Cuando ocurre un terremoto, ¿cómo debemos evitar el shock si estamos en el aula?
Cuando ocurre un terremoto, ¿cómo debemos evitar el susto si estamos en el aula?
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Cuestionario de Conocimientos de Seguridad para Estudiantes:
1. Cuando ocurre un terremoto, ¿cómo debemos evitar el shock si estamos en el salón de clases? (10 puntos)
Respuesta: Si estás en el salón de clases, debes sostener rápidamente tu cabeza, cerrar los ojos y agacharte debajo de tu escritorio bajo las instrucciones del maestro. Tan pronto como cese el terremoto, evacue de forma rápida y ordenada. No se aglomere durante la evacuación.
2. Cuando se produce un terremoto, ¿qué posición debemos elegir en casa para absorber mejor el impacto? (10 puntos)
Respuesta: Si estás en el interior, debes esconderte debajo de los muebles sólidos más cercanos, como un escritorio, una cama fuerte, el borde de un kang de tierra rural, o puedes esconderte en un En esquina o cerca de una tubería, baños de pequeño espacio y cocinas con buena integridad. Tenga cuidado de no esconderse debajo de las ventanas exteriores, en los ascensores ni saltar del edificio. Estos son muy peligrosos.
3. ¿Cómo debemos escapar y salvarnos ante un incendio? (10 puntos)
Respuesta: Cuando se produzca un incendio, escape rápidamente y no sea codicioso por la propiedad. Ante la amenaza de fuego hay que actuar inmediatamente, ponerse ropa empapada, ropa de cama, etc. y salir corriendo hacia la salida de emergencia. Al escapar a través de un humo espeso, mantenga el cuerpo lo más cerca posible del suelo y cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada. Si su cuerpo está en llamas, no corra, ruede sobre el lugar o use ropa gruesa para apagar las llamas. En caso de incendio, no tome el ascensor y escape hacia la salida segura. Si hay fuego afuera y la puerta está caliente, no la abra para evitar que el fuego entre a la habitación. Use ropa de cama, ropa, etc. empapada para bloquear puertas y ventanas, y salpique agua para refrescarse. Si todas las rutas de escape están bloqueadas por el fuego, regrese al interior inmediatamente, use linternas, agite ropa, llame, etc. para enviar señales de socorro por la ventana y espere el rescate. Nunca salte del edificio a ciegas. Puede utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. para escapar, o rasgar sábanas y fundas de edredón en tiras y conectarlas con cuerdas, fijarlas a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro. y deslizarte por las cuerdas, o Bajar a un suelo que no esté en llamas y salir del peligro.
4. ¿A qué debes prestar atención al caminar por la carretera? (10 puntos)
Respuesta: 1. Caminar por la acera. Si no hay acera, debes caminar por el borde de la carretera. 2. Al cruzar la calle, utilice un paso de peatones, un paso elevado o un paso inferior. 3. Obedezca las señales de tránsito, deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde. 4. No cruzar (cruzar) las instalaciones de aislamiento de tráfico. 5. No cruce la calle cuando se acerque un automóvil o cuando se acerque un vehículo, no levante un automóvil, no persiga un automóvil, no lo bloquee por la fuerza ni arroje objetos a un automóvil en la carretera. 6. No persiga, corra, juegue, pelee o realice juegos en la carretera, y no lea mientras camina. 7. Cuando camine de noche, trate de usar ropa y sombreros de colores claros y cruce la calle donde haya farolas.
