¿Cuáles son los factores que afectan las relaciones interpersonales? ¿Cómo afectan los efectos psicológicos de la proyección al desarrollo interpersonal?

Existen diferentes visiones sobre el papel de la comunicación en la psicología social. El estudioso soviético Love cree que las funciones de la comunicación se pueden dividir en tres categorías: difusión de información, intercambio de ideas; Los psicólogos sociales occidentales generalmente creen que tiene dos funciones: transmitir información y satisfacer las necesidades espirituales personales. Resumimos los siguientes puntos.

1. Función de información

La comunicación entre personas es el proceso de intercambio de información, por lo que la comunicación puede permitir que las personas obtengan mucha información. En primer lugar, la comunicación intragrupo puede permitir que las personas obtengan más información, promover el entendimiento entre profesores y estudiantes, colegas y compañeros de clase, y mejorar la unidad y la amistad. Los líderes, a través de la comunicación, pueden comprender los deseos, actitudes y entusiasmo de las personas, así como la relación entre individuos y departamentos, lo que resulta de ayuda para el desarrollo del trabajo de gestión y la formulación de metas y sistemas. En segundo lugar, la comunicación fuera del grupo puede obtener una gran cantidad de información externa, desde políticas y decretos gubernamentales hasta las condiciones del mercado, que es una condición indispensable para que los individuos se adapten, sobrevivan y se desarrollen en el mundo exterior. En la sociedad de la información actual, si la información no es válida, la competencia la eliminará.

2. Función de interacción emocional

Las personas necesitan comunicación y calidez interpersonal, al igual que los organismos vivos necesitan aire, luz solar y agua. Este tipo de necesidades intersectadas y agregadas ocupa una posición muy importante en la estructura de las necesidades humanas. Si se bloquea la posibilidad de interactuar con todos, las personas se sentirán solas y asustadas, y sentirán como si hubieran sido abandonadas por el mundo, lo cual es muy doloroso. Se dice que el castigo más severo para los prisioneros en Estados Unidos es el aislamiento, donde no se les permite ver a nadie durante meses o años. Incluso si no se abusa del alojamiento, el prisionero sufrirá más que la muerte y se volverá loco por la pérdida de su vida social. Después de que una persona se jubila, se quedará en casa todo el día sin las actividades sociales ni el intercambio de información necesarios. Se sentirá solo, solitario, vacío y deprimido. Sus células cerebrales se reducirán más rápidamente y su esperanza de vida se acortará. Sólo mediante una comunicación amplia e inclusiva se puede aliviar la depresión de las personas, desahogar sus emociones, enriquecer sus pensamientos y satisfacer sus espíritus. De lo contrario, serán devorados por la soledad como en la noche oscura.

3. Función de coordinación interpersonal La comunicación interpersonal es una herramienta de ajuste indispensable en la vida grupal.

Para lograr un entendimiento tácito entre los individuos del grupo, unificar el ritmo y el ritmo de acción, y mantener Para coordinar las actividades del grupo con el entorno externo y obtener beneficios de las actividades, necesitamos confiar en la comunicación interpersonal para obtener continuamente información sobre los cambios en el entorno externo.

La comunicación interpersonal dentro de un grupo es la formación de la opinión pública, la moral, el ambiente y la cohesión del grupo, y es indispensable para el trabajo colaborativo entre los individuos. Una comunicación interpersonal adecuada puede integrar estrechamente las relaciones grupales de arriba a abajo, de izquierda a derecha, y reunir varias fuerzas en una fuerza unificada. Por otro lado, una comunicación interpersonal insuficiente dentro del grupo provocará malentendidos, distanciamientos, conflictos y disputas entre las personas, destruirá la atmósfera del grupo, conducirá a metas y acciones inconsistentes y conducirá a la desunión del grupo.

4. Función de autorregulación

Bajo determinadas condiciones sociales, la personalidad humana se forma y desarrolla gradualmente a través del contacto con los demás y la participación en actividades de práctica social. Es la interacción la que permite a las personas adquirir experiencia social e histórica, dominar las normas de comportamiento social y ajustarse constantemente para adaptarse a los requisitos de la vida social. Por ejemplo, los profesores universitarios pueden obtener información sobre las tendencias académicas profesionales a través del intercambio y pueden ajustar activamente sus contenidos y métodos en el aprendizaje, la investigación científica y la enseñanza, obtener información sobre las evaluaciones de títulos profesionales, determinar la dirección de los esfuerzos y obtener retroalimentación; estudiantes, y pueden tomar medidas oportunas para satisfacer las necesidades de enseñanza.

