizaje y les dan la orientación adecuada, sino que también escuchan pacientemente sus historias. En términos generales, es fácil establecer una relación armoniosa y armoniosa entre abuelos y nietos.
(2) Es útil que los niños aprendan las virtudes tradicionales. La nación china tiene muchas tradiciones culturales y tesoros artísticos excelentes. Una educación intergeneracional exitosa permitirá que los niños comprendan esto y puedan transmitirlo y desarrollarlo de manera efectiva. Con el rápido desarrollo de la economía, la atmósfera social se ha vuelto cada vez más llamativa y los adultos inevitablemente caerán en malos hábitos como el afán de éxito rápido, la extravagancia y el despilfarro. Los niños viven con sus abuelos. Las virtudes tradicionales como la diligencia, el ahorro, la honestidad y la piedad filial no se enfatizan demasiado en la sociedad moderna. También se transmitirán a los nietos de manera sutil, de modo que los niños puedan desarrollar buenos códigos morales de conducta. desde temprana edad y beneficiarles durante toda su vida.
3. Sugerencias para optimizar la educación intergeneracional
Li Hong, experto en educación familiar, dijo una vez que la educación intergeneracional, como método objetivo de educación familiar, tiene un gran impacto en el desarrollo de la personalidad de los niños. . Para cambiar la actual calidad insatisfactoria de la educación intergeneracional, los padres y abuelos jóvenes deben buscar una mejor manera de aprovechar sus fortalezas y evitar las debilidades, superar las desventajas de la educación intergeneracional y aprovechar al máximo sus fortalezas.
1. Comprensión correcta de la educación temprana
El pensamiento de educación infantil de Tao Xingzhi no solo enfatiza la formación de las cualidades básicas de los niños, sino que también enfatiza el cultivo de la personalidad y las especialidades, lo que refleja plenamente la El desarrollo completo e integral y el desarrollo de la personalidad son el núcleo de la educación de los niños. La importancia de la educación temprana radica en proporcionar diversas bases y posibilidades para el desarrollo integral de las personas en el futuro, y no puede convertirse en un obstáculo para la educación futura de los niños. Para los niños, la enseñanza de conocimientos culturales es sólo una parte de la educación familiar temprana. El cultivo de hábitos de conducta y carácter moral es más importante para el desarrollo de los niños de esta edad.
2. Mejorar la calidad de la crianza de los padres por parte de abuelos y padres.
Cooperar activamente con jardines de infancia y comunidades para establecer escuelas para padres, editar libros de divulgación científica sobre educación temprana adecuados para padres mayores y enseñar algunos. conceptos y principios básicos de la educación temprana, introduciendo algunos métodos y contenidos de educación infantil y de la primera infancia orientados a la vida y a la familia para mejorar el nivel de crianza científica. Pestalok señaló que las capacidades mentales de los niños exhiben diferentes fenómenos en diferentes etapas y en distintos grados. Los educadores deben considerar la edad del niño. Uno de los propósitos de la educación infantil es permitir que padres e hijos aprendan y crezcan juntos. A través de la formación en conceptos, conocimientos y métodos de educación infantil de las escuelas de padres, los abuelos pueden actualizar constantemente sus propios conceptos y métodos educativos.
3. Crear activamente un modelo de educación familiar híbrida.
La plena coordinación, cooperación y comunicación entre abuelos promueve la formación de modalidades de educación temprana familiar mixta. Primero, su respectivo posicionamiento. Los padres tienen la responsabilidad directa de criar y educar a sus hijos. Además de las responsabilidades de criar y cuidar, los ancianos también deben ser el lubricante del amor entre padres e hijos. Las dos generaciones deberían comunicarse más, considerar a los niños tanto como sea posible y llegar a un acuerdo sobre la crianza de los hijos.
Como método objetivo de educación familiar, la educación intergeneracional tiene un gran impacto en el desarrollo de la personalidad de los niños. La educación no se trata sólo de la familia, sino también de la sociedad. No sólo requiere la coordinación de padres, abuelos y nietos dentro de los miembros de la familia, sino que también requiere el apoyo de un buen entorno social para proporcionar un mejor entorno para la educación intergeneracional y promover su desarrollo saludable a largo plazo. ¿Para que la educación sea intergeneracional? ¿Educación especial? Debemos comprender claramente las ventajas y desventajas de la educación intergeneracional y, aprovechando plenamente sus ventajas educativas, debemos esforzarnos por superar varios efectos negativos, mejorando así las condiciones educativas familiares existentes de los niños y permitiéndoles crecer felices y saludables. A través de una orientación activa, llevaremos a cabo una gran cantidad de temas vívidos de aplicación de educación intergeneracional basados en la escuela para promover que más abuelos se conviertan en padres calificados que se mantengan al día y hagan que la educación intergeneracional se convierta en? ¿Educación especial? A través de la cooperación de las escuelas, la sociedad y las familias, trabajaremos juntos para crear una nueva generación de educación separada.
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