5. Los alumnos de primaria y secundaria no podrán nadar. (10 puntos)
Respuesta: 1. Los niños no pueden ir a nadar juntos en secreto sin la guía de sus padres; 2. Los niños no pueden nadar en ríos o estanques remotos donde se desconocen las condiciones del agua. 3. Para evitar calambres, prepárate antes de entrar al agua. Mueve tu cuerpo primero y moja todas las partes del cuerpo con agua. No entres al agua inmediatamente. 4. Sé consciente de tu propia naturaleza acuática. Juegue sin agua. No compita sin adultos y medidas de seguridad. (10 puntos)
6. Si un menor encuentra a alguien ahogándose, ¿qué método debe elegir para salvar a la persona? (10 puntos)
Respuesta: Si los menores encuentran a alguien ahogándose, trate de no meterse al agua a rescatarlo. Deben gritar pidiendo ayuda y pedir a los adultos que acudan al rescate. -Equipos de salvamento o postes de bambú, tablas de madera, cuerdas, etc. que estén disponibles en el momento de rescate de objetos. La tercera es que la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, tratar de mantener la boca y la nariz fuera del agua, seguir respirando y esperar el rescate. Cuestionario para padres sobre conocimientos de seguridad:
1. Si un electrodoméstico se incendia, ¿se puede utilizar agua para extinguir el fuego? ¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos a hacer? (10 puntos)
Respuesta: No utilice agua para extinguir incendios que involucren electrodomésticos. El método para extinguir incendios provocados por electrodomésticos es: primero cortar el suministro eléctrico inmediatamente, usar guantes aislantes al abrir el interruptor y mantener alejadas a las personas para evitar quemarse la cara con el chorro de arco al cortar el suministro eléctrico.
Al cortar el suministro de energía con unos alicates de electricista o un hacha con mango de madera seca, se deben cortar los cables de fase y los cables de tierra de la fuente de alimentación uno por uno, de lo contrario provocará un cortocircuito y provocará un desastre mayor. Al combatir un incendio, mantenga las puertas y ventanas cerradas para evitar que sople el viento y avive el fuego. Cubra las llamas con edredones secos y ropa acolchada de algodón inmediatamente. No utilice agua ni extintores para rociar dispositivos eléctricos para apagar el fuego, porque los aparatos eléctricos de alta temperatura pueden explotar y herir a las personas si se enfrían repentinamente con agua. Una vez extinguido el incendio, las puertas y ventanas deben abrirse a tiempo para que se ventile.
2. ¿Cómo debemos enseñar a los niños a identificar si hay una fuga de gas natural? ¿Qué deben hacer los niños si hay una fuga de gas natural en su casa? (10 puntos)
Respuesta: 1. Revise las tuberías de gas y las estufas. Utilice un trapo para mojar agua con jabón y frótelo a lo largo de las tuberías. La atención se centra en cada interfaz. Si hay fugas de gas, aparecerán burbujas. Por lo general, al cocinar, si hay una fuga de gas, habrá un olor fuerte. 2. Métodos de eliminación de fugas de gas: Cuando no haya llamas abiertas, no haga ni conteste el teléfono en el lugar. Cúbrase la nariz y la boca con una toalla mojada en agua. Abra la ventana inmediatamente para ventilar. apague la válvula y el suministro eléctrico lo antes posible. Llama abierta: apague la electricidad y la puerta de la cocina y llame directamente al 119 para rescate.
3. ¿Qué harán tus hijos si sus padres no están en casa y un desconocido llama a la puerta? ¿Es correcto lo que hizo el niño? (10 puntos)
Respuesta: Omitido.
4. ¿Cómo deben los padres educar a sus hijos para que crucen la calle de forma segura? (10 puntos)
Respuesta: Educar a los niños para que crucen la calle de manera civilizada: 1. Haga fila para cruzar la calle; 2. Utilice los cruces peatonales; 3. Utilice los pasajes subterráneos; 4. No; jugar en la carretera; 5. No cruzar la barandilla; 6. No perseguir, recoger ni bloquear coches. Cuando ocurre un terremoto, ¿qué debemos hacer si estamos en el salón de clases?
Escóndete debajo de la mesa lo antes posible y agáchate en un rincón con la cabeza entre las manos
Tú Puede saltar por la ventana debajo del segundo piso y correr si no es demasiado severo.
1. El tiempo de alerta de terremotos es corto y los amortiguadores interiores son más realistas. El espacio triangular formado después del colapso de las casas interiores es a menudo un lugar relativamente seguro para que las personas sobrevivan, que se puede llamar un lugar. Espacio amortiguador de terremotos. Se refiere principalmente al espacio formado por grandes cuerpos colapsados y soportes. 2. Durante la clase, los estudiantes deben sostener rápidamente la cabeza, cerrar los ojos y esconderse debajo de sus escritorios bajo las instrucciones del maestro. 3. Cuando esté en el patio de recreo o al aire libre, puede ponerse en cuclillas sin moverse, protegerse la cabeza con las manos y tener cuidado de evitar edificios altos u objetos peligrosos. 4. No vuelvas al aula. 5. Los lugares donde es fácil formar espacios triangulares en el interior son: debajo del borde del kang, cerca de muebles sólidos; en la base de las paredes interiores y en las esquinas en lugares con pequeñas aberturas como cocinas, baños y trasteros; 6. Debería haber una evacuación organizada después del terremoto. 7. ¡Nunca saltes de un edificio! 8. ¡No te quedes fuera de la ventana! ¡No vayas al balcón! 9. Las clases deberán realizarse al aire libre cuando sea necesario.