La naturaleza, el alcance, la densidad y el grado de interacciones entre las personas son extremadamente complejos. Según los resultados de las investigaciones realizadas por académicos chinos en los últimos años, las principales formas de comunicación interpersonal son: diez aspectos que son a la vez diferentes y relacionados.

1. Comunicación verbal y comunicación no verbal. La comunicación oral es la comunicación que utiliza el lenguaje como sistema de símbolos.

En la comunicación interpersonal lo más importante es la comunicación oral, porque este tipo de comunicación es simple, rápida y precisa, y puede hacer que los pensamientos de las personas se comuniquen rápidamente. Sin embargo, se suele utilizar la comunicación no verbal, como cartas, telegramas, faxes, etc. A veces dos personas se llevan bien día y noche, pero por timidez, vergüenza y otros motivos, recurren a medios no verbales como las cartas para expresar sus sentimientos. Para familiares y amigos que viven en lugares diferentes, y parejas que viven separadas, la comunicación no verbal se convierte en un vínculo poderoso para mantener las relaciones.

2. Comunicación directa y comunicación indirecta. La comunicación cara a cara entre dos personas sin ningún medio ni vínculo intermedio se llama comunicación directa. En términos generales, la comunicación oral se clasifica como comunicación directa, pero no necesariamente. Por ejemplo, si entregas información por teléfono, esto es indirecto, aunque todo se haga verbalmente. Debido a que las actividades de una persona son limitadas, la comunicación indirecta es esencial. De lo contrario, las relaciones interpersonales sólo pueden limitarse a un ámbito muy estrecho. Con el avance de la ciencia y la tecnología modernas, la forma de comunicación entre las personas avanza cada vez más hacia la comunicación indirecta mediante símbolos y símbolos.

3. Comunicación dirigida y comunicación aleatoria. La comunicación dirigida significa que el objeto y propósito de la comunicación son muy claros y específicos, como la comunicación entre amigos, entre superiores y subordinados y entre vecinos. La comunicación casual significa que el objeto y propósito de la comunicación no son claros ni específicos. Por ejemplo, en lugares públicos, la gente se reúne de vez en cuando y pueden charlar entre ellos o tomarse las cosas a la ligera. La comunicación casual puede convertirse en comunicación dirigida.

4. Comunicación personal y comunicación impersonal. La comunicación interpersonal siempre se da como individuos, por lo tanto, en general, la comunicación interpersonal pertenece a la comunicación individual. Sin embargo, los procesos de comunicación que requieren participación personal a menudo ocurren en sistemas relacionales impersonales. Por ejemplo, cuando alguien entra en contacto con un representante de un grupo, existen dos tipos de relaciones: impersonales y personales. Como relación impersonal, no puede violar las intenciones y suposiciones del grupo; como relación personal, aún puede reflejar su personalidad única en la relación, o ser humorístico, alerta, capaz, gentil y generoso. En términos generales, la comunicación que llevamos a cabo en nombre de un grupo en el trabajo es principalmente comunicación impersonal, mientras que la comunicación entre individuos en la vida diaria es principalmente comunicación individual.

5. Contactos conocidos y contactos anónimos. La comunicación entre personas que conoces se llama comunicación famosa y la comunicación entre personas que no conoces se llama comunicación anónima. La comunicación bien conocida acorta la distancia entre las personas, reduce algunos trámites burocráticos y puede tratarse de forma específica. Sin embargo, como todos sabemos, la comunicación aporta a menudo sentimientos personales a la relación entre el público y el público, provocando dificultades y perturbaciones en el trabajo normal. La comunicación anónima implica menos enredos emocionales personales y las decisiones se pueden tomar de acuerdo con reglas y regulaciones. Sin embargo, la comunicación anónima facilitará que los delincuentes cometan delitos y escapen, que los estafadores cometan fraudes y que la gente corriente adopte conductas desviadas que normalmente no se atreven a realizar, lo que traerá ciertas dificultades a la gestión social y la educación de los jóvenes.

