¿Alguien sabe si la Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan es buena?
1. La Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan tiene un personal docente sólido: la Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan tiene un equipo con una rica experiencia docente, gran entusiasmo por el trabajo y sólidas habilidades básicas. , excelente profesionalismo y profesionalismo. Los padres se sienten tranquilos gracias al excelente equipo de maestros que son atentos, pacientes y responsables.
2. El modelo de formación de la Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan es bueno: los estudiantes de especialización de la Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan están conectados con las industrias de la zona de desarrollo y adoptan los métodos de cooperación e integración del trabajo escuela-empresa. y estudiar para esforzarse por mejorar las capacidades de aprendizaje e innovación de los estudiantes, permitiéndoles comenzar a trabajar inmediatamente después de graduarse, formando un patrón de cooperación escuela-empresa con un mecanismo de cooperación escuela-empresa multimodo, logrando realmente la conexión perfecta entre la cadena de talentos. y la cadena industrial.
Datos ampliados:
Introducción a la Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan:
La Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan resuelve sistemáticamente los problemas encontrados en el aula a través de un proceso de investigación y reflexiona sobre sí misma Práctica educativa, exploración de las reglas de educar a las personas y convertirse en un maestro de tipo académico, de tipo investigador y de tipo experto. La Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan siempre ha sido la escuela de baloncesto de la escuela secundaria en la ciudad de Linfen, y el equipo de baloncesto femenino de la escuela secundaria ha ganado muchas veces el tercer lugar entre los estudiantes de primaria y secundaria en la ciudad de Kunming.
La Escuela de Ingeniería Ecológica de Taiyuan se adhiere a la innovación de la educación en sí, integra gradualmente las actividades de enseñanza e investigación científica en la gestión de proyectos y toma el camino de la investigación científica para desarrollar la escuela, que gradualmente se ha convertido en la consenso de todos los docentes.