Puedes escapar rápidamente del edificio de enseñanza en los pisos inferiores, pero no escuches las tonterías del profesor sobre esperar en el aula y comprobar la situación. Si los pisos son más altos, no podrás escapar. en 12 segundos, entonces debes esconderte debajo del escritorio o en la esquina, porque es más probable que aparezca aquí el área del triángulo que salva vidas, es decir, el espacio creado por la caída del techo y la superposición entre las paredes...
Cuando ocurre un terremoto ¿Cómo debemos evitar sustos si estamos en el aula?
Si ocurre un terremoto mientras estamos en clase, no entrar en pánico y mucho menos correr por el aula. salón de clases o luchar para salir. Los estudiantes que están cerca de la puerta pueden salir corriendo rápidamente. Los estudiantes en las filas del medio y de atrás pueden esconderse debajo de sus escritorios lo más rápido posible y usar sus mochilas para proteger sus cabezas. Los estudiantes que están apoyados contra la pared deben permanecer cerca de la pared. protegerse la cabeza con ambas manos. Si vives en un edificio y ocurre un terremoto, no intentes salir corriendo del edificio porque no tendrás suficiente tiempo. La forma más segura y eficaz es esconderse a tiempo en la habitación más pequeña entre dos muros de carga, como el baño, la cocina, etc. También puedes esconderte debajo de mesas, armarios y otros muebles y en los rincones del interior de la habitación, y presta atención a proteger tu cabeza. Nunca refugiarse en balcones o ventanas.
El principio del terremoto es que no se puede huir de un gran terremoto pero no es necesario huir de un pequeño terremoto. No es en absoluto aconsejable esconderse debajo de la cama y debajo de la cama. mesa.
Puedes leer el siguiente artículo de un académico extranjero
Mi nombre es Doug Copp.
Es el rescatista jefe y gestor de desastres del American Rescue Team International (ARTI), el equipo de rescate con más experiencia del mundo. ?
La siguiente información contenida en este artículo puede salvar vidas durante un terremoto. ?
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He trabajado con varios equipos de rescate de más de 60 países diferentes y he entrado y salido de 875 edificios derrumbados. Me desempeñé durante un período de dos años como experto en el equipo de Mitigación de Desastres de las Naciones Unidas (UNX051-UNIENET). Desde 1985 hasta el presente, he participado en casi todas las operaciones de rescate importantes, a menos que ocurrieran varios desastres al mismo tiempo. ?
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En 1996, hicimos una película utilizando los métodos que yo había desarrollado y que habían demostrado ser correctos. El gobierno turco, la ciudad de Estambul, la Universidad de Estambul y ARTI produjeron conjuntamente esta película de investigación científica. ?
Simulamos la destrucción de un colegio y una casa con 20 maniquíes en su interior. Diez maniquíes utilizaron el método de "agacharse y cubrirse", y los otros 10 modelos utilizaron mi método de supervivencia "Triángulo de la vida". ?
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Después de un terremoto simulado, entramos lentamente al edificio a través de los escombros derrumbados y fotografiamos y documentamos los resultados. Esta película captura mi uso de técnicas de supervivencia en condiciones científicas y directamente observables. Los resultados mostraron que aquellos que utilizaron el método "agacharse y cubrirse" tuvieron una tasa de supervivencia de cero, mientras que aquellos que utilizaron el "Triángulo de la Vida" pudieron alcanzar una tasa de supervivencia de 100. Millones de personas han visto la película por televisión en Turquía, Europa, Estados Unidos, Canadá y América Latina. ?
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El primer edificio al que entré fue una escuela durante el terremoto de México de 1985. Cada niño está debajo del escritorio. Todos los niños quedaron aplastados. Si pudieran acostarse en el pasillo junto a sus escritorios, tendrían posibilidades de sobrevivir. No sé cómo se puede engañar a los niños para que se escondan debajo de algo. ?