6. Moderar la comunicación y la comunicación cruzada. En un determinado entorno social, las interacciones entre personas tienen normas relativamente estables debido a la profundidad de la relación entre las dos partes y las limitaciones de su respectivo estatus, personalidad y nivel cultural. Estas normas limitan la frecuencia de la comunicación. La comunicación que se adapta a esta frecuencia es comunicación moderada y la comunicación que excede una determinada frecuencia es comunicación excesiva. Además de la frecuencia, también hay dimensiones (con quién), profundidad (en qué medida) y amplitud (en qué medida la comunicación entre diferentes personas tiene diferentes niveles). Al tratar con amigos del sexo opuesto, debes captar con precisión los límites entre el amor y la amistad. En el proceso de comunicación debes amarte a ti mismo sin ser arrogante, respetar a los demás sin ser halagador, ayudar a los demás sin ser un regalo, criticar a los demás sin ser arrogante. Aquí hay una cuestión de "moderación".

7. Comunicación corporal cercana y comunicación corporal lejana. El cuerpo cercano mencionado aquí se refiere a la distancia espacial cuando las personas se comunican cara a cara. Los estudiosos extranjeros han investigado mucho sobre este tema y creen que la distancia espacial de las interacciones interpersonales de diferente naturaleza es diferente. Dividieron el ámbito de comunicación entre las personas en cuatro áreas: área íntima, área personal, área social y área pública. En la zona íntima, están separados por aproximadamente un pie y medio. Si el interlocutor es menor que esta distancia, la relación es muy estrecha o ambas partes se sentirán incómodas. Una distancia de un pie y medio a cuatro pies es la zona personal y generalmente se mantiene durante el contacto informal entre amigos. De cuatro a doce pies es la zona social, donde las personas que trabajan juntas en una oficina siempre hablan a esta distancia. Más de doce pies es la distancia desde el área común. Hablar en público de manera muy formal o conversaciones muy forzadas entre personas tiende a mantener esta distancia. Por supuesto, la distancia entre comunicadores está estrechamente relacionada con el estatus social de los individuos, las relaciones entre ellos y las tradiciones y hábitos culturales de los diferentes pueblos.

8. Comunicación positiva y comunicación negativa. A veces, en las interacciones interpersonales, ambas partes tienen una actitud positiva. Ambas partes se consideran amigos cercanos y tienen un fuerte deseo de profundizar su comprensión y expresar sus sentimientos. Pero hay una situación en la que un partido está activo y el otro no. Por ejemplo, cuando compras en una tienda, eres muy cortés con la dependienta para elegir un producto satisfactorio, pero ella te muestra indiferencia. Otra situación es que ambas partes tienen una actitud negativa hacia la comunicación, pero tienen que comunicarse por necesidades laborales o de la vida.

Además de la actitud comunicativa, la naturaleza de la comunicación también se puede dividir en positiva y negativa. Aquellas cosas que favorecen la salud mental y la formación de la personalidad de las personas, favorecen el progreso y el éxito profesional de las personas, pueden mejorar la unidad y la amistad y pueden hacer que las personas sean felices y alegres, son todas interacciones positivas. Al contrario, es comunicación negativa. Debemos desarrollar interacciones interpersonales positivas.

9. Comunicación extravagante y comunicación indiferente. "La amistad entre caballeros es ligera como el agua y la amistad entre villanos es tan dulce como el agua". La comunicación es, ante todo, el intercambio de ideas, la satisfacción espiritual y el intercambio material, que también sirven para este propósito. Debido a la influencia de tendencias poco saludables, algunas personas se vuelven extravagantes en sus interacciones. A menudo organizan grandes banquetes y se dan obsequios generosos, lo que hace que las interacciones interpersonales huelan a cobre. La extravagancia de algunas personas en las relaciones no se debe a su propia voluntad, sino a que son indiferentes, incapaces de lograr nada y tienen que soportar el dolor. La socialización lujosa y el soborno suelen estar estrechamente relacionados, porque ambos están muy bien relacionados y no requieren lujos. Cuando la relación generalmente no es nada, no hay necesidad de ser extravagante. Abogamos por la indiferencia, el autocontrol y la igualdad en la comunicación.