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En pocas palabras, cuando un edificio se derrumba y cae sobre objetos o muebles, la gravedad del techo golpea esos objetos, dejando un vacío cerca de ellos. Este espacio es lo que yo llamo el "Triángulo de la Vida". Cuanto más grande y fuerte sea el objeto, menos espacio habrá que apretar. Cuanto más pequeño se aprieta el objeto, mayor es el espacio y mayores son las posibilidades de que la persona que lo utiliza evite lesiones. ?
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La próxima vez que veas un edificio derrumbado en la televisión, cuenta los "triángulos" que forman. Encontrarás estos triángulos en todas partes. Esta es la forma más común que se encuentra en los edificios derrumbados. Casi en todas partes. Entreno al departamento de bomberos de Trujillo, un lugar con una población de aproximadamente 750.000 personas, enseñándoles cómo sobrevivir, cómo cuidar de sus familias y cómo rescatar a otros en un terremoto. ?
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El jefe de rescate del Departamento de Bomberos de Trujillo es profesor de la Universidad de Trujillo. Caminó conmigo y me dijo: "Mi nombre es Roberto Rosales y soy el jefe de salvamento de Trujillo. Cuando tenía 11 años quedé atrapado en un edificio derrumbado. Fue durante el terremoto de 1972 que murieron 70.000 personas en Esa vez salvé mi vida usando el "Triángulo de la Vida" al lado de la motocicleta de mi hermano. Mis amigos estaban escondidos debajo de la cama y la gente debajo de la mesa estaba muerta. mientras que los de mis amigos eran ejemplos de "agacharse y cubrirse". ?
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Doug observó 10 elementos esenciales para el autorrescate durante un terremoto: ?
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◣Cuando el edificio se derrumba En Esta vez, todos los que simplemente "se agacharon y cubrieron" casi murieron aplastados. Quienes se refugiaban bajo objetos, como mesas o coches, siempre resultaban gravemente heridos o morían. ?
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◣Los gatos, perros y niños se acurrucarán naturalmente cuando estén en peligro. Deberías hacer lo mismo durante un terremoto.
Es un instinto de seguridad. Y puedes hacerlo en un espacio pequeño. Si te acercas a un objeto, un sofá o un objeto grande, solo recibirás un ligero apretón. ?
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◣En un terremoto, los edificios de madera son los más fuertes. La madera es elástica y se mueve con la fuerza de un terremoto. Si un edificio de madera se derrumba, quedará un gran espacio habitable. Además, los materiales de madera tienen la menor densidad y peso. El material del ladrillo se romperá en ladrillos más pequeños. Los ladrillos pueden causar lesiones, pero muchas menos personas resultan heridas con ellos que con el cemento. ?
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◣Si ocurre un terremoto por la noche y estás en la cama, simplemente puedes levantarte de la cama. Hay un espacio seguro alrededor de la cama. ?
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◣Si ocurre un terremoto y estás mirando televisión y no puedes escapar rápidamente por la puerta o ventana, acuéstate cerca del sofá o silla y luego acurrúcate. arriba. ?
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◣Cuando el edificio se derrumbó, muchas personas fueron encontradas muertas en la puerta. ¿Qué está sucediendo? Si te paras debajo del marco de una puerta y ésta cae hacia adelante o hacia atrás, el techo sobre tu cabeza te golpeará. Si el marco de la puerta cae hacia un lado, usted quedará aplastado y, pase lo que pase, ¡sufrirá lesiones mortales! ?
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◣Nunca suba las escaleras, porque las escaleras y el edificio tiemblan con diferentes frecuencias, y las escaleras y la estructura del edificio continuarán chocando individualmente. Cuando las personas estén en las escaleras, serán cortadas por los escalones de las escaleras, ¡lo que causará daños terribles! Incluso si las escaleras no se han derrumbado, manténgase alejado de ellas. Incluso si las escaleras no se han roto debido a un terremoto, se derrumbarán debido a que hay demasiada gente. ?
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◣Permanezca lo más cerca posible de la pared exterior del edificio o abandone el edificio. El exterior cerca de la pared es mucho mejor que el interior. Cuanto más cerca estés del centro del edificio, mayores serán las posibilidades de que tu ruta de escape quede bloqueada. ?
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◣Durante un terremoto, las personas en los automóviles resultarán heridas por la caída de objetos al costado de la carretera. Esto es exactamente lo que sucedió en el Nimitz. Autopista. ¿Qué pasó? Víctimas inocentes del terremoto de San Francisco permanecieron en sus coches. De hecho, pueden simplemente salir del vehículo, sentarse cerca del vehículo o tumbarse al lado del mismo. Todos los vehículos aplastados tienen un espacio de 3 pies de altura al lado, a menos que el vehículo haya caído verticalmente. ?
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◣Me parece que en la redacción de un periódico o en una oficina donde hay muchos periódicos, suele ser mejor porque los periódicos no están exprimidos. Puedes encontrar un espacio más grande al lado de la pila de papel. Escuché que mucha gente bajó del piso de arriba durante el terremoto, así que encontré este artículo nuevamente. Como dice el refrán, no se puede huir de un gran terremoto, pero tampoco es necesario huir de un pequeño terremoto. ¡Saltar de un edificio es probablemente la cosa más estúpida que se puede hacer! ?
Si estás en clase en el aula cuando ocurre un terremoto, lo mejor es evacuar en el lugar, y el maestro del aula debe asumir temporalmente la responsabilidad del organizador.
Al encontrarse con un terremoto, los profesores que están en clase deben inmediatamente gritar órdenes a los estudiantes como "¡Acuéstate! ¡Escóndete debajo del escritorio! ¡No te muevas! ¡Acuéstate y no te muevas!". Continúe gritando hasta que el temblor cese por completo.
Los profesores tienen que gritar fuerte porque los terremotos producirán ruidos enormes, y las instrucciones constantes pueden garantizar que la situación esté controlada hasta cierto punto. Esto ayuda a los profesores y estudiantes a sentir que pueden manejarlo, lo que puede generar menos pánico. Que no cunda el pánico, lo mismo se aplica a los adultos. Saber qué hacer en caso de un terremoto, la calma y la determinación del maestro crearán un sentimiento de confianza, y se evitarán esos terribles desastres que a menudo resultan del pánico.
"Agáchate debajo del escritorio!" "¡Acuéstate y no te muevas!" Esta orden que da el profesor es muy útil para los niños y jóvenes que están en clase sobre qué hacer ante un terremoto.
La posición "agachada" es sobre manos y rodillas, de modo que puedas esconderte debajo de la mesa o escritorio, doblar un brazo para proteger tus ojos de los vidrios rotos y agarrar la pata de la mesa con la otra mano. el costado de un escritorio.
Agacharse entre una silla o un banco también es una posición segura durante un terremoto. Algunos escritorios en las escuelas son en realidad sillas con un bloc de notas en el reposabrazos. Los estudiantes de secundaria o universitarios no pueden esconderse debajo del escritorio, pero pueden usar la fila de sillas ellos mismos. En las aulas grandes, las filas de sillas proporcionan un excelente escondite para los estudiantes, ya sea debajo de los asientos o entre las filas de sillas.
Escóndete debajo de la mesa
Porque cuando ocurre un terremoto (magnitud mayor a 6) por primera vez, emitirá dos tipos de ondas: ondas longitudinales y ondas transversales que se propagan rápidamente. y las ondas transversales se propagan lentamente. Si la fuente del terremoto está lejos de tu ubicación, la onda longitudinal llegará más rápido pero la vibración será más débil. Puedes salir del aula inmediatamente y buscar un lugar abierto para refugiarte. Las ondas transversales generalmente llegan lentamente pero son muy destructivas. Entonces, si puedes escapar del aula, es mejor no quedarte en el aula. Si estás muy cerca de la zona del terremoto, la diferencia en el tiempo de llegada entre ambos es muy corta. Se recomienda ir a la esquina o pared del salón, esconderse debajo de la mesa, protegerse la cabeza y esperar hasta el terremoto. termina (normalmente dura entre 10 y 30 segundos) antes de escapar del aula.
Si no tienes tiempo para salir corriendo, escóndete debajo de la mesa o en los cuatro rincones de la habitación. Si tienes prisa, no corras de forma ordenada. tienes algo que hacer, úsalo