10. Dos personas se comunican, muchas personas se comunican. Un gran número de personas también puede tener un gran impacto en las interacciones interpersonales. La comunicación entre ellos es dependiente y recíproca, es fácil guardar secretos entre ellos y algunas cuestiones se confunden fácilmente. Una persona más se convierte en tres, la relación interpersonal cambia de la original a tres, la relación recíproca se destruye y la situación se complica. Si se comunican cuatro, cinco o más personas al mismo tiempo, las relaciones interpersonales serán mucho más complicadas. Algunas personas desempeñan el papel de intermediarios y de conexión, mientras que otras desempeñan el papel de división y alienación. La sociedad moderna es una sociedad con interacciones infinitamente extensas. La interacción humana generalmente no se limita a dos personas, sino que es la estructura más básica de las relaciones interpersonales.

Además de factores como el entorno objetivo, el estatus personal y la distancia ecológica que afectan la comunicación interpersonal, también existen los siguientes factores psicológicos que afectan la comprensión mutua y la percepción mutua de las personas en el proceso de comunicación.

1. ¿Primera impresión?

Se denomina primera impresión a la impresión que se produce cuando las personas se conocen por primera vez, que muchas veces incide en la interpretación de una serie de conductas en el futuro y produce un efecto preconcepción. Cuando las personas se encuentran por primera vez, primero deben observar las acciones perceptibles de la otra persona, como la vestimenta, la apariencia y los gestos, y luego hacer una evaluación preliminar de la otra persona basada en las impresiones observadas. Aunque la primera impresión se basa en datos de observación limitados y superficiales en un corto período de tiempo, puede dejar una impresión profunda en la mente de las personas debido a la novedad del sexo opuesto y los brillantes colores emocionales de ambas partes. La primera impresión a veces coincide con el temperamento de una persona y, a veces, es completamente diferente del temperamento de una persona. Diferentes personas tendrán diferentes primeras impresiones de la misma persona, como un joven con cabello largo y barba. Algunas personas piensan que es descuidado, mientras que otras piensan que está a la moda y es "escolar". Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para evitar que la primera impresión nos afecte en nuestras interacciones, almacenar la primera impresión como un tipo de información en nuestra mente y esperar antes de sacar conclusiones sobre una persona. Si desea comprender a una persona con precisión, necesita profundizar aún más su comunicación. "Los caballos de fuerza se pueden ver desde la distancia y los corazones de las personas se pueden ver con el tiempo". Al mismo tiempo, en el proceso de comunicación interpersonal, trate de dejar una buena primera impresión. El académico estadounidense Dr. Leonard Zenin señaló en el libro "Contacto: Los primeros cuatro minutos" que cuando se conocen nuevos amigos, los primeros cuatro minutos son muy importantes. Para dar una buena primera impresión a la otra persona, cree que a la hora de hacer nuevos amigos hay que concentrarse al menos durante cuatro minutos, en lugar de mirar a nuestro alrededor mientras se habla con la otra persona, o tener una idea clara, o cambiar de tema. apresuradamente, haciendo infeliz a la otra persona. La primera impresión que un docente da a sus estudiantes tiene un gran impacto en la formación del prestigio docente. Por lo tanto, todo profesor debe ser bueno en la gestión de la primera impresión y esforzarse por dejar una buena impresión en los alumnos desde el principio.

2. Efecto halo

El efecto halo también se llama efecto sesgo o efecto general. Es decir, cuando una persona tiene una buena o mala impresión de alguien, piensa que todo es bueno o malo, formándose un cierto prejuicio, tal como el halo de la luna, que amplifica la luz de la luna.

El efecto halo es el resultado de hacer un juicio aproximado en la comunicación interpersonal cuando la otra parte tiene poca información. Los prejuicios a menudo afectan las interacciones de las personas. Por ejemplo, en un grupo, cuando tienes una buena impresión de una persona, sientes que es agradable a la vista en todos los aspectos, e incluso sus defectos y errores serán lindos cuando tienes una mala impresión de una persona; sientes que no es agradable a la vista en todo, "odia a las personas y las cosas" y haces la vista gorda ante sus fortalezas y logros. Este estado psicológico afectará inevitablemente la armonía y la armonía de las relaciones interpersonales.

3. Los estereotipos sociales

se refiere a una visión relativamente fija de una persona o de un determinado tipo de persona debido a la influencia social. También conocido como efecto estereotipo. En términos generales, los estereotipos se basan en experiencias pasadas limitadas y surgen de categorizar a las personas. Por ejemplo, en la mente de la gente, los intelectuales son estudiosos, los trabajadores son rudos y audaces, los contables calculan y los profesores deben tener el pelo gris. Un mentón cuadrado es signo de voluntad fuerte, una frente ancha simboliza sabiduría, las personas gordas son amables, los labios gruesos son honestos, etc.

Los estereotipos sociales tienen ventajas y desventajas en la comunicación interpersonal. Por un lado, conducirá a cierta simplificación del proceso de conocer a los demás y ayudará a las personas a tener una comprensión general de los demás. Por otro lado, si generalizas en aspectos no esenciales e ignoras las diferencias individuales, te formarás; prejuicios y hacer juicios erróneos. ? En la comunicación interpersonal, debemos superar los prejuicios psicológicos antes mencionados, observar y comprender a una persona dialéctica, evolutivamente, integral e históricamente, fortalecer la comunicación mutua, mejorar la amplitud y profundidad de la comprensión de las personas y las cosas, mejorando así el nivel de comunicación.

1. ¿Cuáles son los tipos básicos de comunicación interpersonal entre los estudiantes universitarios?

Los estudiantes universitarios viven en grupos las 24 horas del día durante cuatro años y sus interacciones interpersonales son complicadas. Los tipos de comunicación generalmente se pueden dividir en comunicación directa y comunicación indirecta.

La comunicación directa es generalmente un contacto psicológico natural "cara a cara" utilizando medios de comunicación humanos (lenguaje vívido, expresiones faciales o expresiones corporales), con un sistema de contacto de retroalimentación rápido y claro.

La comunicación indirecta es generalmente un contacto psicológico pleno con ayuda de texto, comunicación masiva o equipos técnicos, y su retroalimentación es difícil y lenta en el tiempo.

Ya sea comunicación directa o comunicación indirecta, se puede subdividir en tres tipos: interacción entre individuos, interacción entre grupos e interacción entre individuos y grupos. ? El proceso de interacción entre individuos se puede subdividir en interacciones entre individuos específicos mediados por emociones e interacciones generales con individuos en un grupo par. ?

2. ¿Cómo interactúan los estudiantes universitarios?

Con la expansión del contenido y el alcance de las interacciones sociales de los estudiantes universitarios, la forma en que los estudiantes universitarios interactúan entre sí también ha evolucionado de única a diversificada. En la actualidad, los métodos de comunicación de los estudiantes universitarios incluyen estudiar, charlar, comunicarse, participar en actividades culturales y deportivas, salidas, juegos de mesa, diversas reuniones de salón, actividades de clubes, prácticas sociales, entrenamiento militar, etc.

1. Las actividades de aprendizaje son la principal forma de comunicación de los estudiantes universitarios, y se manifiestan principalmente en respuestas bilaterales en las discusiones en el aula, asistencia mutua en el autoestudio, estímulo mutuo en las actividades prácticas de pasantía y competencia en la búsqueda de excelentes resultados. Algunas personas suelen excluir estas actividades centradas en el aprendizaje de la forma en que socializan los estudiantes universitarios, lo que obviamente es inapropiado. Creemos que la interacción social entre los estudiantes universitarios se centra en el aprendizaje y es la vida de todos los estudiantes universitarios, incluido el estudio.

2. Fiesta en el salón. Las reuniones de salón son una forma animada de comunicación entre estudiantes universitarios que se han desarrollado en colegios y universidades en los últimos años. La mayoría de los salones tienen un tema determinado, algunos se llaman salones literarios y otros se llaman salones de reforma. A través de las actividades del salón, podemos lograr comprensión mutua y comunicación mental o emocional. Algunos salones no tienen un tema fijo, pero utilizan una bebida de moda como medio para convertirse en una buena manera para que algunos miembros del grupo informal se comuniquen con amigos.

Existe otro salón común en la vida universitaria: la charla en el dormitorio. El chat de dormitorio no es menos que cualquier tipo de salón en términos de contenido, tiempo e impacto en los estudiantes universitarios. Y dentro de un cierto período de tiempo, girará estrechamente en torno a un tema, y ​​el concepto de amor y la moda política son sus dos temas eternos.

3. Actividades de entretenimiento y deportivas. Esta es una forma normal de socialización para los estudiantes universitarios. El contenido de las actividades culturales y deportivas es muy amplio e incluye diversas actividades de pelota, ajedrez, lectura y pintura, diversas actividades de canto y baile, salidas, fiestas, etc.

4. Práctica social. Como forma de comunicación, la práctica social no es sólo la comunicación entre estudiantes universitarios, sino también la comunicación entre estudiantes universitarios y otro personal social.

Por ejemplo, es un buen método permitir que los estudiantes universitarios interactúen con oficiales militares y soldados a través del entrenamiento militar, de modo que los estudiantes universitarios puedan comprender la vida militar y fortalecer la disciplina organizacional. A través de actividades prácticas en el campo, los estudiantes universitarios se mezclaron con trabajadores y agricultores y fueron influenciados e influenciados por sus buenas cualidades. ?

5. Comunicación. La comunicación es un medio común de comunicación interpersonal e intercambio de información entre estudiantes universitarios. Puede ampliar el alcance de la comunicación de las personas y permitir la continuación de relaciones interpersonales indirectas.

1. La urgencia de la motivación comunicativa

La autoconciencia de los estudiantes universitarios madura gradualmente y su sentido de participación en la sociedad aumenta, lo que los hace ansiosos por dejar que los demás se entiendan y se reconozcan a sí mismos, y Esperamos la comprensión y comprensión de los demás. Cuidado y respeto. Al mismo tiempo, los estudiantes universitarios también tienen un fuerte deseo de comprender a la sociedad y a los demás. Generalmente esperan ganar amistad a través de la comunicación. Especialmente los estudiantes de primer año se sentirán solos cuando estén lejos de sus familias por primera vez debido al cambio de entorno. Para escapar de la soledad, anhelan comunicarse con los demás. En la comunicación damos gran importancia a la comunicación emocional y, a veces, incluso utilizamos la emoción en lugar de la razón. Por ejemplo, un estudiante universitario pelea solo porque sus compañeros están siendo intimidados. Al mismo tiempo, también esperan obtener más conocimientos e información a través de la comunicación y tener una referencia de comportamiento.

2. Los objetos de comunicación son principalmente los pares.

Los estudiantes universitarios otorgan gran importancia a la comunicación horizontal entre pares e ignoran la comunicación vertical entre no pares debido al mayor sentido de edad adulta y La comunicación crea la llamada mentalidad de "brecha generacional". Una encuesta muestra que el 76,6% de los estudiantes universitarios, el 61,6% de los estudiantes de secundaria y el 54,4% de los estudiantes de secundaria le contarán primero a sus compañeros cuando encuentren algo interesante, aburrido o angustioso. La razón por la que a los estudiantes universitarios les gusta interactuar con sus compañeros es porque tienen más similitudes física y mentalmente, tienen los mismos ideales y pasatiempos, pueden entenderse y ayudarse mutuamente, discutir la vida juntos y compartir preocupaciones y alegrías.

3. El contenido de la comunicación es rico, diverso en forma y amplio en alcance.

Porque los estudiantes universitarios tienen un pensamiento activo, intereses amplios y una comunicación rica. El contenido involucra política, economía, literatura, arte, deportes, aprendizaje, entretenimiento, emociones personales y otros campos. No solo personas de este departamento y especialidad, sino también personas de otros departamentos y especialidades. Hay muchas formas de comunicación Además del lenguaje escrito y hablado, también nos centramos en formas de comunicación no verbal, como el uso de ojos, expresiones faciales, gestos, posturas, tonos, regalos, ropa, etc. para comunicar pensamientos y cosas. sentimientos.

4. Estándares de comunicación.

Lo más importante es la calidad de la personalidad, entre las cuales la "sinceridad" es la primera. La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes universitarios consideran la honestidad y la franqueza (64,8%) y el alto carácter moral (60,5%) como criterios principales para elegir amigos. El segundo es "inteligente, talentoso y creativo" (43,9%), y el tercero es "respetar a los demás", "valorar la amistad", "intereses amplios", "ayudar a los demás", "divertirse" y otros personajes. Las evaluaciones que los estudiantes universitarios hacen de los estudiantes "populares" (populares y simpáticos) y de los estudiantes "despreciados" (impopulares y molestos) a menudo se basan en rasgos de personalidad. Los estudiantes que se consideran "populares" respetan y se preocupan principalmente por los demás, los tratan con igualdad y son compasivos con las actividades del grupo de clase, responsables, cautelosos, pacientes, entusiastas, alegres y sinceros en el trato a los demás; Sin embargo, los estudiantes que "no agradaban" tenían la personalidad opuesta. ?

En cuarto lugar, tres tipos de círculos de amigos de estudiantes universitarios

Hay tres tipos principales de círculos de amigos de estudiantes universitarios: círculo regional, círculo profesional y círculo de intereses.

1. El círculo geográfico se refiere principalmente al círculo interpersonal formado entre estudiantes universitarios debido a similitudes y diferencias geográficas, y es una relación importante entre estudiantes universitarios. Debido a las características geográficas, aunque no se conocen, debido a sus antecedentes de vida y antecedentes culturales relativamente similares, especialmente cuando ingresaron por primera vez a la universidad, los compañeros de áreas geográficas similares rápidamente se hicieron amigos. ? En la geosfera, la forma más común es la asociación de ciudad natal. Los clubes locales se dividen en diferentes niveles en diferentes ciudades y universidades, entre las cuales las de artes liberales y las principales universidades integrales son las más populares. También existe una asociación de exalumnos cuyo núcleo es una determinada escuela secundaria.

La cercanía de las relaciones interpersonales regionales depende de tres variables: En primer lugar, la cercanía de las relaciones está relacionada con la distancia entre las regiones. Cuanto más pequeña es la región, más estrecha es la relación y más puntos en común tienen entre sí; el segundo está relacionado con su entorno de vida, ya que la nostalgia aumenta y disminuye con la distancia del hogar, que es proporcional al tamaño de la región; el tercero está relacionado con similitudes y diferencias en las carreras. En términos generales, los aldeanos con carreras similares tienen relaciones más estrechas porque tienen una capa adicional de conexiones profesionales.

Los geocírculos pueden satisfacer las necesidades de hacer amigos, ayudar a intercambiar información, promover la cooperación y ayudarse mutuamente, pero cuando participan en actividades de grupos grandes, los geocírculos pueden formar fácilmente pequeñas facciones. También es fácil emocionarse cuando se trata de relaciones con otros aldeanos. Por tanto, existe la necesidad de una adecuada orientación y control en las universidades.

2. Círculo de la industria. Un círculo profesional es un círculo de relaciones interpersonales formado por la carrera que estudias. Este tipo de círculo profesional tiene diferentes niveles, siendo la relación profesor-alumno y la relación con el compañero de clase el núcleo. La intimidad del círculo de relaciones profesor-alumno está restringida por los tres factores siguientes: primero, el conocimiento del profesor; a los estudiantes les gustan los profesores bien informados. En segundo lugar, la coordinación docente entre profesores y estudiantes, incluidos los métodos de enseñanza y los métodos de examen. Los estudiantes universitarios de hoy prefieren profesores que representen una competencia justa en el aprendizaje y que puedan hacer que los estudiantes se sientan avergonzados. En tercer lugar, la identificación emocional. A los estudiantes universitarios les gustan los profesores que se atreven a expresar opiniones, tienen una determinada visión y un determinado lenguaje profesional con los estudiantes.

La relación entre compañeros es más estrecha que la relación entre profesores y alumnos. Como han vivido juntos todos los días durante varios años, se convertirán en buenos socios comerciales o en competidores, y esta relación durará toda la vida. Por tanto, el círculo de compañeros de estudiantes universitarios es el primer círculo de relaciones de estudiantes universitarios.

El círculo industrial tiene cuatro características: Primero, es adquirido. El círculo profesional de los estudiantes universitarios se forma mediante la adquisición de conocimientos profesionales. En segundo lugar, el profesionalismo es el vínculo. En tercer lugar, es relativamente estable. Lo más probable es que permanezcan en el mismo trabajo o en trabajos similares, ya sea en la universidad o en trabajos futuros. Cuarto, cooperación y competencia. Los estudiantes de la misma especialidad formarán el llamado "isomorfismo científico" porque han conquistado el mismo tema profesional. Al mismo tiempo, debido a que se dedican a la misma o similar investigación en el mismo círculo profesional, quien invente primero se verá reflejado en la competencia.